1、第 頁學校輔導員述職報告一、三個階段搭建我成長的三步階梯 我將工作以來的時間大致分為三個階段。 9月至xx年4月，所在系為文學與法學系（現語言文學系），主要幫助系學工辦相關工作的開展，擔當xx商英2、xx商英（專轉本）兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。 期間實現了由學生到師長主角的順當轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動；曾幫助青春的思緒部分文稿的篩選、修改工作。 班級管理方面，重視與學生的充分溝通溝通，針對所帶班級均為新生班，注意新生入學教化；能夠依據商貿英語專業開展相關閱歷溝

2、通會，班級構成深厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到漸漸健全的過程。在xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。 xx年4月至xx年7月，所在系為經濟學系（現經濟與法學系），期間主要分擔教化管理和團建工作，擔當xx商英2、xx商英（專轉本）、_金融、xx金融四個班級輔導員。 整體來說，這段時間工作任務繁重。在教化管理方面，主要完成了“高校生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆高校生科研立項的中期檢查、結題以及高校生創建成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”

3、學習的督促與檢查，協作院團委做好了“其次次團代會”的打算工作。 班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、剛好駕馭班級動態以及保證將相關信息剛好傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順當開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級須要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順當進行。 xx年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教化管理工作，擔當xx國貿、xx金融、xx金融、xx金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xxxx學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科

4、研立項推選工作中以自身特長仔細指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，仔細策劃、組織活動并剛好總結工作，評比出了能夠引領系優秀學風的個人和團體。 班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，依據不一樣年級和專業特色，開展系列溝通學習，每個班級均具有活潑進取的氛圍。在xxxx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。 二、擅長思索，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑 結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思索： 1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。 輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會實行各種各樣的管理方

5、式。時常發覺強制性的管理簡單實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的；而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又復原了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種激勵，經過對某方面意識的增加讓學生主動去提升自我，養成優秀的習慣顯得更為重要。 2.要擅長總結，在反思中把握規律、創新工作思路。 輔導員的部分工作具有必需的重復性，重復簡單使工作程式化，閱歷主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自我辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的提高和成長在進行，所做工作是否有利于構成優良的學風，而自我的工作方式是否又切實

6、有成效 3.言傳不如身教，要不斷充溢自我，適應不一樣特點學生發展的需求。 輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也確定了它所須要的學問儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自我的學問結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應當能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有必需的敏感度，在精神素養方面不斷提升自我，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。 三、客觀相識自我，找尋不足，迎頭趕上 1.工作方式上，委婉有余，威歷不足。 2.工作思走過于保守，缺乏大膽嘗試的志氣。 3.處理緊急事務的應變本領不強，表現出閱歷不足

7、的弱點。 回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以往有過不止一次的彷徨和遲疑，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為學校的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我供應的機會，讓我能夠踐行從事教化的幻想！在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，接著提升自我各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。 此致 敬禮！ 學校輔導員述職報告 篇3 今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學生工作的一個新人，對待工作我特別細心仔細，因為我深知，雖然以前擔當過學生干部，接觸過學生工作，但是并沒有真正、全面、深化地了解這一工作，學校輔導員的年

8、終述職報告。剛剛畢業的我，如何盡快轉變角色，給自己一個精確的定位，將干脆影響我今后的工作。將近半年的充溢工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作狀況作一下總結，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進步： 一、角色轉變，相識轉變，自我定位 雖然從小學到高校始終擔當學生干部，特殊是大一、大二的時候做了兩年的學生會干部，但是真正地把輔導員作為一個職業來做的時候，才發覺和以前做學生干部是完全不一樣的。從學生干部到輔導員存在一個角色轉變的問題。學生干部的定位是溝通教化者與教化對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協調工作，而現在是作為輔導員，作為教化的主體,考慮的則是如何服務學生的成長成材

9、，我深感責任重大。 對于輔導員工作的相識，在高校期間視察自己的輔導員的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個干瑣碎事情的機器，不須要什么思索，工作好像沒有什么樂趣和意義。當我選擇輔導員這個職業之前對輔導員這個職業進行了更進一步相識，覺得輔導員工作的對象是高校生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學生，用自己為人處世的標準去教化學生。作為紅綠標兵的我，信任能用自己的自信、獨立、自強品質感染我的每一位學生。一個學期下來，我雖然始終勞碌著，很少有休息的時間，但是我始終滿懷熱忱地歡樂地勞碌工作著，我酷愛我的工作，述職報告學校輔導員的年終述職報告。 關于“輔導員”的定位，經過一個學期

10、的思索，我感覺輔導員既是高校生的指導者，引路人也是知心摯友。在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向著健康的方向發展，在人文和情感方面賜予他們關懷。 二、提高自身素養，強化服務意識 學生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內功了，才能在“高校生思想政治教化中發揮更大的作用”。因此想要有較高的服務質量首先要提高自身素養。 在正式上崗之前，我參與了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“老師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業務培訓會等等，經過這些崗前培訓，我對思想政治教化工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導作用。 作為一名合格的輔導員，在各方面對學生都

11、要有“導”的水平與實力，俗話說，要想給人一碗水，自己必需有一桶水。因此，正式上崗之后，在平常的工作中，我絲毫沒有放松思想政治學習，關注時事，以十七大召開為契機，傾聽中央宣講團在林學院的十七大報告會，剛好學習領悟中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業務學習上，新生來校之前我便仔細學習了相關的規章制度，如新的一般高等學校學生管理規定、浙江林學院學生管理規定、浙江林學院學生違紀處分條例等等。在黨委學工部組織的全校輔導員學生手冊學問競賽中我取得了優勝獎的好成果，獲得獎項的全部輔導員中只有兩名新人。通過寫教案，參與試講，我順當過關取得了高校思想政治老師的資格證書。此外，在課余時間我還

12、仔細閱讀就業指導和心理學方面的書籍，順當通過了高校生就業指導課的試講，取得了任教資格。 學校輔導員述職報告 篇4 一、以細致耐性的工作看法來開展輔導員、班主任工作。 20 xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注意實效，共培訓學員176人，主動發揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛生的活動。 20 xx年9月，我擔當了xxxx年級新生4101人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培育他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅使下，我關

13、注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發揮他們的自身優勢，主動有效的服務于學院、學校。在20 xx年軍訓中，我院獲得學校的“優秀組織”獎。 二、以敏捷多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。 我借助其自身優勢發動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效綻開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay競賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫競賽個人三等獎，社員接受了電視臺的采訪，而視周刊雜志也對動漫協會的成果做了相關報道。 三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。 20 xx年上半年，學

14、校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加醒悟的相識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的看法來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的看法來對待每一次工作實踐經驗。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。 回顧一年的工作，有成果也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱忱開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與指責幫助。 學校輔導員述職報告 篇5 各位輔導員老師：

15、 大家好！ 現在我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告，請各位輔導員審核。 首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都賜予了重視。我作為大隊輔導員，按規定的待遇都得到了落實。 其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔當日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有特地的老師負責，播音員都受過特地的培訓，節目有創新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節日的板報都有評板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。 第三、在常規工作方面，我能按時參與

16、上級少工委例會，同時參與校行政例會，按有關文件規定認課。我校少先隊每學期都有工作安排、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期安排、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標記佩帶率都達101%，中隊輔導員熟識少先隊章程，能駕馭規范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。 我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業單位、社區、部隊等單位都保持親密聯系，聘有穩定的校

17、外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。 為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和探討。同時我校每年實行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必實行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注意“五自”實力的培育，圍繞“）五自”活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。 第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了雛鵬手冊，目前正在探究如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”地結合起來

18、。同時，我校大膽探究少先隊社會化發展之路，幫助田廈社區建立了社區少工委，并且起到了組織協調作用。我校主動開展“手拉手”活動，單這學期我校就實行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。我校還主動開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時主動參加“城市美容天使”等社會實踐活動。我校特別注意科普教化，取得了累累碩果，在去年的全區科技節中取得了總分第一的好成果，同時聘請校外科技輔導員，培育出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。 第五、我校的少先隊工作信息曾在、市級、區級刊物上發表，同時我校供應了兩次主題隊會給