1、102活出生命的精彩一、單項選擇題1習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上發表講話指出，英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。下列對“平凡與偉大”的理解正確的是A平凡的工作無法體現人生價值 B只有成大事者的生命才是偉大的C只有偉人、英雄才能創造偉大 D生命雖然平凡，但也能造就偉大2“中國肝膽外科之父”吳孟超時刻想著為病人節省費用，手術臺70多年，挽救了16萬名病人。他曾說：“一個好醫生，眼里看的是病，心里想的是人”。吳孟超醫生堅守醫生角色，畢生治病救人 愛崗敬業，心懷善意關愛他人他的偉大在于對社會的創造和貢獻 無私奉獻社會，獲得豐厚物質與精神回報A B C D3“共和國

2、勛章”獲得者袁隆平一生扎根稻田，把科研論文寫在大地上，堅守“愿天下人都有飽飯吃”的初心，90歲還奮戰在工作一線。他的事跡啟示我們要熱愛學習，樂于實踐，讓生命充滿色彩和活力用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來，這樣的一生是值得的只有對社會做出突出貢獻的人，生命才是偉大的A B C D4疫情期間，快遞小哥汪勇，克服自身恐懼，“最美逆行”，義務接送金銀潭醫院醫護人員、集結更多志同道合者組成一支義務接送醫護人員的通勤車隊。他的行為用行動傳遞著溫暖要關注自己的生命創造著生命的意義在平凡中創造偉大A B C D5生命有貧乏，有充盈。下

3、列屬于充盈生命的是A小明不愿意與外界交往，拘囿于自我封閉的圈子里B紅紅抗挫能力比較弱，遇到困難就退縮C小剛祖上留下多套房產，小剛認為人生從此無憂，無須奮斗D花花積極參加各種有益的活動，努力豐富和充實自己6現實生活中，下列屬于對社會冷漠的是A看見老年人在路上跌倒，不聞不問 B熱心幫助孤寡老人C公交車上主動給需要關懷的人讓座 D積極參加志愿者服務活動7大愛無疆，“逆行者”最美。新冠肺炎疫情暴發后，84歲高齡院士鐘南山，馬不停蹄連夜赴武漢硏判疫情；73歲李蘭娟院士不顧個人安危，夜以繼日地硏究病例，摸索診治方案；武漢醫生“不計報酬不論生死”的請愿書，刷屏朋友圈；河南省胸科醫院一對湖北籍醫生夫妻，志愿前

4、往武漢馳援家鄉一幕幕場景，令人動容。他們的事跡讓我們感悟到平凡造就偉大，要堅持服務和奉獻社會要積極承擔社會責任，不言代價與回報要堅定理想信念，不斷延伸生命的價值要發揚民族精神，眾志成城、攻堅克難A B C D8陜西潼關縣荒移村衛生院村醫劉永生40多年來堅守鄉村，接受過他治療的鄉親約10萬人次。下列對劉醫生的行為認識正確的是向劉醫生學習，扎根鄉村，放棄美好生活，為廣大群眾服務 為社會的發展貢獻自己的力量，讓平凡生命閃耀出偉大 踐行了愛崗敬業的社會主義核心價值觀，傳播社會正能量 放棄個人利益，全身心投入到工作中，把工作做得很出色A B C D9“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”新冠肺炎

5、疫情期間，一批批“逆行者”不計報酬，無論生死，義無反顧投身抗疫一線，活出了他們生命的精彩。這啟示我們拒絕貧乏，充盈生命拒絕冷漠，關切他人 拒絕平庸，只求偉大拒絕機遇，選擇奮斗A B C D二、非選擇題10【寧負自己不負國家】17年前，張伯禮院士在抗擊非典前線作出“寧負自己，不負國家”的承諾：17年后，72歲的張伯禮再次選擇逆向而行，在大年初三直奔武漢。82天后，他脫下醫袍，化身人大代表，開始為百姓發聲，他關注每一個事關百姓健康的問題，在擔任人大代表的13年里，共提出議案和建議60余項。（1）“沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大”，你從他身上讀出了怎樣的情懷？（2）從生命意義的角度

6、，談談我們如何向張伯禮院士學習，做新時代的好少年？102活出生命的精彩一、單項選擇題1習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上發表講話指出，英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。下列對“平凡與偉大”的理解正確的是A平凡的工作無法體現人生價值 B只有成大事者的生命才是偉大的C只有偉人、英雄才能創造偉大 D生命雖然平凡，但也能造就偉大【答案】D【解析】根據所學，生命雖平凡，但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。所以D符合題意，正確。A錯誤，在平凡的工作中用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢可

7、以書寫自己的生命價值。BC錯誤，偉大在于創造和貢獻，一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。故答案為：D。2“中國肝膽外科之父”吳孟超時刻想著為病人節省費用，手術臺70多年，挽救了16萬名病人。他曾說：“一個好醫生，眼里看的是病，心里想的是人”。吳孟超醫生堅守醫生角色，畢生治病救人 愛崗敬業，心懷善意關愛他人他的偉大在于對社會的創造和貢獻 無私奉獻社會，獲得豐厚物質與精神回報A B C D【答案】A【解析】吳孟超時刻想著為病人節省費用，手術臺70多年，挽救了16萬名病人。這說明他堅守醫生角色，畢生治病救人，愛崗

8、敬業，心懷善意關愛他人，他的偉大在于對社會的創造和貢獻，符合題意，正確。不符合題意，題文材料沒有體現獲得豐厚物質與精神回報，應排除。故答案為：A。3“共和國勛章”獲得者袁隆平一生扎根稻田，把科研論文寫在大地上，堅守“愿天下人都有飽飯吃”的初心，90歲還奮戰在工作一線。他的事跡啟示我們要熱愛學習，樂于實踐，讓生命充滿色彩和活力用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來，這樣的一生是值得的只有對社會做出突出貢獻的人，生命才是偉大的A B C D【答案】A【解析】袁隆平的事跡體現了他立志為祖國的發展貢獻自己，熱愛學習，樂于實踐，用認真

9、、勤勞、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值，將個體生命與國家的命運聯系在一起，讓生命從平凡中閃耀出偉大，是正確的選項。錯誤，觀點太絕對。故答案選：A。4疫情期間，快遞小哥汪勇，克服自身恐懼，“最美逆行”，義務接送金銀潭醫院醫護人員、集結更多志同道合者組成一支義務接送醫護人員的通勤車隊。他的行為用行動傳遞著溫暖要關注自己的生命創造著生命的意義在平凡中創造偉大A B C D【答案】C【解析】：快遞小哥汪勇義務接送金銀潭醫院醫護人員、集結更多志同道合者組成一支義務接送醫護人員的通勤車隊，是關愛他人、服務社會的表現，用行動傳遞著溫暖，創造著生命的意義，在平凡中創造偉大，說法正確；：人物事跡沒有涉及到關

10、注自己的生命，應排除；故答案為C。5生命有貧乏，有充盈。下列屬于充盈生命的是A小明不愿意與外界交往，拘囿于自我封閉的圈子里B紅紅抗挫能力比較弱，遇到困難就退縮C小剛祖上留下多套房產，小剛認為人生從此無憂，無須奮斗D花花積極參加各種有益的活動，努力豐富和充實自己【答案】D【解析】D項符合題意，本題考查充盈生命。熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。積極參加各種有益的活動是充盈生命的表現。A項是生命貧乏的表現，不符合題意；B項是不能積極戰勝挫折的表現，不符合題意；C項是不能積極進取的表現，不符合題意；故答案為：D。6現實生活中，下列屬于對社會冷漠的是A看見老年人在路上跌

11、倒，不聞不問 B熱心幫助孤寡老人C公交車上主動給需要關懷的人讓座 D積極參加志愿者服務活動【答案】A【解析】本題考查冷漠與關切?，F實生活中，我們要拒絕冷漠、傳遞關切，B、C、D三項都是傳遞關切、傳遞正能量的行為，與題意不符；A項是對社會冷漠的表現，符合題意；故答案為：A。7大愛無疆，“逆行者”最美。新冠肺炎疫情暴發后，84歲高齡院士鐘南山，馬不停蹄連夜赴武漢硏判疫情；73歲李蘭娟院士不顧個人安危，夜以繼日地硏究病例，摸索診治方案；武漢醫生“不計報酬不論生死”的請愿書，刷屏朋友圈；河南省胸科醫院一對湖北籍醫生夫妻，志愿前往武漢馳援家鄉一幕幕場景，令人動容。他們的事跡讓我們感悟到平凡造就偉大，要堅

12、持服務和奉獻社會要積極承擔社會責任，不言代價與回報要堅定理想信念，不斷延伸生命的價值要發揚民族精神，眾志成城、攻堅克難A B C D【答案】D【解析】依據課本知識分析材料可知，疫情面前的“逆行者”們是積極承擔責任的表現，體現了他們不言代價與回報的責任心，啟示我們每個人都應具有社會責任感，發揚民族精神，服務和奉獻社會，使自身的價值在奉獻中得到提升，說法全部正確。故答案為：D。8陜西潼關縣荒移村衛生院村醫劉永生40多年來堅守鄉村，接受過他治療的鄉親約10萬人次。下列對劉醫生的行為認識正確的是向劉醫生學習，扎根鄉村，放棄美好生活，為廣大群眾服務 為社會的發展貢獻自己的力量，讓平凡生命閃耀出偉大 踐行

13、了愛崗敬業的社會主義核心價值觀，傳播社會正能量 放棄個人利益，全身心投入到工作中，把工作做得很出色A B C D【答案】B【解析】劉永生40多年來堅守鄉村，為鄉親們生命健康做出積極的貢獻，這體現的愛崗敬業的精神，傳播了社會正能量，為社會的發展貢獻自己的力量，讓平凡生命閃耀出偉大，他的精神值得我們學習，符合題意，正確。錯誤，為社會服務不一定要放棄美好生活和個人利益，選項中的觀點都太絕對，應排除。故答案為：B。9“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！毙鹿诜窝滓咔槠陂g，一批批“逆行者”不計報酬，無論生死，義無反顧投身抗疫一線，活出了他們生命的精彩。這啟示我們拒絕貧乏，充盈生命拒絕冷漠，關切他

14、人 拒絕平庸，只求偉大拒絕機遇，選擇奮斗A B C D【答案】D【解析】依據題文描述，啟示我們要拒絕貧乏，充盈生命，拒絕冷漠，關切他人，故正確。錯誤，一批批“逆行者”也是平凡的人，但是他們依然在平凡中創造了偉大。我們可以拒絕平庸，但不是只求偉大，而是將自己的人生目標與國家的、民族的聯系在一起，在平凡中創造偉大。錯誤，我們應該把握機遇，努力奮斗。故答案為：D。二、非選擇題10【寧負自己不負國家】17年前，張伯禮院士在抗擊非典前線作出“寧負自己，不負國家”的承諾：17年后，72歲的張伯禮再次選擇逆向而行，在大年初三直奔武漢。82天后，他脫下醫袍，化身人大代表，開始為百姓發聲，他關注每一個事關百姓健

15、康的問題，在擔任人大代表的13年里，共提出議案和建議60余項。（1）“沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大”，你從他身上讀出了怎樣的情懷？（2）從生命意義的角度，談談我們如何向張伯禮院士學習，做新時代的好少年？【答案】（1）敬畏生命，；（或關切生命，熱愛生命，休戚與共，生命至上）傳承和弘揚愛國主義為核心的民族精神；堅持國家利益至上，心懷愛國之情；舍生忘死；（或在他人生命遭遇危險時，扶危濟困，無私奉獻）；愛崗敬業；履行人大代表職責，與人民群眾保持密切聯系，對人民負責。具有強烈的社會責任感；（或義無反顧地承擔責任；或舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷）終身學習的觀念（2）積極承擔起時代賦予我們的責任；將個人命運與他人的、集體的、民族的、國家的命運結合起來，讓生命從平凡中閃耀出偉大；服務社會，奉獻社會；從身邊小事做起，讓生命充盈起來，努力綻放生命光彩等。【解析】