1、小學語文人教部編版第四單元知識梳理授課教師：X老師四年級下冊 XIAO XUE YU WEN REN JIAO BU BIAN BANSI NIAN JI XIA CE DI SI DAN YUAN ZHI SHI SHU LI語文小學語文人教部編版第四單元授課教師：X老師四年級下冊 語文字詞小結句子小結課文小結四年級下冊第四單元 古詩詞小結語文字詞小結句子小結課文小結四年級下冊第四單元 古詩詞小結語文字詞小結容易讀錯的字l慮bn屏cng蹭go稿qing腔sh折zhu啄t啼xio囂fi吠sh奢ch侈w侮sh侍ku窺語文字詞小結容易讀錯的字l慮bn屏cng蹭go稿qi語文字詞小結難寫的字貪上面是

2、“今”,不要加點,寫成“令”。侍左邊是“亻”,不要寫成“彳”。殃左部是“歹”，右部是“央”。績右下部是“貝”,不要寫成“月”。昂下面不要多寫一撇。孵左部是“卵”。毒下部是“母”。茍下部是“句”。語文字詞小結難寫的字貪上面是“今”,不要加點,寫成“令”。侍 “屏”表示“抑止（呼吸）”“除去，排除”時，讀bn；表示“遮擋，遮擋物”“字畫的條幅，通常以四幅或八幅為一組”時，讀pn。字詞小結多音字折shzh枝折花落折斷zh折跟頭惡 w 可惡兇惡屏bnpn屏息屏風便binpin方便便宜供nn供養上供看 knkn看守門戶看見語文 “屏”表示“抑止（呼吸）”“除去，排除”時，讀bn語文字詞小結必須掌握的詞貪

3、玩 盡職 屏息 稿紙 解悶 淘氣花盆 田壩 忠厚 成績 警戒 預備啼叫 掘地 狂吠 局促 侍候 供養敏捷 無憂無慮 生氣勃勃 沒完沒了昂首 細聲細氣 一絲不茍 揚長而去 空空如也形近字辨析（優 憂）慮 盡（幟 職） 遭（秧 殃） （侍 待）候花（盆 盒） 討（壓 厭） 田（壩 唄） 飯（館 倌）挖（掘 崛） 局（捉 促） （據 劇）烈語文字詞小結必須掌握的詞貪玩 盡職 屏息 語文字詞小結近義詞古怪奇怪 呼喚呼喊 盡職盡責 凝視注視溫柔溫和 淘氣頑皮 討厭厭惡 欺侮欺負成績成就 警戒警惕 凄慘悲慘 慈愛慈祥高傲傲慢 鄭重莊重 呵斥斥責 看守看護從容鎮靜 倘若假如 侍候服侍左顧右盼東張西望 局促不

4、安忐忑不安從容不迫泰然自若 生氣勃勃生機勃勃 變化多端千變萬化語文字詞小結近義詞古怪奇怪 呼喚呼喊 盡職盡責語文字詞小結反義詞老實狡猾 盡職失職 溫柔粗暴 豐富單調勇猛怯懦 天真世故 生氣勃勃死氣沉沉討厭喜歡 反抗順從 忠厚奸詐 慈愛兇狠勇敢怯懦 鄭重輕率傲慢謙卑局促從容奢侈儉樸 敏捷遲鈍偶然必然局促不安心安理得一絲不茍粗心大意詞語歸類量詞:一根雞毛 一個線團 一只母雞 一撮毛兒 一位朋友一只鳥兒 一個母親 一位英雄 一口冷飯 一群小雛雞 一口水語文字詞小結反義詞老實狡猾 盡職失職 溫柔粗暴語文字詞小結詞語歸類:無憂無慮沒完沒了 大模大樣如怨如訴 風言風語活靈活現 盡心盡力細聲細氣 快人快語:

5、生氣勃勃 威風凜凜其樂融融喜氣洋洋目光炯炯想入非非:空空如也 比比皆是楚楚動人津津有味栩栩如生默默無聞:左顧右盼 大驚小怪大材小用 東奔西走來龍去脈南征北戰語文字詞小結詞語歸類:AABC語文字詞小結詞語歸類表示認真的詞語:一絲不茍 刻苦鉆研勤學苦練 專心致志全神貫注 聚精會神形容變化多樣的詞語:豐富多腔 千姿百態五花八門 變化多端姿態百出 千變萬化修飾詞:暖和的地方 忠厚的鴨子貪睡的人 雪白的大鳥高傲的動物 可口的滋味豐富多腔地叫喚狠狠地咬咕咕地叫 傲然地站著從容不迫地走 敏捷地跑努力地吃語文字詞小結詞語歸類表示認真的詞語:修飾詞:語文古詩詞小結 蜂唐羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百

6、花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？譯文：無論是在平原田野，還是在崇山峻嶺，凡是鮮花盛開的地方都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了蜜，到底為誰付出辛苦，又讓誰品嘗香甜呢？賞析：這是一首詠物詩，前兩句寫蜜蜂飛到平地與山尖，經歷了無限美麗的風光，不辭勞苦，不畏艱險；后兩句寫蜜蜂采集百花，釀成蜂蜜，供人享受，為人辛苦，給人甜蜜。這首詩通過描寫蜜蜂采花釀蜜供人享受這一現象，表達了對辛勤勞作的勞動人民的贊美和對不勞而獲者的諷刺。山尖：山峰。無限風光：極其美好的風景。這里指鮮花盛開的地方。占：占有，占據。采：采取，這里指采取花蜜。語文古詩詞小結 蜂譯文：無論是在平原田野，還是在崇山峻嶺，凡語文句子小結佳句積累1.

7、 一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰;看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。 這句話描寫了一個無私無畏、日夜操勞的偉大母親形象。2. 或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。 這句話把貓的腳印比作“小梅花”,突出了作者對貓的喜愛。3. 大體上與鴨相似,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。 這句話把鵝與鴨的步態作對比,使白鵝的高傲體現得淋漓盡致。語文句子小結佳句積累1.語文句子小結佳句積累4.到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不

8、了。這句話運用夸張的修辭手法,寫出了母雞的炫耀,表達了作者對母雞的討厭。5.因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺的脾氣,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。這句話稱鵝為“鵝老爺”,明貶實褒,對鵝充滿愛意。6.它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!這句話寫貓抓老鼠時盡職盡責,非常有耐心和執著。語文句子小結佳句積累4.語文句子小結佳句積累7. 它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。 這句話直接寫出了白鵝高傲的站姿,一個傲氣的白鵝形象躍然紙上。8.盡職:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇

9、上蛇也敢斗一斗。淘氣:一根雞毛,一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。語文句子小結佳句積累7.語文課文小結主題歸納13.貓 貓一文是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情。14.母雞 母雞一文是老舍先生膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了作者對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病，欺軟怕硬，拼命炫耀，后半部分寫了母雞的負責，慈愛，勇敢，辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。15.白鵝 白鵝一文通過描寫鵝的叫聲、步態、吃相，寫出鵝的高傲，表現了作者對白鵝的喜愛之情。語文課文小結主題歸納13.貓語文課文小結考試熱點1. 貓經常考查課文的背寫能力,以按原文填空的形式對課文內容進行考查。2. 貓考查對課文的理解能力,常以填空、選擇的形式對貓的特點進行考查。母雞以填空、閱讀的形式考查“我”的心理變化和母雞的特點。白鵝以各種形式考查白鵝的特點。3. 本單元這三篇文章都是通過描寫動物的特點,用具體事例來表達作者的情感,以激發我們保護動物,與大自然和諧共處的情感。這部分內容經常以填空、問答、閱讀的形