1、年終工作總結文檔原創社區先進集體事跡材料近年來，社區黨委以三個代表重要思想為指導，在上級 黨委的領導下，從嚴要求，從社區實際由發，認真履行黨章 規定的職責，認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展 觀，圍繞社區黨建的中心工作，服務社區建設，突生重點、 抓住關鍵，扎實推進各項工作。一、加強黨的理論知識學習，提高黨員政治素養。社區黨委緊緊圍繞上級黨委的中心工作，認真落實三個 代表重要思想，全面貫徹落實科學發展觀。積極創建社會主 義和諧社區，社區黨委積極開展黨的建設和思想政治工作， 積極開展建設學習型黨組織建設，在為居民服務中發揮了戰 斗堡壘作用。對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上 清醒和堅定

2、的前提。一個黨員若在社會主義現代化進程中由 現搖擺、迷茫，則往往源于理論上的模糊不清；而政治上的堅定、實踐上的進取，則往往得益于理論上的清醒堅定。針 對于此，社區黨委克服了基層黨支部在理論學習上重視不夠、 抓得不緊、要求不嚴、態度不端、淺嘗輒止、敷衍應付、理 論學習不能聯系實際等缺點與不足，創新思維，開拓性地開 展了黨員理論學習活動，把黨的思想建設放在首要地位。通 過開展自學與專題學習相結合的方式，在全體黨員和積極分 子中掀起學習中國共產黨章程 、三個代表、科學發展觀 理論等重要思想的高潮，并推動學習向廣度和深度發展。對 理論學習活動的內容、方法、步驟和時間進行了統一安排。堅持學用結合，要求全

3、體黨員既用理論改造客觀世界，同時 又用理論指導改造主觀世界，不斷增強黨性，提高廣大黨員 的思想政治素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。社區黨委嚴格黨的組織生活會制度，做到加強教育，健 全制度，注重效果，督促檢查。通過嚴格黨的組織生活，全 體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺接受黨 組織的教育、管理和監督。用黨章規范黨委工作，堅持三會 一課制度和學習制度等。黨委通過堅持三會一課制度，經常 組織黨員學習黨的有關方針方針政策、時事政治和科學文化 知識，不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平。并通過三會 一課制度定期討論黨委工作，發揚黨內民主，揭露和糾正工 作中的缺點錯誤，保證了我社區基

4、層黨組織的健康發展。二、以增強黨的先鋒模范作用為重點，切實加強黨員管理工作。社區黨委始終把黨員的隊伍建設放在首要位置，在建立 學習教育的長效管理機制基礎上，制定了黨員的管理機制， 確保黨員在社區各項工作和學習中的先進性。以活動為載體，切實發揮黨員的先鋒模范作用。社區黨 委組織重溫入黨誓詞，做合格的共產黨員、學習科學發展觀、 學習黨風廉政建設的重要性等活動，堅定黨員理想信念，牢 固樹立全心全意為人民服務的思想。為進一步發揮黨員的先 鋒模范作用，社區黨委開展了黨員先鋒崗、 示范戶評比活動、 黨員公開承諾等活動，使社區廣大黨員無私奉獻， 埋頭苦干, 堅持依法行政，嚴格照章辦事，切實解決群眾關心的熱點

5、、 難點問題，積極為人民群眾辦好事，辦實事，樹立了社區全 心全意為人民服務的良好形象。三、以思想政治建設為重點，切實加強領導班子建設。社區黨委建立了一套完善的規章制度，認真執行黨章中 的各項條例，結合社區黨建工作實際制定了具體的工作制度 和實施辦法，使黨的生活和組織建設有章可循，以規范和制 度來保證黨建工作和黨組織作用的發揮。1、建立、健全領導班子學習制度。圍繞深化三個代表重要思想學習教育活動，認真貫徹黨 的十七大精神，全面落實科學發展觀，社區黨委進一步完善 了社區黨委領導班子學習制度，深化黨員干部讀書學習活動， 把理論學習納入日常黨委建設的工作范圍。堅持每月舉行一 次集中的理論學習，并做好學

6、習考勤登記、學習情況記錄和 學習筆記，同時積極自學，通過收看電視、閱讀報刊等手段 及時把握國家頒布的大政方針，更好地把握黨委全局工作。2、進行思想作風整頓，樹立領導干部的表率作用。以黨員先鋒崗評比和黨員示范戶評比活動為契機，在社 區黨員形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。黨委領導開展了以自查、自評為主題的民主評議活動，深入開展批評和自我批評，形成了黨委書記帶頭參加政治學習，模范遵守黨章，自覺依法行政，增強自律意識，為全社區樹立了弘揚正氣、 轉變工作作風，提高工作效率和服務水平的榜樣，帶動了社 區良好風氣的形成。晏江縣委組織部共有干部職工 16人，是由漢族、滿族、 蒙古族三個民族成份組成的大家庭。長

7、期以來，我部認真貫 徹執行黨和國家的民族政策，充分發揮職能作用，切實抓好 少數民族干部培養和選拔工作，為促進民族團結進步和地方 經濟社會發展提供了堅強有力的組織保證和人才支持。凝心聚力，切實樹立民族團結集體良好形象晏江縣委組織部堅持將民族團結工作作為促進組織工作科學發展的一個重要內容，將民族團結工作滲透到各項工 作中去，積極推進民族團結工作的經常化、制度化，實現了 打造民族團結模范部門的目標。為促進民族團結工作有組織、 有計劃、有內容的進行，每年都要專門成立以部長為組長， 副部長任副組長，科室負責人為成員的領導小組。并把民族 政策納入到組工干部政治學習計劃，堅持不懈地在廣大組工 干部中開展民族

8、理論和民族政策的學習活動，采取專題輔導、 座談交流、印發學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對 廣大組工干部進行比較系統的馬克思主義“五觀”教育、黨 的民族理論和的民族政策教育，宣講民族發展的歷史，引導 組工干部進一步統一思想，認清民族分裂的危害，全面正確 地理解黨的民族、宗教政策，牢固樹立民族大團結意識和 “三 個離不開”思想，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護 社會穩定的自覺性和堅定性。在民族團結工作的實踐中，每 年都要開展形式多樣、生動活潑的民族團結創建活動，如演 講比賽、知識競賽、文化體育活動等。同時將民族團結工作 作為各科室年度考核的重要內容，堅持每年評選一次民族團 結先進科室和個

9、人。通過不懈努力，我部不同民族的領導、 干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼， 形成了共同進步、互相幫助、團結和睦的優良風氣。扎實服務，全力為經濟社會又好又快發展提供組織保證1、扎實推進少數民族干部的培養選拔工作。我部堅持把培養選拔好少數民族干部作為推進新時期黨的建設和干 部隊伍建設的重要內容，認真貫徹執行干部“四化”方針， 按照完善和優化民族地區領導班子整體結構的需要，在堅持 德才兼備原則的前提下，大膽地將在改革開放和經濟建設中 政績突生、群眾擁護的優秀少數民族干部選拔到各級領導崗 位上來，并注意選拔政治素質好、熟悉經濟工作、勇于開拓 的少數民族干部進入各級領導班子，使大量優

10、秀的少數民族干部得到提拔和重用。截止 XX年7月，我縣有副處級領導 干部36人，其中少數民族干部 18人，占50%副科以上領 導干部267人，其中少數民族干部 82人，占%有蒙古族79 人，滿族3人。2、不斷加大對少數民族后備干部的培養力度。我部在 做好對青年干部進行普遍培養的基礎上，把少數民族后備干 部的培養選拔，納入到后備干部隊伍建設的總體規劃中，通 過不斷完善少數民族后備干部的選拔、考核、管理等制度， 有針對性地采取多項具體措施，建立起了一支知識結構、專 業結構合理的少數民族后備干部隊伍，為推動我縣經濟社會 持續快速發展儲備了大量優秀的少數民族人才。目前我縣科 級后備干部隊伍中少數民族干

11、部已經占到40%充分適應了我縣領導班子建設的需要。3、不斷拓寬少數民族進入干部隊伍的渠道。針對我縣 歷年來公務員錄用中，少數民族人員所占的比例較低等問題， 采取了提高比例、放寬條件、優先錄用等多種形式不斷拓寬 少數民族干部進入公務員隊伍的渠道。在同等條件下優先使 用少數民族干部，凡政策規定由少數民族干部擔任領導職務 的崗位，堅持按要求配備少數民族干部。政策沒有明確規定 的，只要少數民族干部符合條件，堅持優先使用。同時注重 對年輕少數民族干部，特別是少數民族婦女干部進行有計劃 地培養。XX年從社區和村干部中公開錄用了2名鄉鎮公務員和2名事業人員，全部為少數民族。4、加大少數民族干部交流使用力度。

12、一是對現職崗位 任職時間較長或成長經歷比較單一、工作接觸面比較窄的少數民族年輕干部，分別進行了不同地區、不同部門和不同崗位 之間的交流輪崗，讓他們在不同的崗位上經受鍛煉。二是堅 持多層次、多角度不拘一格地選拔少數民族干部，特別注意 從少數民族比較集中的行業、部門和企事業單位、大中專院 校畢業生中選拔少數民族干部進行交流輪崗使用。三是有目 的安排少數民族干部到經濟發達地區桂職鍛煉，增加更多的 鍛煉機會；有計劃地安排少數民族干部與漢族地區干部實行 異地交流，同時選派年輕優秀的少數民族干部到行政村、社 區桂職鍛煉。通過以上方式，有效地拓寬了少數民族干部的 視野，提高了他們的實際工作能力。5、多形式、

13、多渠道對少數民族干部進行培訓。為了進 一步拓寬少數民族干部的知識面，我部以縣黨校為主陣地， 每年對少數民族干部進行專題培訓。為方便少數民族干部參 加培訓，采用蒙漢兩語授課，并把課堂教學與實地觀摩相結 合，既保證了少數民族干部全面掌握理論知識，又拓展了少 數民族干部的視野，有效提高了少數民族干部的執政水平。 同時有計劃地組織少數民族干部或后備干部參加各類培訓 班，學習政治理論、經濟管理、科技知識和相關的專業知識, 全方位多角度的提升了少數民族干部的綜合素質。統籌規劃，不斷加強邊疆民族地區黨組織建設我部認真落實中央關于加強民族地區黨的建設的新要求,深刻把握新形勢下黨建工作的特點、規律，不斷以新理 念促進思想解放，以新思路謀劃黨建工作，全面加強黨的基 層組織建設，為保持邊疆穩定、維護民族團結、促進社會和 諧、推動科學發展發揮了重要作用。針對我縣農牧區基層黨 組織點多面廣、相對分散、情況各異的實際，我部進一步加 大對農牧區基層黨組織幫扶指導力度，建立了組工干部聯系 基層指導黨建工作制度，不斷創新基層組織開展活動和服務 群眾的方式方法，優化載體，靈活多