1、Word - 9 -學生住校的申請書同學住校的申請書篇1北川羌族自治縣安昌中學：茲有四班級三班熊思溢，因父母外出務工，無人照看，現特申請住校，望領導批準為謝!特此申請申請人：六月十四日同學住校的申請書篇2恭敬的校長：您好!同學，男(女)，今年周歲，是初二(五)的同學。現因為以下緣由，我申請在學習期間可以住校就讀。1，住校是培養自己真正自立的第一步，有助于培養自己生活上的自理本事和自立解決問題的本事。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中同學了，應當從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開頭，養成自立生活的習慣。2，小學是一個大家庭，在住校期間，能增強和學生接觸的時光，避開讓自已產生孤單的

2、念頭，培養怎樣融入集體，和大家和諧相處的本事。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門知識，我希翼能在住校期間，使自己在這方面的本事獲得熬煉。3，住校可以有效地熬煉自己當家理財的本事。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿想法，在經濟上有了一定的自立，能夠在不斷實踐中學習書本上學不到的學問。鑒于以上幾點理由，我希翼校長可以同意我的住校申請，感謝!此致敬禮您的同學：年月日同學住校的申請書篇3-小學：我是本校-級班同學，性別-，家住鄉村社，家庭距離小學約-公里，目前長年居住在家中的親人有：。因我家距小學較遠，天天上下學耽擱時光多且途中沒有平

3、安保障;回家后，家中親人無法輔導學習，生活上我基本是自己照看自己，也得不到心理疏導，留守兒童的特征在我身上非常突出。鑒于這些特別的狀況，經與家人慎重協商并獲得親人的同意，我打算申請-年季學期在小學住校學習生活，并保證向家長宣揚小學各項管理制度，尤其仔細宣揚小學關于住校生的管理制度和同學宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹慎遵守這些制度，并和家人一起自愿擔當本人因有意違背小學各項制度(紀律)造成事故的責任。特此申請同學簽名： 年代日家長簽寫看法并署名： 年代日班主任簽署看法名署名： 年代日政教處簽寫看法并加蓋印章： 年代日同學宿舍管理員簽寫看法并署名： 年代日同學住校的申請書篇4同學姓名 性別-

4、族別- 誕生年代.-.- 年級 家庭住址 家長姓名 聯系電話我自愿申請到堰塘中學同學宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規則制度，服從宿管教師的分工支配，恭敬師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。入住以后，考究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間舉行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注重不出平安事故。進宿舍，愛惜公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。住校期間，假如不遵守紀律，不按時作息，浮現任何擔心全事故，均由

5、本人負責。住校同學如有既往病史的，要自備應急藥品，否則浮現意外，自己負責。如違背小學管理的有關規則制度，則自己搬出小學宿舍，另找住處。以上各條，如同學本人和家長無看法，則簽字后方可入住。同學本人簽字：同學家長簽字：20年九月一日同學住校的申請書篇5恭敬的教師：您好!因本人家離小學較遠，天天在小學與家之間來回需要花費大量的時光，加之現在晚自習時光到晚上十一點半，回家路途較遠，出于平安方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請可以在小學住宿。現在我已經是一名中同學了，應當養成自立生活的習慣，努力培養自己生活上的自理本事和自立解決問題的本事。應當學會融入集體，和大家和諧相處，學會與人

6、交往，不斷培養自己在集體中學習和與學生相處交往的本事。第二住在小學，我能夠有更多的時光與學生之間舉行互動學習，強化溝通和交流，不斷提升自己的文化素養，尋覓自身存在的不足問題。住校期間，我一定遵守小學的各項規則制度，努力學習，希翼教師可以賦予批準我的住校申請，準予我住宿小學。此致敬禮同學：家長：同學住校的申請書篇6恭敬的教師：您好!因本人家離小學較遠，天天在小學與家之間來回需要花費大量的時光，加之現在晚自習時光到晚上十一點半，回家路途較遠，出于平安方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請可以在小學住宿。現在我已經是一名中同學了，應當養成自立生活的習慣，努力培養自己生活上的自理本

7、事和自立解決問題的本事。應當學會融入集體，和大家和諧相處，學會與人交往，不斷培養自己在集體中學習和與學生相處交往的本事。第二住在小學，我能夠有更多的時光與學生之間舉行互動學習，強化溝通和交流，不斷提升自己的文化素養，尋覓自身存在的不足問題。住校期間，我一定遵守小學的各項規則制度，努力學習，希翼教師可以賦予批準我的住校申請，準予我住宿小學。此致敬禮同學：家長：20年11月28日同學住校的申請書篇7恭敬的校長：您好!同學，男(女)，今年周歲，是初二(五)的同學。現因為以下緣由，我申請在學習期間可以住校就讀。1，住校是培養自己真正自立的第一步，有助于培養自己生活上的自理本事和自立解決問題的本事。孩子

8、大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中同學了，應當從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開頭，養成自立生活的習慣。2，小學是一個大家庭，在住校期間，能增強和學生接觸的時光，避開讓自已產生孤單的念頭，培養怎樣融入集體，和大家和諧相處的本事。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門知識，我希翼能在住校期間，使自己在這方面的本事獲得熬煉。3，住校可以有效地熬煉自己當家理財的本事。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿想法，在經濟上有了一定的自立，能夠在不斷實踐中學習書本上學不到的學問。鑒于以上幾點理由，我希翼校長可以同意我的住校申請，感謝!

9、此致敬禮您的同學：年月日同學住校的申請書篇8同學姓名 性別 族別 誕生年代 年級 家庭住址家長姓名 聯系電話我自愿申請到堰塘中學同學宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規則制度，服從宿管教師的分工支配，恭敬師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。入住以后，考究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間舉行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注重不出平安事故。進宿舍，愛惜公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。住校期間，假如

10、不遵守紀律，不按時作息，浮現任何擔心全事故，均由本人負責。住校同學如有既往病史的，要自備應急藥品，否則浮現意外，自己負責。如違背小學管理的有關規則制度，則自己搬出小學宿舍，另找住處。以上各條，如同學本人和家長無看法，則簽字后方可入住。同學本人簽字：同學家長簽字：-年九月一日同學住校的申請書篇9恭敬的領導：我叫，是班的同學，現住寢室。我家住。經父母同意(家里聯系電話)，特申請暑假留校。自己從小生在農村，長在農村，雖參與過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學期間，因為學業目標繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們提供了充沛的時光和充裕的實踐機會。這不僅使我們的假期生活更豐盛多