1、 教科室主任對(duì)年輕教師同事的歡迎詞范文模版第一篇：教科室主任對(duì)年輕教師同事的歡迎詞范文模版教科室主任對(duì)年輕教師同事的歡迎詞在當(dāng)今社會(huì)生活中，歡迎詞的使用越來(lái)越廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)歡迎詞會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)歡迎詞一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教科室主任對(duì)年輕教師同事的歡迎詞，希望對(duì)大家有所幫助。教科室主任對(duì)年輕教師同事的歡迎詞1各位同事大家上午好！我是學(xué)校教科室部的溫老師，首先，我代表學(xué)校校長(zhǎng)xxx和教科室及全體員工真誠(chéng)的歡迎你們加入充滿著活力、青春、激情的xx教育大家庭。大家來(lái)自不同的城市，不同的家庭，帶著不同的夢(mèng)想從學(xué)校走向了社會(huì)，完成了從學(xué)生到社會(huì)人的過(guò)度。如今又完成了從社會(huì)

2、人到企業(yè)人的過(guò)度。我想大家盡管有很多的不同和不一樣，但是我想有一點(diǎn)是肯定一樣的，那就是希望通過(guò)自己的努力能夠做出一番事情來(lái)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。大家有幸進(jìn)入xx教育非常榮幸。幾年前，xx教育剛剛成立時(shí)只有幾個(gè)老師，幾間不大不小的教室。幾年過(guò)去了，如今xx教育是寧波做的最大的民辦培訓(xùn)學(xué)校，全職工作人員50多人，專、兼職教員100多人人。年培訓(xùn)學(xué)員人次上萬(wàn)人。學(xué)校從起步到現(xiàn)在需要大量的有經(jīng)驗(yàn)、有能力的管理人員。非常難得是這幾年我們從未從外面招聘過(guò)一個(gè)管理人員。我們所有的技術(shù)骨干、主管、分校校長(zhǎng)都是從內(nèi)部培養(yǎng)出來(lái)的。她們有的剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候不會(huì)接電話、不會(huì)用打印機(jī)，甚至不

3、會(huì)與人交流。通過(guò)她們自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng)終于走向了管理者的隊(duì)伍。學(xué)校的工作環(huán)境非常好，環(huán)境不光是指硬件設(shè)施，更包括和諧的人際關(guān)系。學(xué)校沒(méi)有拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，也不存在以論資排輩來(lái)給員工升職的潛規(guī)則，更沒(méi)有校領(lǐng)導(dǎo)的親戚朋友在校工作。我們提升一個(gè)人不看她的學(xué)歷、也不看她的年齡、更不看她在這里工作時(shí)間的長(zhǎng)短，只看她是否用心在工作，是否能夠?yàn)閷W(xué)校創(chuàng)造利益和價(jià)值。只要你善于學(xué)習(xí)、不怕困難、勤奮和上進(jìn)在這里都會(huì)找到你發(fā)揮的平臺(tái)和空間。學(xué)校會(huì)盡力為每一個(gè)員工提供發(fā)展的平臺(tái)，也希望每一個(gè)人能夠用心工作，全身心的投入自己的精力和才智。只要你用心描繪，一定能夠描繪出美麗的藍(lán)圖。此時(shí)此刻，我的心情久久不等平靜，非常激

4、動(dòng)?；叵肫饚啄昵埃乙埠湍銈円粯樱瑥膶W(xué)校走向社會(huì)，叢社會(huì)走進(jìn)了企業(yè)。記得剛進(jìn)入學(xué)校工作的時(shí)候，PPT不會(huì)做，word文檔不會(huì)寫(xiě)，在工作中遇到了很多困難，感受到了很多壓力，很沮喪、很狼狽。幸運(yùn)的是我堅(jiān)持了下來(lái)，不拋棄、不放棄。通過(guò)自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng)終于戰(zhàn)勝了種種困難，能夠游刃有余的開(kāi)展工作。在學(xué)校工作的一年后，我被提升為主管，兩年后的今天我被提升為副校長(zhǎng)，年薪在10萬(wàn)以上。回想這幾年的經(jīng)歷，感慨萬(wàn)千。沒(méi)想到當(dāng)年從農(nóng)村里出來(lái)的放牛娃也能夠有今天，終于能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想因此，這里我想說(shuō)的是世界上沒(méi)有不可能的事，只有不敢想的事，只要你愿意付出，夢(mèng)想一定成真。教科室主任對(duì)年輕教師同事的歡迎詞2首先，代

5、表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭是*團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛(ài)的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)天生長(zhǎng)服務(wù)的大家庭。各位新同事是xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生氣力，更是學(xué)校延續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和希望。為了使各位新同事盡快熟習(xí)學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡(jiǎn)單地先容一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：一、認(rèn)清兩個(gè)情勢(shì)一是當(dāng)前慶外的發(fā)展情勢(shì)和整體教育發(fā)展對(duì)新教師的必定要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特點(diǎn)教育的一大品牌。我

6、們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展情勢(shì)，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，乃至是引領(lǐng)者。爭(zhēng)做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐者。不但要出色的完本錢(qián)學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門(mén)乃最多門(mén)拓展型課程。早出成績(jī)，早立新功。二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)劑心態(tài)，踢好頭三腳，打開(kāi)新局面，盡快被學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可，享受教育的快樂(lè)。同時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階

7、段、強(qiáng)化基本功階段、構(gòu)成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長(zhǎng)的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低出發(fā)點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每步，做好每事，為自己蓄積能 量，為學(xué)校貢獻(xiàn)氣力。二、堅(jiān)守一個(gè)本質(zhì)堅(jiān)守一個(gè)本質(zhì)，即教師本質(zhì)高尚的師德。一個(gè)好教師，不但要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感化力。作為一位人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把畢生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行中，為了學(xué)天生長(zhǎng)默默耕耘。同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生

8、是教師的天職；要以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任，時(shí)刻提示自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長(zhǎng)的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長(zhǎng)的信任為條件的。要以國(guó)家的需要為己任，只有從對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度去熟悉，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛(ài)，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽(yáng)光大道上。三、扮好五個(gè)角色在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽(yáng)光的心態(tài)、創(chuàng)新的思惟、合作的意識(shí)、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：教科室主任對(duì)年輕教師同事的

9、歡迎詞3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家上午好！我是營(yíng)子中心小學(xué)的教師代表孟幻。首先，我代表學(xué)校校長(zhǎng)張連才同志和全體教師真誠(chéng)的感謝中心校孫校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作，同時(shí)也誠(chéng)摯的歡迎丁雅琴主任加入營(yíng)子中心小學(xué)這個(gè)大家庭。營(yíng)子中心小學(xué)位于我縣松樹(shù)臺(tái)鄉(xiāng)營(yíng)子村，占地5300平米，建筑面積3380平米，現(xiàn)共有教師38名，教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生480人。其中普教班8個(gè)，幼兒班3個(gè)，在班幼兒160名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)85%，本科學(xué)歷占10%，?？茖W(xué)歷占75%。多年來(lái)，我校堅(jiān)持“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦學(xué)宗旨，在全體教職工的共同努力下

10、，我校先后獲得“綠色環(huán)保?！?、“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“安全文明學(xué)?！薄ⅰ皩W(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”等。相信在這樣良好的工作環(huán)境中，丁主任很快會(huì)跟我們?nèi)谇⒌墓ぷ髟谝黄?。在這里我代表學(xué)校也真誠(chéng)的給大家提一些建議：第一，用認(rèn)真的心態(tài)來(lái)繼續(xù)工作和學(xué)習(xí)。不管過(guò)去我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)歷了怎樣的迷茫這些都是屬于過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要在張校長(zhǎng)和丁主任的領(lǐng)導(dǎo)下重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。第二，要能夠適應(yīng)學(xué)校的嚴(yán)格管理和規(guī)章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合適。學(xué)校也正在不斷的修正和完善、日趨合理。因此，希望大家能夠嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。第三，我們要珍惜大家共事的時(shí)光，這里充滿溫暖，也充滿激-情，我們要互相體諒，互相理解，

11、我們要對(duì)自己和學(xué)校充滿信心，與學(xué)校共同發(fā)展和成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中，我們要全心全意的投入熱忱和努力，積極地配合好丁主任開(kāi)展并且完成好各種教學(xué)工作，最后希望大家在今后的工作和生活中一帆風(fēng)順。讓我們?cè)俅舜我詿崃业恼坡暩兄x中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)工作的支持，歡迎丁主任加入我們的教學(xué)隊(duì)伍中來(lái)。第二篇：淺談教科室主任的職責(zé)淺談教科室主任的職責(zé) 后洋中學(xué) 余 斌 本學(xué)期伊始，有幸參加了教師進(jìn)修學(xué)院組織的長(zhǎng)興縣首屆教科研室主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。聆聽(tīng)了教科所沈月龍所長(zhǎng)的主題報(bào)告立足校本，為學(xué)校的快速提升服務(wù)以及古城中學(xué)老教科室主任陳元林老師的同伴引領(lǐng)與學(xué)校教育科研的報(bào)告，讓自己洗了洗腦，心中也有了底氣，也為以后的工作指

12、明了方向。 作為一名理科教師，撰寫(xiě)文章的能力顯然沒(méi)有做題目的能力強(qiáng)，加之自己的惰性，任教17年來(lái)自己的科研成果微乎其微。三年多來(lái)的教科室主任工作，也只是做到：按時(shí)完成任務(wù)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件，按部就班做好常規(guī)工作。工作沒(méi)有新意，沒(méi)有大膽的創(chuàng)新，更談不上能引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，想想真是汗顏。聽(tīng)了教科所沈月龍所長(zhǎng)的主題報(bào)告立足校本，為學(xué)校的快速提升服務(wù)以及古城中學(xué)老教科室主任陳元林老師的同伴引領(lǐng)與學(xué)校教育科研的報(bào)告，清醒地知道了學(xué)校的教科研室主任的職責(zé)所在：貫徹校長(zhǎng)思想、熱心教育科研、傳遞科研信息、引領(lǐng)同伴前行。具體如下： 一、提升自我，做一個(gè)引領(lǐng)者 沈所長(zhǎng)說(shuō)到，作為教科室主任要作學(xué)科專業(yè)的提升、科研水平

13、的提升以及價(jià)值取向的自我提升。教學(xué)上是一把好手，科研出成果，有自己完善的價(jià)值取向，這樣才會(huì)讓老師們信服，才能讓廣大教師心悅誠(chéng)服地會(huì)聚到自己身邊來(lái)，真正能起到引領(lǐng)示范的作用。也如陳元林老師所說(shuō)：教科室主任要敢于擺脫惰性，杜絕自我開(kāi)脫，不放棄學(xué)習(xí)。不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)、謀劃以增強(qiáng)自信、累積底氣。 二、觀察思考，做一個(gè)實(shí)踐者 如果能帶著思考去進(jìn)行教育教學(xué)，經(jīng)常性地反思總結(jié)，這就算得上是一個(gè)優(yōu)秀的教師了。不知哪位專家說(shuō)過(guò)：一個(gè)普通教師如果他能每天堅(jiān)持作教學(xué)反思，那么十年后他一定會(huì)成為一個(gè)教育專家。不管如何，對(duì)于一個(gè)專職從事學(xué)校教育科研工作的教科室主任，就更應(yīng)該將這種思考加大加深，更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)的理論方法，

14、在日常教研中，學(xué)做有心人，帶著批判的目光審視日常的教學(xué)活動(dòng)，從反思、實(shí)踐中獲得真知，用理論提升做法。從而幫助自己解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。習(xí)慣反思、不斷積累，我們學(xué)校教科室從2009年組織教師進(jìn)行教學(xué)周刊的編撰，就是要教師將自己的反思、積累上升為理論，并和大家共享及推廣。當(dāng)然這項(xiàng)工作作為教科室主任要首當(dāng)其沖，真正能推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)發(fā)展，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 三、熱心服務(wù)，做一個(gè)幕后者 這方面就要求我們教科室主任及時(shí)熱心地做好常規(guī)服務(wù)工作：及時(shí)傳達(dá)教科研信息；課題的及時(shí)申報(bào)：幫年輕的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師選好題，寫(xiě)好課題申報(bào)表，并定時(shí)召開(kāi)課題例會(huì)，提醒、指導(dǎo)相關(guān)老師搞好課題研究，一直到課題結(jié)題為止；及時(shí)告

15、知論文的參評(píng)時(shí)間，和老師們討論論文的撰寫(xiě)事項(xiàng)；鼓勵(lì)教師積極向長(zhǎng)興教育投稿，增強(qiáng)教師的撰寫(xiě)文章的能力，養(yǎng)成會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣，真正能促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。施秋奕主任說(shuō)得好:“助人為樂(lè)、自得其樂(lè)”，這便是我們教科室主任的職責(zé)特點(diǎn)。 四、高瞻遠(yuǎn)矚，做一個(gè)策劃者 沈月龍所長(zhǎng)要求我們把自己學(xué)校的亮點(diǎn)、特色做個(gè)整理，這就要求我們教科室主任做好校長(zhǎng)的助手、做好參謀，為學(xué)校的特色、品牌發(fā)展出謀劃策。這也為教科室主任的職責(zé)作了具體定位，沈所長(zhǎng)說(shuō)得好：“不能越殂代庖，但也不能無(wú)所作為”。我們要不間斷地學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，提高自己的理論水平，看問(wèn)題要能透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)，看得更遠(yuǎn)、更透。適時(shí)地向校長(zhǎng)提出合理、合乎本

16、校實(shí)情的想法，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校特色來(lái)編制校級(jí)科研項(xiàng)目策劃書(shū)；要營(yíng)造學(xué)校教育科研氛圍，制定學(xué)?？蒲性u(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)制度；要規(guī)范學(xué)校教育科研流程，做好課題申報(bào)、督促與評(píng)價(jià)工作。圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，組織研討，設(shè)計(jì)學(xué)校教育科研工作的發(fā)展性規(guī)劃；每學(xué)期制定學(xué)校教育科研工作計(jì)劃，有步驟、有計(jì)劃地實(shí)施科研項(xiàng)目的管理；在日常教育教學(xué)中，營(yíng)造良好的科研氛圍，倡導(dǎo)“教”、“科”、“研”一體化。 五、把握形勢(shì)，做一個(gè)智慧者 陳元林老師說(shuō)得好，教科室主任的工作要有“三重境界”：清靜、陽(yáng)光、造福。要有“六勤四善”：“六勤”是勤觀察、勤記錄、勤思考、勤指導(dǎo)、勤催促、勤寫(xiě)作；“四善”是善傾聽(tīng)、善汲取、

17、善協(xié)作、善溝通。還要有“四識(shí)四氣”：“四種意識(shí)”是學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí);“四氣”分別是“累積底氣”：學(xué)習(xí)、自信、謀劃?！皥?jiān)持正氣”：正事、正行、正品。“發(fā)揚(yáng)朝氣”：熱情創(chuàng)新、六勤四善。“鼓足勇氣”：挑戰(zhàn)、開(kāi)拓、責(zé)任。總結(jié)的真好，這為我們的日常工作、自我提升提供了方向和依據(jù)，若真能做到這樣，那么這位教科室主任在教師心目中地位可想而知，他無(wú)可厚非的是一位智者。 六、資料積累，做一個(gè)勤奮者 這不但要求我們及時(shí)整理老師們的課題、論文等科研資料，并及時(shí)裝訂成冊(cè)，每一學(xué)期、每一學(xué)年都應(yīng)如此，這是常規(guī)工作。更應(yīng)收集好每位老師的相關(guān)信息，每位老師的獲獎(jiǎng)情況，建一份教師的成長(zhǎng)檔案，這既便于學(xué)校

18、對(duì)教師成長(zhǎng)的統(tǒng)一管理，又豐富了資料累積，還方便了廣大教師在職稱評(píng)定、晉級(jí)的所需，這是老師們肯定贊同的。 總之，教科研室主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校教育科研引領(lǐng)、指導(dǎo)、組織的全面職責(zé)，真正為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的職責(zé)。以上是引兩位專家講座中的觀點(diǎn)，也將成為本人努力的方向和目標(biāo)。 第三篇：關(guān)于教師對(duì)同事的評(píng)語(yǔ)推薦關(guān)于教師對(duì)同事的評(píng)語(yǔ)推薦 篇一：教師考核評(píng)語(yǔ)集錦 該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。 在工作中，該同志具有強(qiáng)

19、烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高 教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的

20、特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。 教學(xué)上，在 組織的 優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在 第二位， 下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。 作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié) ，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的

21、知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等， 該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神

22、。教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心 經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，考核為合格。xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。 經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；-能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手

23、段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。 培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，xx老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提 老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取 得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)

24、的應(yīng)用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見(jiàn)其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長(zhǎng)，老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃

25、的健康、舒心。 老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的

26、好媽媽；和家長(zhǎng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺(jué)自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用；教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。 老師熱情、開(kāi)朗、踏實(shí)。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過(guò)任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預(yù)科的學(xué)

27、生學(xué)政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯，和家人共享美好時(shí)光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué) 老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。 面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致；她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏

28、踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。 老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě)；教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小 記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。老師一貫勤勤懇懇、踏

29、踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷 反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。 老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣

30、。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例樂(lè)在其中。于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。 老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中

31、去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，*老師還悉心對(duì)我校年輕教師*進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾

32、乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校*老師的教學(xué)水平有了顯著提高.*老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。 張*同志考核評(píng)語(yǔ) 張老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本

33、職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外

34、，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。 張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完 成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師

35、的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿園桃李。善教樂(lè)教，深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，*老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)

36、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。 老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫(xiě)生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門(mén)的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨*老師善教樂(lè)教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節(jié)，*老師的學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)他聚會(huì)，濃濃師生情，化作春雨，滋潤(rùn)大地?；蛟S他愛(ài)好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活

37、動(dòng)，這是*老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“*老師青春常在、童心不老”。正是*老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是*老師走向成功之路的法寶。 老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī)，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。他既教書(shū)又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會(huì)各界人士的尊敬，老師時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè)教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。 張*同志

38、考核評(píng)語(yǔ)張老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理

39、恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師 進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。 關(guān)于教師對(duì)同事的評(píng)語(yǔ)推薦 第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師的歡迎詞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師的歡迎詞發(fā)表文章百度搜藏QQ書(shū)簽收藏各位同事大家上午好！我是學(xué)校管理部的溫老師，首先，我代表學(xué)校校長(zhǎng)xxx和管理層及全體員工真誠(chéng)的歡迎你們加入充滿著活力、青春、激情的xx教育大家庭。大家來(lái)自不同的城市，不同的家庭，帶著不同的夢(mèng)想從學(xué)校走

40、向了社會(huì)，完成了從學(xué)生到社會(huì)人的過(guò)度。如今又完成了從社會(huì)人到企業(yè)人的過(guò)度。我想大家盡管有很多的不同和不一樣，但是我想有一點(diǎn)是肯定一樣的，那就是希望通過(guò)自己的努力能夠做出一番事情來(lái)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。大家有幸進(jìn)入xx教育非常榮幸。幾年前，xx教育剛剛成立時(shí)只有幾個(gè)老師，幾間不大不小的教室。幾年過(guò)去了，如今xx教育是寧波做的最大的民辦培訓(xùn)學(xué)校，全職工作人員50多人，專、兼職教員100多人人。年培訓(xùn)學(xué)員人次上萬(wàn)人。學(xué)校從起步到現(xiàn)在需要大量的有經(jīng)驗(yàn)、有能力的管理人員。非常難得是這幾年我們從未從外面招聘過(guò)一個(gè)管理人員。我們所有的技術(shù)骨干、主管、分校校長(zhǎng)都是從內(nèi)部培養(yǎng)出來(lái)

41、的。她們有的剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候不會(huì)接電話、不會(huì)用打印機(jī)，甚至不會(huì)與人交流。通過(guò)她們自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng)終于走向了管理者的隊(duì)伍。學(xué)校的工作環(huán)境非常好，環(huán)境不光是指硬件設(shè)施，更包括和諧的人際關(guān)系。學(xué)校沒(méi)有拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，也不存在以論資排輩來(lái)給員工升職的潛規(guī)則，更沒(méi)有校領(lǐng)導(dǎo)的親戚朋友在校工作。我們提升一個(gè)人不看她的學(xué)歷、也不看她的年齡、更不看她在這里工作時(shí)間的長(zhǎng)短，只看她是否用心在工作，是否能夠?yàn)閷W(xué)校創(chuàng)造利益和價(jià)值。只要你善于學(xué)習(xí)、不怕困難、勤奮和上進(jìn)在這里都會(huì)找到你發(fā)揮的平臺(tái)和空間。學(xué)校會(huì)盡力為每一個(gè)員工提供發(fā)展的平臺(tái)，也希望每一個(gè)人能夠用心工作，全身心的投入自己的精力和才智。只要你用心描繪，一定能夠描繪出美麗的藍(lán)圖。此時(shí)此刻，我的心情久久不