1、質(zhì)量守恒定律練習(xí)二1. 化學(xué)方程式“4P+5O22P2O5”讀作_，此反應(yīng)中磷、氧氣、五氧化二磷的微粒個(gè)數(shù)之比為_，磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量之比為_2. 化學(xué)方程式不能提供的信息是()A.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢B.反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比C.生成的各粒子的相對數(shù)量D.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)3. 知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法通過學(xué)習(xí)我們知道下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2；2CO+O22CO2；CH4+2O22H2O+CO2(1)通過比較，我們發(fā)現(xiàn)上述三個(gè)反應(yīng)有許多相似之處，請你任意寫出它們的兩點(diǎn)相似之處：_；_；(2)干粉滅火器的主要滅火原理是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2，

2、該反應(yīng)與上述三個(gè)反應(yīng)也有相似之處，相似之處為：()4. 已知化學(xué)方程式X+2O2CO2+2H2O，下列對X的判斷不正確的是()是一種最簡單的有機(jī)化合物B.一定含碳、氫、氧三種元素是一種重要的氣體燃料的化學(xué)式是CH45. 微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微?！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進(jìn)行分類：氫氣、銅、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉由原子構(gòu)成的物質(zhì)：_；_；_-(2)從定量(宏觀、微觀)的角度對化學(xué)反應(yīng)2H2+O22H2O進(jìn)行描述(各答出一項(xiàng)即可)：宏觀_；微觀_6. 氫氧化鈉

3、是一種重要的化工原料，工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿、氯氣(Cl2)和氫氣(1)寫出工業(yè)上電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式_ 2NaOH+H2+Cl27. 如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是()+O2SO2 +O22CO2+O22H2O +2O2CO2+2H2O8. 化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的讀法正確的是()A.甲烷加氧氣等于二氧化碳和水B.每16份質(zhì)量的甲烷跟64份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的二氧化碳和18份質(zhì)量的水C.甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水D.一個(gè)甲烷分子和氧分子點(diǎn)燃生成二氧化碳分

4、子和水分子9. 下列關(guān)于化學(xué)方程式的意義的敘述中錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)方程式可以表示各種物理變化B.化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比C.化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的粒子（分子或原子）數(shù)目之比D.化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件10. 正確的化學(xué)方程式能提供的信息有_、_、_(至少寫出3個(gè))答案：1、磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成五氧化二磷；4：5：2；128：160：284（或4：5：9）2、A；3、都是化合反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)等。4、B.5、由原子構(gòu)成的物質(zhì)：銅、鋁、鐵；由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳；由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉。6、2NaCl