1、各抒己見:這幅漫畫的寓意。漫畫欣賞工欲善其事必先利其器珍惜時間，合理安排學習時間學習目標1、了解時間的特點2、懂得合理安排時間的重要性3、掌握珍惜時間合理安排時間的方法自主學習1、時間是 (任選一物，用比喻的手法詮釋時間)2、時間有哪些特點？（為什么要珍惜時間）（重要性）3、如何珍惜時間？4、為什么要合理安排時間？怎么合理安排時間？交流時間具有什么特點？1.一個人擁有了生命就擁有了時間。時間是一去不復返的無價之寶。2.時間是公正的。對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義不同。3.人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我們能把握的只有今天。珍惜時間就是珍惜每一個今天。我們一起來總結 忙？盲！ 自修課上

2、，李麗翻開語文書看了起來。看著看著，突然想到下節課就要上數學課了，老師要求提前預習，熟悉一下數學公式，于是她翻開了數學課本。這時，她聽到同桌正在讀外語，馬上想到外語作業，于是又急急忙忙地翻開了外語課本。她頭腦里亂糟糟的，想法很多。下課鈴響時，李麗還在冥思苦想。為什么李麗會出現這種情況呢？珍惜時間首先體現為合理安排時間。1、今天放學前交數學作業。2、一個月后參加學校運動會。3、學校閱覽室叫我馬上去還書。4、放學后學校學生會干部開緊急會議。請連線重要不緊急不重要不緊急緊急不重要緊急且重要 了解你的生物鐘 每個人都有自己獨特的“生物鐘”，在一天中，有些人屬于百靈鳥型，早上精神好、效果高，“一日之計在

3、于晨“。有些人屬于貓頭鷹型，晚上精神集中、思維活躍，學習效果好，他們“奇思常伴夜色來”。還有些人屬于混合型，他們上午10點前后、下午5點前后效率最高，這種人一般占50左右。例如，巴金喜歡挑燈夜戰，艾青則早上詩興大發。你是什么類型的？合理安排時間要考慮自己的實際情況。實踐活動：早晨剛起床，兼讀語文和背誦英語單詞；可以參加一些體育鍛煉上午做一些需要嚴謹的工作，上課認真聽講，做好課堂筆記下午除認真聽課外，要快速準確做好當天的書面作業晚上加強記憶和理解，預習第二天的功課知識窗口：人的大腦有一定的活動規律：1、一般來說，上午8時大腦具有嚴謹、周密的思考能力；2、下午3時思考能力最敏捷；3、晚上8時記憶力

4、最強；4推理能力在白天12小時內逐漸減弱馬上、枕上、廁上也。我平生所作文章，多在三上：歐陽修時間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會有的。1、珍惜時間首先體現為合理安排時間。這樣不僅能節約時間，更有助于提高學習效率。合理安排時間就需要我們做事有計劃，分出輕重緩急，排好先后順序。安排時間要結合學習計劃和任務并考慮自己的實際情況。2、珍惜時間也體現在善于有效利用零星的時間上。如何珍惜時間3、珍惜時間就是珍惜每一個今天。1.時間是無價之寶。2.時間是公正的。3.人的一生只有三天：昨天、今天和明天。珍惜時間就是珍惜每一個今天。1.珍惜時間首先體現為合理安排時間。2.珍惜時間還要學會有效利用零星時間。3、珍惜時間就是珍惜每一個今天。時間的特點如何珍惜時間今天我們學習了：1、“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”這句話告訴我們（ ）我們要善于勞逸結合 我們要珍惜時間，珍惜每一個今天 我們是無法把握時間的 時間一去不復返，時間最珍貴A. B C. D測評C2“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”陶淵明的這首詩告訴我們在學習上應該（ ）A講究方法，不能死記硬背 B珍惜時間，不要浪費光陰C對早上學習的同學及時勉勵 D互相幫助，互相勉勵B3.達爾文說過：“最有價值的知識是關于方法的知識。”學習要講究方法和策略。下列我們可以去嘗試的科學的學習方法有