1、第 第 頁校園藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意方案學(xué)校藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意方案1一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步豐富我校學(xué)校文化生活，營(yíng)造積極向上，清爽高雅，健康文明的學(xué)校文化氛圍，打造和諧學(xué)校，呈現(xiàn)我校同學(xué)的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)同學(xué)對(duì)藝術(shù)的愛好和愛好，培育同學(xué)健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的進(jìn)展。從而推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。二、活動(dòng)主題：多彩學(xué)校，放飛理想三、活動(dòng)時(shí)間：四、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容和要求：1、“歌頌祖國(guó)傳承經(jīng)典”學(xué)校革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目需要是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。報(bào)名時(shí)間：截止10月112日，競(jìng)賽詳細(xì)時(shí)間另行通知競(jìng)賽地點(diǎn)

2、：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室2、“青春旋律你我飛行”器樂競(jìng)賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。報(bào)名時(shí)間：截止10月212日，競(jìng)賽詳細(xì)時(shí)間另行通知競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品競(jìng)賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過10分鐘。報(bào)名時(shí)間：截止11月112日，競(jìng)賽詳細(xì)時(shí)間另行通知競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室4、“舞動(dòng)青春魅力學(xué)校”學(xué)校舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。報(bào)名時(shí)間：截止11月20日，競(jìng)賽詳細(xì)時(shí)間另行通知競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”學(xué)校大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操競(jìng)賽。

3、以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求全部班級(jí)都需要參與。競(jìng)賽時(shí)間：詳細(xì)時(shí)間另行通知競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”學(xué)?？萍贾谱髡故竞透?jìng)賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求全部班級(jí)都需要參與。作品上交時(shí)間：截止11月20日，展示和競(jìng)賽詳細(xì)時(shí)間另行通知展示和競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)組織及參賽要求1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極預(yù)備，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)科技制作除外，各班要積極參加，仔細(xì)組織做好本班各個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目的選拔和排練。3、競(jìng)賽和演出需要的物品一律自備。競(jìng)賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否那么不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。4、正確

4、處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。六、嘉獎(jiǎng)及計(jì)分方法以班級(jí)為單位評(píng)定各班級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)狀況予以計(jì)分，全部結(jié)果均納入德育處考核。學(xué)校藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意方案2一、活動(dòng)主題為了豐富學(xué)校文化，培育同學(xué)健康的身體素養(yǎng)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，營(yíng)造歡樂的學(xué)校氛圍，我學(xué)校將進(jìn)行首屆學(xué)校文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過開展一系列活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康，推動(dòng)學(xué)校文化進(jìn)展。二、活動(dòng)時(shí)間20*年3月至5月三、活動(dòng)內(nèi)容體育競(jìng)技類和文化藝術(shù)類兩大類共4個(gè)項(xiàng)目?！斌w育競(jìng)技類”活動(dòng)01第一屆”新生杯”籃球賽舉辦時(shí)間：20*年3月主辦單位：校團(tuán)委承

5、辦單位：同學(xué)會(huì)體育部活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，僅限20*級(jí)參賽，每個(gè)學(xué)院組建一支籃球隊(duì)，競(jìng)賽由積分制來判定最終的成果。02羽毛球賽舉辦時(shí)間：20*年4-5月主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：同學(xué)會(huì)體育部活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，以抽簽的方式進(jìn)行競(jìng)賽，競(jìng)賽由淘汰制來判定最終名次。”文化藝術(shù)類”活動(dòng)01學(xué)校十大歌手競(jìng)賽舉辦時(shí)間：20*年4月初賽，5月決賽主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：同學(xué)會(huì)文娛部、聯(lián)絡(luò)部活動(dòng)內(nèi)容：4月份進(jìn)行初賽，5月上旬進(jìn)行決賽，競(jìng)賽由專業(yè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。02詩歌朗誦競(jìng)賽舉辦時(shí)間：20*年5月主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：同學(xué)會(huì)綜合事務(wù)部、校藝術(shù)團(tuán)、廣播團(tuán)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意方案3一、活動(dòng)目

6、的通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富學(xué)校文化生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，發(fā)掘同學(xué)潛力，張揚(yáng)性格特長(zhǎng)，陶冶情操，提高審美情趣；同時(shí)為同學(xué)提供一個(gè)展示自我、釋放激情的舞臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組1.領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：全體行政人員2.活動(dòng)籌備組一籌備組組長(zhǎng)：陳東負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)二詳細(xì)分工1.節(jié)目演出組：2.后勤保障組：3.安全保衛(wèi)組：三、匯演時(shí)間、地點(diǎn)、主題時(shí)間：20*年12月26日地點(diǎn)：七樓會(huì)議室主題：多彩學(xué)校、陽光、高效四、活動(dòng)對(duì)象初一初二全體同學(xué)和初一初二任課老師，部分初三同學(xué)五、前期預(yù)備工作1.節(jié)目的確定與排練：對(duì)本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選，初步確定節(jié)目單見附件；同

7、時(shí)依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)空余時(shí)間進(jìn)行排練。元月彩排。陳東、劉好為2.舞臺(tái)背景制作及安裝：結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題，設(shè)計(jì)并制作好舞臺(tái)背景。趙朝勝3.同學(xué)教育：25日10點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次安全、紀(jì)律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個(gè)個(gè)都遵守規(guī)章。陳東4.座位劃定：23日前依據(jù)禮堂提供的座位分布進(jìn)行合理劃定座位并通知到班主任。全體同學(xué)演員候場(chǎng)室候常侯敏5.音響設(shè)備等詳細(xì)要求與操作。馬強(qiáng)六、人員分工1.節(jié)目演出組：1全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯報(bào)演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。陳東2舞臺(tái)監(jiān)督。張立春3主持人確定，主持稿撰寫、批閱。劉好為4節(jié)目催場(chǎng)。趙華強(qiáng)2.后勤保障組：1舞臺(tái)背景的制作及安裝。趙朝勝2負(fù)責(zé)節(jié)目所需道具的上臺(tái)及退場(chǎng)幕

8、后工作。張立春、趙華強(qiáng)、董軍七、應(yīng)急預(yù)案安全工作是本次活動(dòng)的重中之重，是活動(dòng)成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動(dòng)安全有序高質(zhì)開展，需重點(diǎn)做好同學(xué)的教育工作、盡可能考慮到活動(dòng)過程中可能存在的問題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會(huì)同班主任需提前跟同學(xué)明確本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)期間的考前須知，安全保衛(wèi)組協(xié)作德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，協(xié)作維護(hù)出入會(huì)場(chǎng)時(shí)的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。學(xué)校藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意方案4一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為目標(biāo)，面對(duì)全體同學(xué)，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，提倡全員參加，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)對(duì)藝術(shù)的愛好和愛好，培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為同學(xué)提供

9、展示才華的寬闊舞臺(tái)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)校文化生活，構(gòu)建和諧學(xué)校，以藝載德、以藝促智，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展。二、活動(dòng)主題精美學(xué)校青春風(fēng)采三、活動(dòng)要求充分反映中同學(xué)健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、同學(xué)特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，表達(dá)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。四、主辦科室江臨中學(xué)政教處、團(tuán)委五、組織領(lǐng)導(dǎo)為了廣泛開展宣揚(yáng)，層層發(fā)動(dòng)落實(shí)，做到有組織、班班開展、人人參加、細(xì)心組織、選拔，報(bào)送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參與區(qū)級(jí)競(jìng)賽，切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿勝利，特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組六、活動(dòng)項(xiàng)目:共8個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進(jìn)行。藝術(shù)表演類節(jié)目

10、有聲樂、舞蹈、器樂3個(gè)項(xiàng)目，藝術(shù)類作品有攝影、美術(shù)、書法、剪紙、?；赵O(shè)計(jì)5個(gè)項(xiàng)目。七、參與對(duì)象江臨中學(xué)全體同學(xué)八、競(jìng)賽形式聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式進(jìn)行;美術(shù)、書法、剪紙以現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽形式進(jìn)行;?；赵O(shè)計(jì)、攝影為非現(xiàn)場(chǎng)推舉項(xiàng)目;篆刻為審核項(xiàng)目，采納各班由同學(xué)自愿報(bào)名和班主任推舉相結(jié)合的方法，各班報(bào)2名，經(jīng)學(xué)校審核后，推舉優(yōu)秀的同學(xué)徑直參與區(qū)里競(jìng)賽。九、活動(dòng)時(shí)間及安排(一)組織發(fā)動(dòng):2月份(二)組織開展:3月份-5月份十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及評(píng)比條件1、按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三、優(yōu)勝等獎(jiǎng)。2、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)(一、二、三、優(yōu)勝獎(jiǎng))班級(jí)成果以累計(jì)得分計(jì)算，個(gè)人一、二、三、優(yōu)勝等獎(jiǎng)分別計(jì)班級(jí)得分5、3、2、1分。十

11、一、考前須知1、為確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順當(dāng)開展，各班級(jí)務(wù)必高度重視，全員發(fā)動(dòng)同學(xué)參加，2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)送各類表格。未盡事宜，另行通知。學(xué)校藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意方案5一、活動(dòng)目的和意義為了進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、同學(xué)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，充分挖掘教育資源，提高老師藝術(shù)素養(yǎng)和同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進(jìn)學(xué)校，走近每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)在語言文字中收獲知識(shí)，張揚(yáng)性格，呈現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)技能和人文素養(yǎng)的整合進(jìn)展。二、活動(dòng)主題陽光下成長(zhǎng)真我風(fēng)采三、活動(dòng)內(nèi)容一、二班級(jí) 說一說：上好一堂口語交際

12、課主題：歡樂的節(jié)日 負(fù)責(zé)人：李雯三、四班級(jí) 吟一吟：古詩文誦讀“展藝術(shù) 熏陶美 悟詩情”以班級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行古詩文誦讀競(jìng)賽。 負(fù)責(zé)人：五、六班級(jí) 寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)盡情享用文字，牢記美滿、歡樂、感動(dòng)的瞬間。負(fù)責(zé)人：四、活動(dòng)安排以上活動(dòng)于學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負(fù)責(zé)老師于4月23日前將本班級(jí)段活動(dòng)的資料收集好，由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結(jié)歸檔上交校長(zhǎng)室。學(xué)校藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意方案6一、指導(dǎo)思想綜合教育是基礎(chǔ)教育的一種基本理念。它表達(dá)了現(xiàn)代教育的一種進(jìn)展趨勢(shì)，是學(xué)科體系向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的伸展，“綜合”有益于轉(zhuǎn)變?nèi)烁竦钠嫔啥蛉烁竦耐暾秃椭C化進(jìn)展。陶先生也提出聞名的“六大解放”理論這對(duì)于我們今

13、日的課程改革是受益匪淺的，在教學(xué)中，體音美學(xué)科間的相互滲透，使同學(xué)真正的成為自主學(xué)習(xí)、情愿學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)的主體并能在藝體學(xué)科空間中盡情的翱翔、馳騁。體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)同學(xué)健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素養(yǎng)教育和培育的德育體美全面進(jìn)展人才所必不可缺的重要途徑。體育與其他學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起，既保持體育學(xué)科原來的特點(diǎn)，又加強(qiáng)學(xué)科間的橫向聯(lián)系；既有利于提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，又能取得良好的課堂教學(xué)效果。二、活動(dòng)目標(biāo)1體育課上同學(xué)能掌控多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)在活動(dòng)中充分地放松和發(fā)泄自己，忘掉一切，是使大腦獲得充分的放松和休息。2體育課中讓同學(xué)能

14、發(fā)覺美，認(rèn)識(shí)美，制造美，知道什么是形象美，什么是內(nèi)在美。3體育課轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、呆板的、單一的教學(xué)模式，以改變、新穎、刺激的整合教學(xué)調(diào)動(dòng)了同學(xué)體育學(xué)習(xí)的積極性，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。三、活動(dòng)措施一體育與音樂的整合創(chuàng)設(shè)氛圍，走進(jìn)具有生命力的體育課堂。將音樂知識(shí)有機(jī)的融入體育課堂，會(huì)激發(fā)和保持同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，也會(huì)使課堂教學(xué)產(chǎn)生意想不到的效果。比如二班級(jí)教學(xué)跳躍時(shí)，采納兔子舞來做好預(yù)備活動(dòng)“right、right、go”還可以運(yùn)用同學(xué)已經(jīng)學(xué)過的一首兒歌數(shù)鴨子和同學(xué)一起邊唱邊跳“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八”同學(xué)們?cè)诟杪曋凶鲋魇礁鳂泳赖膭?dòng)作預(yù)備活動(dòng)中孩子們展示了他們獨(dú)有的童真，與老師真正地融入到一種輕松開心的氣氛中，很快進(jìn)入了唱游狀態(tài)，用身體語言將歌曲中內(nèi)容表現(xiàn)得栩栩如生，不知不覺中就把關(guān)節(jié)活動(dòng)開了。二體育與美術(shù)的整合美術(shù)是一種造型藝術(shù)，視覺藝術(shù)，通過構(gòu)圖，造型、配色等表現(xiàn)手法，制造出可以看得見的、觸得著的空間藝術(shù)形象。體育課中，經(jīng)常需要“美術(shù)”來幫忙，比如教學(xué)水平一的跳躍，可以讓同學(xué)利用短繩擺出各種圖案，然后在這些圖案中依次跳過。還比如依據(jù)同學(xué)好動(dòng)，好仿照，想象力豐富，動(dòng)作的節(jié)奏感和音樂的動(dòng)感比較強(qiáng)的特點(diǎn)，我們把韻律操用單線圖繪出來，放大后貼在黑板上，并配有文字，直觀性強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上我們還可以選擇合適的音樂，在課堂上首先配著音樂演示了一