1、初中數學總復習中考模擬測試練習題1033023（ ）A1 B1 C5 D5函數yx1中，自變量x的取值范圍是（A. x B. x 0C.x 1D. x 1C.A.3x2 2x2 5x4 B. x y x2 y2x2 x5D. x3 x3 x6（ ）拋 物 線 y (x 2)2 3 的 頂 點 坐 標 是 （ ） A2，3）B（，） C（，3）D（，3）關于近似數 2.4103，下列說法正確的是（ ） A2B.4 個有效數字C.精確到百位，有2個有效數字D. 精確到十分位，4個有效數字15績如下表：跳 高 成1.201.251.301.351.401.4績(m)5132351數這些運動員跳高成績

2、的中位數和眾數分別是（ ） A1.35，1.40B1.40，1.35 C1.40，1.40 D3，5CD都是O的度數是（ ）A50B30C25 D20cosAOB（ ）21B222CD332333y2x5xy 3、A 作xB作Bx軸與點，連結E，下列結論：1AB2EFA3四邊形AEFC4的個數是（ ）A1B2C3D4 SAODBOC.其中正確二、填空題 642411.如果點（,y（23x+y=.不等式組x20 的整數解是 2x 1 0104351抽出的試卷恰好是數學試卷的概率為 .某中學在校內安放了幾個圓柱形飲水桶的木制支架（圖，若不計木條的度，其俯視圖如AD則圓柱形飲水桶的底面半徑的最大值是

3、 cm.如圖，直角梯形的直角頂點是坐標原點，邊分別在是上一點，BD 1OA2分別是線段上4的兩個動點，且始終保持設則與的函數關系式為 ；如果是等腰三角形沿對折得與五邊形重疊部分的面積.三、解答題(本題有8小題,共66分,各小題都必須寫出解答過程)6計算： 122sin|13 |+2012018(本題 6 分)ABCD中， EBCAEDCABFC是平行四邊形；19.(本題 6 分)1224ACCD的長；如圖BAC12AD的長（結果保留根號）（sin240.40，cos240.91，tan24 0.46， sin120.20）20.(本題 8 分)下圖是數值轉換機的示意圖，小明按照其對應關系畫出了

4、 yx的函數圖象.0 x4x的函數關系式；小明說y的值為3x的值為0或21.( 本 題 8 分 ) “校手機”現象越來越受到社會的關注春節期間， 現象的看法統計整理并制作了如下的統計圖：這次的調查對象中，家長有 人；圖中表示家長“贊成”的圓心角的度數為 度；3843帶手機的學生數是甲學校帶手機學生數的如圖，ABC如圖，ABC內接于半圓，ABAACBDACD作AC求證：MN是半圓的切線；若DFG4.5BCG面積23.(本題 10 分)C廢棄的圓形紙C廢棄的圓形紙B 進行如下設計：A方案一說明：圖形中的圓過點 BC；方案二方案二直角三角形的兩直角邊與紙片被利用的面積紙片利用率=100%（）方案一中

5、的點 B 點你認為小明的這個發現是否正確，請說明理由（2）小明通過計算，發現方案一中紙片的利用率僅約為38.2%請幫忙計算方案二的利用率，并寫出求解過程（）小明感覺上面兩個方案的利用率均偏低，又進行了新的設計（方案三，請直接寫出方案三的利用率說明：方案三中的每條邊均過其中24.12如圖，已知拋物線y=a2bc24.12如圖，已知拋物線y=a2bc經過A(0,4)，BAy軸的PPQylQ 是否存在點P，使得以Q三點構成的三角形與 AOC相似.如果存在，請求出點P理由；當點P位于拋物線y=a2+bc的對稱軸的右側.若將APQAPQM落在坐AP的解析式.數學參考答案及評分標準一、選擇題（10330ADDBACACBD二、填空題（6424）（866過程）18.（6證明略（6） 19.（663（）CD12cm（3分（2）AD63分，一種情況即可）6或126（3636321.（8）（1）400（2） （2）36 （2）（3）甲、乙兩校中帶手機的學生數分別有 240 人，144 人（4 分