1、第 頁小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過參與活動(dòng)增加學(xué)生對(duì)舞蹈的愛好 2、使學(xué)生駕馭正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本精確 3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的特性 4、增進(jìn)學(xué)生敏捷的形體,提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力 5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神 6、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)實(shí)力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲 二、活動(dòng)支配 第3、4周：中間活動(dòng)（跑跳步、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點(diǎn)步、手臂練習(xí)） 第5、6周：中間活動(dòng)（行進(jìn)踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí)）；

2、扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合） 第7、8周：中間活動(dòng)（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)） 第9、10周：中間活動(dòng)（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步） 第11、12周：中間活動(dòng)（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步） 第13、14

3、周：中間活動(dòng)（前后點(diǎn)地走）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳）中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)） 第15、16周：地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳） 第17、18周：地面練習(xí)（勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)） 三、活動(dòng)方法 1、老師實(shí)行示范講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)的方法 2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合 3、采納學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4、 4、活動(dòng)間可加入小嬉戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率 5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生找尋舞蹈感覺 小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)安排2 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教化課程改革綱要精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程，主動(dòng)開發(fā)和建設(shè)校本課程，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生供應(yīng)可選擇、滿意特性發(fā)展和潛能開發(fā)須要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 豐富學(xué)生的課余生活,培育學(xué)生的協(xié)調(diào)實(shí)力和智力,舞蹈隊(duì)主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功,熬煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài),培育學(xué)生形成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生素養(yǎng)。同時(shí)能夠潛移默化地受到思想教化,以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品行。 三、活動(dòng)任務(wù) 1、使學(xué)生了解和駕馭舞蹈的基本學(xué)問、

5、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā)展身體素養(yǎng)。 2、以提高敏捷性、增加可塑性為目的，通過形體素養(yǎng)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對(duì)正確姿態(tài)的限制實(shí)力，塑造健康、塑身的體形。 3、通過對(duì)音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對(duì)音樂節(jié)奏的把握，初步培育動(dòng)作表現(xiàn)力，培育高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。 4、提高對(duì)舞蹈的愛好，培育學(xué)生自覺熬煉的實(shí)力，使其終身受益。 四、活動(dòng)時(shí)間 每周二、周四第8節(jié)課 五、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場(chǎng) 小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)安排3 一、訓(xùn)練目標(biāo) 舞蹈愛好小組是學(xué)生特別樂于參加的一個(gè)愛好小組，活動(dòng)內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育

6、孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育學(xué)生的樂感。活動(dòng)面對(duì)部分學(xué)生，有組織，有安排的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。 二、學(xué)生基本狀況 本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特殊是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際狀況，特殊做出如下的訓(xùn)練安排： 三、訓(xùn)練步驟 1、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，老師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的限制

7、實(shí)力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。 2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進(jìn)一步提高。 3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們駕馭、熟識(shí)、提高表演實(shí)力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、限制和唿吸，因?yàn)橹挥旭{馭這些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容 手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿

8、的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。 五、訓(xùn)練時(shí)間：1、小班 每周五下午 2、大班 每周四下午 六、社團(tuán)展示：舞蹈作品 小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)安排4 篇一:小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)安排 一、訓(xùn)練目標(biāo) 舞蹈愛好小組是學(xué)生特別樂于參加的一個(gè)愛好小組,活動(dòng)內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的愛好,培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增加集體意識(shí),培育學(xué)生的樂感.活動(dòng)面對(duì)部分學(xué)生,有組織,有安排的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂.啟迪學(xué)生

9、的才智,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展. 二、學(xué)生基本狀況 本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特殊是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高.因此,我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際狀況,特殊做出如下的訓(xùn)練安排: 三、訓(xùn)練步驟 1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,老師通過好玩的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的限制實(shí)力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成. 2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進(jìn)一步提高. 3、通過組合的練習(xí),

10、使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中. 4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們駕馭、熟識(shí)、提高表演實(shí)力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、限制和唿吸,因?yàn)橹挥旭{馭這些才能完成舞蹈的表演. 四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容 手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí).腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯.身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練.活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目. 五、訓(xùn)練時(shí)間 每周三下午 六、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做打算 篇二:小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)安

11、排 一、指導(dǎo)思想 1、緊緊抓住素養(yǎng)教化的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn). 2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、看法和價(jià)值觀的形成.愛護(hù)學(xué)生的新奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng). 二、社員狀況: 本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級(jí)的,面臨大部分社員換屆、換新.本屆社團(tuán)成員25人,大部分身體條件尚好,值得期盼! 三、活動(dòng)目的: 1、使學(xué)生正確的駕馭舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位. 2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉

12、,下腰.軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間. 3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈. 四、培育目標(biāo): 1、初步駕馭舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài). 2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培育學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性. 3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng),增加學(xué)生的體質(zhì). 4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能. 五、活動(dòng)特色: 1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動(dòng)小組. 2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)建延長(zhǎng).著眼培育學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神. 3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信.課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教化,實(shí)力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的機(jī)會(huì),變

13、更了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信念和勝利欲. 4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空.我們的藝術(shù)課堂充溢了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充溢著蓬勃的朝氣. 六、主要措施:(擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段) 1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等: 2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等 七、活動(dòng)支配: 第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 其次周:勾繃腳組合 第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延長(zhǎng)組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的

14、手形組合 第九周:把桿一位擦地 第十周:地面下橫叉,踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學(xué) 第十五周:成品舞蹈教學(xué) 第十六周:成品舞蹈教學(xué) 篇三:高新區(qū)試驗(yàn)小學(xué)舞蹈社團(tuán)工作安排 一、指導(dǎo)思想 貫徹“為生命而教化”的思想,為學(xué)校培育舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生,使孩子們的特性特長(zhǎng)得到發(fā)展. 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練.訓(xùn)練仍舊以高年級(jí)有肯定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象,以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì). 三、工作措施 1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保

15、留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分酷愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子. 2、通過培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法,對(duì)于落選的孩子定賜予激勵(lì)與確定,并和其班主任進(jìn)行溝通溝通做好離團(tuán)工作. 3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功. 4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目打算. 5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持. 6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參與成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng),為學(xué)校培育優(yōu)秀舞蹈人才. 四、工作內(nèi)容 1、從第五周起先,我將起先進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在

16、訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),根據(jù)教案行課. 2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而打算,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目須要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作打算,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目. 五、工作要求 在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問題,從課堂中的細(xì)微環(huán)節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良

17、好的課堂風(fēng)氣.并調(diào)用學(xué)生主動(dòng)性,評(píng)比出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值,提升自信. 六、工作想法 1、舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情節(jié)中,更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)建、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì),所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏,從美麗的音樂中找尋其特點(diǎn)和形象,使舞蹈動(dòng)作與音樂情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力. 2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主,做到細(xì)致入微、按部就班以增加學(xué)生的下身限制力、支配力,提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動(dòng)中如同“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運(yùn)