1、附表一：民主評議匯總表【初中級職員、技術員、高級職員、工程師】填表日期:姓名部門工號職位入職日期綜合評審得分270度民主評議分別為：上級、本部門同事、跨部門協作人通用：民主評議得分二上級分*40%+同事分*30%+夸部門協作人分*30%=分通用：考試成績*30%+工作報告*20% 民主評議得分 *50%=分綜合評審得分結果：優秀：95-100分 良好:80-94分 及格：60-79分不及格：60分以下人力行政中心意見評估結果建議：通過延長試用不予通過批準:審核:經辦：人力行政中心批準:審核:經辦：人力行政中心附表二：工作述職報告部門職位姓名入職時間請您以報告的形式，詮釋對將就任崗位的認識（崗位

2、職責，目前現狀或問題點及相關的解決措施，闡 述將如何開展工作的中長期設想）。試用期間已取得的工作業績與進展陳述。對自身的認識（知識、技能及經驗與目前崗位要求匹配對照綜述，以后將準備如何改進，計劃如何）5.為更好的做好本崗位工作，希望公司予以的支持與幫助。6.職員反饋問題與意見（可以是對公司，部門的意見也可以是個人反饋）。附表六：270度民主評議表【初中級職員、技術員、高級職員、工程師】、被考核者基本信息部門姓名崗位性別入職日期總分、考核項目內容請用以下項目評估職員試用期間工作表現，并于右方評分欄內的適當方格打勾。考核項目評級分數評分比例評分1、溝通能力I -內部溝通與外部溝通能力均強；1001

3、0% 10著重考核職員能否準確地n-內部溝通與跨部門溝通尚可；80 8將信息傳遞給下級，同時川-溝通中時效較低；60 6考核職員跨部門溝通能IV -溝通中出現障礙；50 5力。V -溝通中常出現信息傳遞錯誤。30 3I -充分挖掘下屬潛力，下屬工作狀態積極向上、團結互10010% 102、團隊管理能力助；著重考核職員能否充分發n-正常發揮下屬的工作能力，團隊和諧；80 8揮下屬職員的能力，調動川-對下屬的能力掌握不夠準確，但團隊和諧；60 6下屬的積極性，促進下屬V-忽視下屬的能力培養，團隊狀態一般；50 5間團結協作。V-只顧自身工作，忽視團隊培養及管理。30 3I -充分發揮職員優勢進行合

4、理分配；10015% 153、工作分解能力n -僅能根據工作量均分給各職員；80 12著重考核職員能否合理分川-常即興分配工作，但任務均能完成；60 9配職員的工作量，保證工V -常因工作分配不合理，工作任務無法完成；50作任務高效高質量完成。V -工作分解能力較差。304、工作指導能力I -明確下屬工作水平，并給出提升性意見有效提升下屬10015% 15著重考核職員能否在團隊工作能力；80 12中起指導性作用。n -明確下屬工作水平，給出提升性意見未能有效提升下60 9屬工作能力；50川-工作出問題時均給出修改意見；30w -給意見，但未必可行；v -常不給意見。I-根據開發進度實時控制本部

5、門工作進度，常提前完成工10015% 15作任務；5、部門工作進度控制能力n-按時完成開發進度所需的本部門工作任務；80 12著重考核職員能否嚴格把川-偶爾出現非因公拖延完成本部門工作任務；60 9控部門工作進度w-常因非公拖延影響整體工作進度；5030V-部門工作進度控制能力較差。I -建設并不斷完善適合公司發展所需的系統性制度且10015% 15能指導下屬高效完成制度建設工作；6、制度建設能力n -建設并不斷完善適合公司發展所需的制度并進行指80 12著重考核職員能否建設規導；60 9范公司相應制度并指導下川能夠建立相應模塊制度且對下屬進行一般性指導；50屬執行。w -不能獨立完成制度建設工作；30V -制度建設能力較差。I -積極主動，敢于擔責；10010% 107、責任感n -主動性責任心良好；80 8著重考核職員能否主動跟川-主動性責任心尚可；60 6進工作事項及承擔額外工w主動性責任心般；50 5作，是否敢于承擔責任。V -主動性責任心較差。30 38、工作激情與精神面貌I -積極向上、充滿活力；10010% 10著重考核職員是否有積極n -工作心態及精神面貌良好；80 8向上的工作心態及健康飽川-工作心態端正及精神面貌一般；60 6滿的精神面貌。w工作心態較消極，精神面貌一般；50