1、第15頁共15頁2022年我要安全還須我會安全安全演講稿加強(qiáng)安全工作、強(qiáng)化安全意識，實行精細(xì)化安全管理，全體員工是主體，我們要通過安全教育、培訓(xùn)，讓我們每一人懂得怎么做最安全，通過每天的班前會、每月的安全活動日，使大家了解不當(dāng)?shù)牟僮饕约半S意的行為會導(dǎo)致各種各樣的危_生。安全工作沒有什么訣竅，如果說有，就是責(zé)任心加認(rèn)真仔細(xì)的預(yù)防工作。“責(zé)任重于泰山”、“防范勝于救災(zāi)”、“自認(rèn)為很安全本身就是危險”等安全警語不僅僅是掛在嘴邊的口號，更要切切實實落實到日常具體工作中。思想決定行動，從“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會安全”，就要求我們在思想上防止麻痹，行動上防止隨意，對待每一項工作都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，變被動

2、防范為有意識自我防范。只要我們在防范措施上做到未雨綢繆，就能牢牢把握安全工作的主動權(quán)。在作業(yè)過程中“三違”的情況，明知故犯，明知不符合規(guī)章要求，但圖一時方便或抱有僥幸心理的習(xí)慣性違章；對法規(guī)制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題；對法規(guī)制度不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟，后悔莫及。可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是我們的主觀愿望。但我們既是事故的制造者又是事故的受害者。因此，“我要安全”也就僅僅是良好的主觀愿望，要真正取得確保油庫生產(chǎn)安全的客觀效果，就必須做到“我會安全”。我們要樹立為我而學(xué)，安全既是油庫本身的需要，更是從事操作的我們生存的需要。當(dāng)前，雖然我們

3、的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高，但水平是參差不齊，用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵員工學(xué)習(xí)。針對不同的文化水平、操作技能和執(zhí)行各項制度的自覺性，建立個人學(xué)習(xí)檔案，并與年終業(yè)績考評、獎金分配掛鉤。對作業(yè)人員劃分類別，制定有的放矢的年度、月度培訓(xùn)計劃，及時糾偏。存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未蔭，禁于未發(fā)”。發(fā)生了事故要查找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)來接受，把小問題當(dāng)作大問題來解決；把帶傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。總之，只有不斷地提高我們的安全意識，培養(yǎng)良好的安全操作習(xí)慣，才能使我們由被動的“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹拔乙踩保袆?/p>

4、上做到“我管安全”、“我會安全”，從而在效果上達(dá)到“我保安全”，使油庫的作業(yè)操作步入良性循環(huán)發(fā)展的軌道。當(dāng)然，“我要安全”、“我會安全”不是簡單的一句話，但是這畢竟是我們所追逐的一個目標(biāo)和方向。“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全”更需要一個漫長而漸進(jìn)的過程。第二篇：我要安全、我會安全我要安全、我會安全演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。我是六年級的張_，今天很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是我要安全、我會安全。生命很頑強(qiáng)，有時候也很脆弱。每天早晨，當(dāng)我們從睡夢中醒來，看到黎明的時候，我們知道新的一天又開始了。我們安全抵達(dá)校園，像往常一樣坐在教室

5、里聽老師講課，課下和同學(xué)們一起玩兒耍，一不小心，一位同學(xué)從樓梯上摔了一跤，把腳扭了。我想這些都是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的意外。如果我們每個人都有一些安全防范意識，我想這些意外都是可以避免的。花朵凋謝了，可以再開；小草枯萎了，可以再生；而我們的生命，卻只有一次，我們每個人，都要從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構(gòu)筑一道安全防線。生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時刻加強(qiáng)安全意識，努力提高自我防范能力，認(rèn)真參加安全事故演練，預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的發(fā)生。親愛的

6、同學(xué)們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師、每一位同學(xué)每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園。謝謝大家。第三篇：安全演講稿我會安全，我能安全會安全，我能安全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好，很高興公司給我這次演講的機(jī)會，我是屠宰車間的一名安全員，我叫_，我演講的主題是“我會安全，我能安全”。首先，我想問問諸位。人一生追求的究竟是什么。是金錢、名譽(yù)，還是權(quán)利。當(dāng)你來到這世上，匆匆一朝后，帶來了什么，又拿走了什么。當(dāng)你心力交瘁，違心掩飾后，等到的又是否是真心。當(dāng)你機(jī)關(guān)算盡，明爭暗搶后，它又會陪你到何時。這些真的是你

7、想要的。或許，有人會說這是一種消極的態(tài)度，沒有這些就沒有生活的動力。這是真的嗎。當(dāng)你踏上旅程，是否會忘記家人期盼的目光。是否會真正明白那目光中所蘊(yùn)含的含意。俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，大家都聽過，那么又用心體會過嗎。那，難道真的只是簡單的思戀而已。作為父母，都希望自己的子女平安幸福。那么，這個平安，就要求我們要懂得安全。懂得珍視生命。安全，簡單而又平凡的字眼。可是真正的實現(xiàn)又是那么的艱難。他是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種態(tài)度。他是幸福之源，是企業(yè)之本，是生命永恒的主題，他也是一個企業(yè)的生命線。在生活中，乘客的安全是司機(jī)的責(zé)任，孩子的安全是家長的責(zé)任，產(chǎn)品的安全是員工的責(zé)任，生產(chǎn)的安全是我們大

8、家的責(zé)任。如果，我們能各司其職，各盡其責(zé)，安全將如影隨形。操作工，這是一個普通而又平凡的崗位，但，他卻是巨大陣容的核心。我們應(yīng)該明確認(rèn)識到崗位雖小，責(zé)任重大;事情雖小，使命重大;貢獻(xiàn)雖小，意義重大。安全應(yīng)該是我們孜孜不倦的追求。我們要以對工作的細(xì)心，對產(chǎn)品的精心，對事業(yè)的恒心來完成安全生產(chǎn)這一巨大而又利己的任務(wù)。安全是一種責(zé)任，也是一種態(tài)度。因為責(zé)任才會使我們重視和面對。因為態(tài)度才會讓我們把“安全第一，預(yù)防為主”從口頭上和墻上實實在在的變成“要我安全，我要安全”。然而也是因為責(zé)任和態(tài)度，才會讓我們從自己做起，從身邊做起，進(jìn)而變成“我會安全，我能安全”。就我們而言，安全從我做起，就是要加強(qiáng)設(shè)備的

9、管理，做好設(shè)備的巡檢和維護(hù)。設(shè)備的健康運行是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。我們每個人都應(yīng)該做好設(shè)備的“安全衛(wèi)士”。巡檢中不放過任何一個疑點，徹底排查各處隱患;出現(xiàn)故障時要及時處理;要保證設(shè)備的清潔。我們應(yīng)該把設(shè)備當(dāng)作一件精美的“藝術(shù)品”，是不只是簡簡單單的一個機(jī)器。嚴(yán)格的管理和精心的維護(hù)，得到的是對我們安全的回報。安全從我做起，就是要嚴(yán)格按操作規(guī)程作業(yè)，找好作業(yè)現(xiàn)場的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。因為所有的操作規(guī)程都來自無數(shù)的鮮血和教訓(xùn)。而作業(yè)現(xiàn)場的規(guī)范也是來自對標(biāo)準(zhǔn)的遵守，更是一個人安全文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。安全生產(chǎn)是為了自己，也是為了他人。我們要樹立“遵章守紀(jì)，違章必究”的安全理念，建立安全生產(chǎn)_防線，思想防線，自我防線，

10、制度防線，監(jiān)督防線，實現(xiàn)由強(qiáng)迫型向自主管理模式的轉(zhuǎn)變，營造一個良好的安全文化氛圍。只有依靠全體員工的自覺性，能動性，才能更好的管理好安全生產(chǎn)工作。由簡單的空頭口號變成符合實際的真實行動。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，是一切工作的基礎(chǔ)。安全工作無止境，更細(xì)、更嚴(yán)是一項艱難卻有效的工作，安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任和態(tài)度。更需要的是我們的實際行動。讓我們每個人從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，讓我們一起行動起來，以責(zé)任和態(tài)度去構(gòu)造一個安全的生產(chǎn)環(huán)境。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。第四篇。“要我安全”變“我要安全”演講稿大家好，很榮幸能有機(jī)會在這里為大家演講，但說實話，內(nèi)心不勝惶恐。眾所周知，我是個徹頭徹尾的新人；也是眾

11、所周知，我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)，讓我講講國家政策和磷礦銷售的關(guān)系，或許我還能瞎掰幾句，但是磷礦安全管理。似乎八竿子也打不著。所以，要是我從專業(yè)角度來講這個話題，不僅是班門弄斧，恐怕更是搬石頭砸自己的腳。而且，也有人說，監(jiān)控室是個沒有風(fēng)險的崗位，或許把風(fēng)險改為危險更為合適；這話也有道理，這個崗位，更多的作用是保衛(wèi)他人的安全，是“要你安全”，因此要我從我的崗位上來談這個話題，也許生拉硬拽也可以扯上些關(guān)系，但難免顯得矯情不靠譜。既然這也不行，那也不好，干脆返璞歸真，就讓我單純的從這個話題出發(fā)，從人性出發(fā)，談幾句最直接最真實的感受，只希望我這個行內(nèi)人的行外話不會顯得太過幼稚淺薄。心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分

12、為七等，從深到淺依次是：自我價值的實現(xiàn)，被人尊重，家庭，事業(yè)，小康，溫飽和安全。把安全作為最基本的需求應(yīng)該不難理解：皮之不存，毛將焉附。沒有安全，其他的一切不過是“水中月，鏡中花”，而且，月缺了會再圓，花謝了會再開，唯獨生命無比吝嗇，對于任何人，他都只恩賜一次機(jī)會。可是，就是這個最基本也最重要的需求，我們往往從字面上把它理解成了最低等。說起安全，大家會想到什么。每天一次的班前會。念經(jīng)一樣的安全宣誓。每月一次的安全培訓(xùn)。還是安全考試。大家印象最深的恐怕是安全考試不達(dá)標(biāo)要罰款這一事實。其實，這也正常，當(dāng)大家對生命_的時候，所想到的當(dāng)然更多的是關(guān)于金錢和欲望。如果我們都就職于一家普通的企業(yè)，這種想法

13、可以說無可厚非。但是，需要大家時刻銘記的就在這里，我們就職于明珠，一家磷礦企業(yè)，一種以安全為生命線的行業(yè)，一個面臨著風(fēng)險而需要我們時刻警惕的領(lǐng)域。然而，事實雖然如此，這些說辭甚至這些事例，大家卻聽過太多，這些空洞的詞匯再說恐怕也不會給大家多大印象，那么，在這里，發(fā)揮我的特長，學(xué)經(jīng)濟(jì)的我，想邀請大家跟我一起算一筆賬。經(jīng)濟(jì)里有個概念，叫做風(fēng)險投資，比如炒股票，就是個很好的代表，股票買了之后可能虧可能賺，你不會提前知道，這就叫做風(fēng)險。那么，我們每次實施不安全的行為應(yīng)該也可以看作一次風(fēng)險投資，因為事故不會提前預(yù)約，我們不可能預(yù)知結(jié)果。首先，請大家想象一下，我的右手代表實施不安全行為后你的享受，比如不帶

14、安全帽可以保持你的發(fā)型，不戴口罩呼吸通暢，諸如此類；這些享受就是你可能賺到的東西。而左手代表我們生命的安全，這是你可能面臨的虧損。那么，你究竟可能賺到_，可能虧損_呢。請原諒，經(jīng)濟(jì)就是這么庸俗的學(xué)科，在這里，幾乎任何東西都要用一定的價值來衡量。請大家想想，為了這些享受，你愿意付_。幾塊。幾十塊。我想應(yīng)該不可能超過幾百塊吧。那這邊，你生命的安全，大家又覺得值_呢。恐怕人人都會說，_都不賣，那么，這個叫做無價，數(shù)學(xué)上叫做正無窮。算到這里，大家可能要反駁了，怎么可能每次不安全的行為都會危及生命呢。的確，那讓我們想想，每次不安全行為可能危及生命的概率大概是多少，換句話說，就是大概多少次不安全的行為可能

15、會導(dǎo)致一次危機(jī)你生命的安全事故呢。中國有句俗話：不怕一萬，就怕萬一，那我們就假設(shè)是萬分之一吧，夠低了，一萬天可是二十七年。那么你能享受這些享受的概率就是一減去萬分之一，幾乎就是一，用這些享受的價值乘以這個概率，得到的那些個幾塊錢，幾十塊錢，反正不會超過你工資十分之一的東西，就是你每次實施不安全行為可能享受到的收獲，是你可能賺到的錢；而這邊，萬分之一乘以正無窮，依然是正無窮。依然是無價之寶。這個無價之寶卻是你每次行為后可能面臨的損失。收益和虧損懸殊如此之大，這么不靠譜的股票，如果你還是執(zhí)意要買，那么，很可惜，在經(jīng)濟(jì)上，你已經(jīng)不屬于正常人類范疇，你有個名字叫非理性；在中國成語里，你有個代號叫做不可

16、理喻；而用大白話來說，就是：怎么會有這種傻子真真是應(yīng)了一句古話，無知者無畏，換句話說，傻大膽。6dgww.(_.)第五篇：要我安全變我要安全演講稿“要我安全”變“我要安全”_分公司-余樂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家上午好好，很榮幸能有機(jī)會在這里為大家演講，感謝大家給我這樣一個展現(xiàn)自己的機(jī)會。心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等，從深到淺依次是：自我價值的實現(xiàn)，被人尊重，家庭，事業(yè)，小康，溫飽和安全。把安全作為最基本的需求應(yīng)該不難理解：皮之不存，毛將焉附。沒有安全，其他的一切不過是“水中月，鏡中花”，而且，月缺了會再圓，花謝了會再開，唯獨生命無比吝嗇，對于任何人，他都只恩賜一次機(jī)會。可是，就是這

17、個最基本也最重要的需求，我們往往從字面上把它理解成了最低等。說起安全，大家會想到什么。當(dāng)大家對生命_的時候，所想到的當(dāng)然更多的是關(guān)于金錢和欲望。如果我們都就職于一家普通的企業(yè)，這種想法可以說無可厚非。但是，需要大家時刻銘記的就在這里，我們就職于中石油昆侖燃?xì)夤荆患页鞘腥細(xì)馄髽I(yè)，一種以安全為生命線的行業(yè)，一個面臨著風(fēng)險而需要我們時刻警惕的領(lǐng)域。然而，事實雖然如此，這些說辭甚至這些事例，大家卻聽過太多，這些空洞的詞匯再說恐怕也不會給大家多大印象，那么，在這里，發(fā)揮我的特長，想邀請大家跟我一起算一筆賬。經(jīng)濟(jì)里有個概念，叫做風(fēng)險投資，比如炒股票，就是個很好的代表，股票買了之后可能虧可能賺，你不會提

18、前知道，這就叫做風(fēng)險。那么，我們每次實施不安全的行為應(yīng)該也可以看作一次風(fēng)險投資，因為事故不會提前預(yù)約，我們不可能預(yù)知結(jié)果。首先，請大家想象一下，我的右手代表實施不安全行為后你的享受，比如不帶安全帽可以保持你的發(fā)型，不戴口罩呼吸通暢，諸如此類；這些享受就是你可能賺到的東西。而左手代表我們生命的安全，這是你可能面臨的虧損。那么，你究竟可能賺到_，可能虧損_呢。請原諒，經(jīng)濟(jì)就是這么庸俗的學(xué)科，在這里，幾乎任何東西都要用一定的價值來衡量。請大家想想，為了這些享受，你愿意付_。幾塊。幾十塊。我想應(yīng)該不可能超過幾百塊吧。那這邊，你生命的安全，大家又覺得值_呢。恐怕人人都會說，_都不賣，那么，這個叫做無價，

19、數(shù)學(xué)上叫做正無窮。算到這里，大家可能要反駁了，怎么可能每次不安全的行為都會危及生命呢。的確，那讓我們想想，每次不安全行為可能危及生命的概率大概是多少，換句話說，就是大概多少次不安全的行為可能會導(dǎo)致一次危機(jī)你生命的安全事故呢。中國有句俗話：不怕一萬，就怕萬一，那我們就假設(shè)是萬分之一吧，夠低了，一萬天可是二十七年。那么你能享受這些享受的概率就是一減去萬分之一，幾乎就是一，用這些享受的價值乘以這個概率，得到的那些個幾塊錢，幾十塊錢，反正不會超過你工資十分之一的東西，就是你每次實施不安全行為可能享受到的收獲，是你可能賺到的錢；而這邊，萬分之一乘以正無窮，依然是正無窮。依然是無價之寶。這個無價之寶卻是你

20、每次行為后可能面臨的損失。收益和虧損懸殊如此之大，這么不靠譜的股票，如果你還是執(zhí)意要買，那么，真的很可惜，在經(jīng)濟(jì)上，你已經(jīng)不屬于正常人類范疇，你有個名字叫非理性；在中國成語里，你有個代號叫做不可理喻；而用大白話來說，就是：怎么會有這種傻子真真是應(yīng)了一句古話，無知者無畏，換句話說，傻大膽。這個結(jié)論似乎很刻薄，但是恐怕沒有人能反駁我。這一萬次中間的一次，你能知道它哪天發(fā)生嗎。這小小的萬分之一，對于你，對于你的家庭，卻是百分之百的災(zāi)難。或許那些規(guī)章制度讓你覺得枯燥乏味，但是，回頭去看，幾乎每一條規(guī)章背后都有血的教訓(xùn)，用鮮血換來的規(guī)章制度，怎能一次次地再用鮮血來驗證呢。除了松懈麻痹造成的安全問題，或許

21、在我們之間還有一種想法：公司天天不厭其煩的要我們注意安全，注意安全，為的什么。還不是自己不受批評，多賺點錢，我干嘛要聽它的為它好。偏不。那么，還是可以用上面的公式，只不過你把放在這邊的享受換成了一種傷害他人而獲得的快慰，計算過程我想沒必要再重復(fù)了，因為，以自己的生命為賭注，來博取傷害他人的快慰，單單是這種邏輯，已足以經(jīng)讓人覺得啼笑皆非。公司也許的確是出于這種意圖，可是這本就是公司作為一個經(jīng)濟(jì)團(tuán)體的本質(zhì)決定的，而我們自己呢，我們是為了自己而工作，為了生活而工作，如果你對自己的生命都如此輕賤，那人生還有什么意義。人不自愛枉為人。所以，下次，當(dāng)再說起安全，或許我們想到的，不應(yīng)該再是麻煩，浪費時間，老

22、生常談；比我年長的長輩們，你們或許可以想到，夫妻恩愛，子女承歡，家庭和睦；而跟我一般年紀(jì)的年輕人們，或許你們可以想到，還有幾十年的充滿新奇的人生，想到愛你們的父母，想到你們正在享受或者即將享受的愛情。2022年我要安全還須我會安全安全演講稿（二）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我是來參加“我要當(dāng)老師”這個演講活動的，為此我早做好了充分的準(zhǔn)備，希望大家能接受我，喜歡我。現(xiàn)在的老師可以分好多類型。有說話啰嗦，講起話來沒完沒了的“大話派”;有布置作業(yè)超多，喜歡拖堂的“守舊派”;有喜歡侮辱學(xué)生，打罵學(xué)生的“暴力派”等等。唉!這些老師都不受同學(xué)們喜愛和尊敬。同學(xué)們，你們覺得什么老師受人歡迎?當(dāng)然

23、是幽默搞笑，活潑開朗的老師了。幽默搞笑，活潑開朗當(dāng)然說得是我呀!我說一句話差不多能讓你笑得前仰后合，讓你在輕松快樂的氛圍里學(xué)到知識。也就是說，我這種老師一定會受大家歡迎的!如果說讓我當(dāng)小老師，我絕對不打?qū)W生，罵學(xué)生，而更多的是關(guān)心他，指導(dǎo)他，讓他改掉壞毛病，走上正確的道路。如果讓我當(dāng)小老師，我會盡量少給同學(xué)布置作業(yè)，根據(jù)學(xué)生掌握的熟練程度適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)。上課時我會用做游戲的方法讓學(xué)生們邊玩邊記，一舉兩得。如果讓我當(dāng)小老師，我會長話短說，不拖堂，不占用同學(xué)們寶貴的休息時間，讓同學(xué)們擁有充足的課余時間玩耍和休息。同學(xué)們，怎么樣?我這個小老師不錯吧，希望你們支持我。我要當(dāng)老師發(fā)言稿(二)老師，多么令

24、人感動的人，多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-賴?yán)蠋煟驗橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で椋菢拥膱?zhí)著，那樣的幽默。記得第一次與老師見面是上個學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時候，一聲“同學(xué)們好!”打斷了我的思路，我回過神來“咦?這就是我們的新老師?”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文。“我姓賴，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱?”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。“因為我是新進(jìn)城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和

25、諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識了。接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學(xué)期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎?”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那

26、么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的。”是的，希望總是是有，給他無比的思量，好似_蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了。歲月無痕，人生有跡，近兩個學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。因為賴?yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員

27、顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿如果我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋煟么葠酆亲o(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽!我要當(dāng)老師發(fā)言稿(三)今天，朱老師給了我一個特殊的任務(wù)，讓我當(dāng)一次電腦小老師，我的心里很興奮，當(dāng)然也有些緊張。起先我猶豫著不敢進(jìn)電腦室，但最后我還是走進(jìn)了電腦室。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的怎么會是他?我鼓足了勇氣，走到講臺前向大家講明了這件事的來龍去脈，同學(xué)們都明白了，大聲地喧嘩起來。這時朱老師走了進(jìn)來，大家頓時安靜下來。朱老師又向同學(xué)們說明了情況，囑咐同學(xué)們要聽我的話，還囑咐我要

28、把同學(xué)們教好，然后轉(zhuǎn)身走了。我開始上起課來。我先講了今天上午三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們有個目標(biāo)，然后我認(rèn)真地給同學(xué)們講起課來。我先請同學(xué)們打開畫圖板畫大山，然后說：“請同學(xué)們先單擊工具欄里的曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線，用鼠標(biāo)拖動它往上移”我邊說邊還在黑板上進(jìn)行演示，努力讓同學(xué)們能聽懂。說完，我就走下講臺，一個個檢查過去，看看同學(xué)們是否真的已會操作。看完以后，我見同學(xué)們都會操作了，臉上不禁露出了一絲笑意。接著我又教同學(xué)們怎么輸入文字。我先請同學(xué)們單擊工具欄中標(biāo)有英文字母A的文字工具，然后拖動鼠標(biāo)，拉出一個方框，再請同學(xué)們選擇智能ABC輸入法，在這個框框內(nèi)輸入“雁南飛”這三個字。等同學(xué)們都

29、掌握之后，我就請同學(xué)們發(fā)揮自己獨特的想象力創(chuàng)作一幅雁南飛的圖畫。在一上午的教學(xué)過程中，我多次敲打講臺，是因為同學(xué)們在我講課時總是在下面講空話，我希望同學(xué)們不要在老師講課時說話，可他們總是不聽。下午，我又教同學(xué)們怎樣在畫圖板里復(fù)制、剪切、粘貼通過一天教學(xué)，我深深地體會到：作為一名教師是多么的不容易，而我們作為學(xué)生，經(jīng)常要讓老師擔(dān)心，還要讓老師生氣。我們是多么的不應(yīng)該。我要當(dāng)老師發(fā)言稿(四)尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!今天，我要演講的題目是我的理想。有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想做一名教師。列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是_中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過_個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一