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文檔簡介

1、神奇的語言幼兒園語言教案人類自從誕生以來，在長期的勞動中，形成了語言。有了語言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語言的有關知識是十分有益的。本次活動著重于“語言”，讓幼兒了解世界上幾種主要的語 的理解。教學過程與建議： 活動目標：1、引導幼兒學習用連貫的語言談論自己懂得的、聽過的語言， 了解語言的種類。2、幫助幼兒學會專注地傾聽同伴的談話，迅速的掌握別人談話的內容，能在別人談話后給予補充。幼兒有一定的關于語言的知識。活動過程或建議：（一）演唱英語歌我會說A、B、C，引入主題。讓幼兒說說這首歌是用哪國的語言演唱的？你還懂得其他國家的語言嗎？（二）引導幼兒圍繞“語言”的

2、話題自由交談。1、幼兒自由結伴，說說自己知道的語言使用的國家。2、教師小結幼兒的談話：世界上有幾千種語言，有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等，有的國家使用一種語言， 比方：日本。有的國家使用幾種語言，比方：瑞士。使用人數最多的語言是漢語，世界上最廣泛使用的語言上英語。（三）結合自身實際談談本民族、本地區的語言。1、世界上有許多種語言，中國也有很多的語言，叫做“方言” 比方：廣東話、上海話、北京話等等。你會說哪的方言？2、你們那兒的方言與“普通話”有什么不同？（四）朗誦方言兒歌兩只老虎活動目的：1、初步接觸國外的英語歌，會唱英語歌。2、理解歌詞的意思，學做音樂游戲。活動準備：鋼琴一臺、音樂磁帶一盒活動過程與建議：（一）、在鋼琴的伴奏下自由地進入教室，進展發聲練習。（二）、學習英語歌曲，理解歌曲的意思。1、幼兒聽音樂，根據自己的理講解說歌曲的意思。2、教師講解歌曲的意思。3、幼兒用整體教唱法學習歌曲，注意吐詞清晰。（三）、通過游戲，穩固幼兒對歌曲的掌握程度。1、游戲：對唱2環境創設：生活滲透：家庭滲透：在家中父母能為幼兒創設一個良好的語言的環境。“語言”的有關知識，并初步接觸

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