1、形容或表揚學生的詞語有1.你真棒！2.你好聰明，我都沒有想到。3.可愛4.活潑5.天真6.純真7.懂事8.能干9.好同學：你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。同學：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感

2、情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。同學：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。同學：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自

3、學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。同學：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！同學：你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。同學：你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你

4、感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。同學：你是個特別陽光、特別帥氣的男孩子，希望你的學習也能像你一樣陽光、帥氣！讀書方面：1、“從你們的表情，你們的聲音，看得出你們真的用心讀書了！”2、“不用急，老師相信在你的努力下一定能把課文讀好！”3、“對，這就是讀書的要領，你已經懂得了，祝賀你！4、“讀書要用心，想想作者的感情，要多讀幾遍，讀不厭倦，當你讀得流利、有感情的時候，你就把課文讀懂了，讀書時我們要盡量多背一些優美詞句，這樣優美的詞句就屬于你了！”5、“請一邊讀一邊作記號，因為記號是認真讀書留下的痕跡，智慧在寧靜中，記號留下的是你的收獲，你的思考。”6、“同學們讀得真專心！從小有這樣的讀書習慣，

5、終身受用！”7、“讀課文要放慢速度，特別是想像時，要放慢速度，像電影鏡頭一幕一幕地來。”8、“你很有潛力，關鍵是要多練習。建議注一下音，或打個三角形，讀的時候就不會讀錯了。”9、“人物的說話讀得特別好，讀出了作者當時說話的語氣。”10、“你們預習得很充分，生字掌握得很好，課文讀得比較好。”11、“注意老師讀書的輕重，朗讀是藝術，沒有輕重，就沒有藝術。”12、“課文是非常優秀的文章，有些東西只能會意，不能言傳。希望同學們認真讀書，從中領會作者的思想感情。”13、“只要你走進人物的內心，你就能讀出人物的感情。”14、讀書要注意細節，寫作要注意細節，從細節中體現偉大。”寫字方面1、“寫字要坐端正，腰

6、要直，字是人的第二把臉，是一個人的一張名片，因此我們要把字寫好。”提問、回答方面1、“把想好的在心里說一說，準備充分才有精彩的發言！”2、“看，他多會動腦筋，掌聲送給他！”3、“看來，你很有文學細胞！”4、“看了你們的表演，我想中國電影拿奧斯卡金像獎的日子真的不遠了！”5、“敢于表現自己優點的人是可愛的，勇于暴露自己缺點的人是可敬的！而只有改正了缺點的人才算是真正得到了成長。”6、“這就是進步！這就是成長！你有什么感想嗎？”7、“每一位同學都要對教師的問題用簡潔、明了的語言回答。這樣才是會讀書、會學習。”8、“老師沒有教，自己先預習了，這叫自覺！學習自覺的孩子總能學得優秀，老師喜歡你！”9、“

7、學語文太重要了，同一意思可用不同的詞概括。”10、“掌聲送給他，這就是我們祖國的語言，擋住的是絕望，留下是希望，多有韻味！”11、“你一定可以，答錯了也沒有關系。試試看！”12、“傾聽是一種美德，如果你是個有教養的孩子，請尊重別人答題的機會！”13、“你提的這個問題太棒了！非常有挑戰性！老師也很感興趣，但對這方面的知識了解得還不夠，這樣吧，我們立一個君子協議，今晚都回去查一下資料，明天一起分享。你看怎么樣？”讀書方面：1、“會讀書的人是最漂亮的人！”2、“你真會讀書！我要向你學習！”3、“聽她讀，好像聽廣播一樣，真好聽！”4、“三分文章七分讀。讀就是說話，要連貫地、流利地說，要說得有張有弛。”

8、寫字方面1、“寫字時要坐正，坐正了，字就能寫好，寫字好的人，人也長得漂亮。”講評作文1、“看到了嗎？老師給大家沒有這個詞，她加上了，我認為她加得好，比老師還會用詞。”2、“看看，這些都是老師講的。他把平時老師講的都用上了。可見他是多認真學習的人啊！”3、“瞧瞧，這寫得多好！”4、“這個成語用得多好！”5、“做事要有一顆敏銳的心，才能把事做好。”6、“文章不厭百回改。好文章不是寫出來的，而是改出來的。”讀書方面：1、“有些已經畫出來了，說明他很認真讀書。”2、“有些還在旁邊寫出一兩個字，或一兩個問題，讀完后還能留下思考，說明很會讀書。”3、“有人讀出的是傷感，有人讀出的是憂愁，有人讀出的是思想?

9、讀出你的情感才是最珍貴的。”4、“請同學靜靜地讀，可在旁邊寫上評語或劃出重點詞。詩意和情境都在語言中。”5、“圈點和批注都是大家的心得，圈有的請舉手！”回答問題方面：1、“老師的建議你愿意接受嗎？也可以保持你的意見，你的地盤你作主。”2、“能滔滔不絕地說叫水平，能安安靜靜地聽叫修養。”讀書方面：1、“從你們凝重的臉部表情，老師知道你們已經讀出感情了，讀書就應該這樣讀。”2、“老師非常佩服大家！老師發現大家讀書時，不懂的地方能認真讀，身子、臉部表情凝重，這叫會讀書，以后要堅持下去。”3、“老師非常喜歡聽這個同學讀書，他讀得字正腔圓，請同學們也這樣讀一讀！”4、“老師相信你能讀好，請你讀！”回答問

10、題方面：1、“平等面前把機會讓給女同胞，這叫風度，叫什么風度？這叫紳士風度。希望男同胞做一個紳士。”2、“及時給同伴鼓勵是一種素養。”3、“這個同學非常有禮貌，說話時都用您，非常有素養。”讀書方面：1、“你怎么那么會讀書啊？”2、“多好！你也讀懂了這個詞。”篇二：表揚學生的話語1、傾聽是分享成功的好方法，看XX同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲！2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！3、XX同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢

11、一點，其它同學聽得就更清楚了！7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！8、別急，再想想，你一定會說好！9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！11、你表達得這么清晰流暢，真棒！12、我想XX同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學！14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！15、第X組的XX同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！17、你們瞧，XXX可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！18、第四組的同學個

12、個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！19、你坐得真端正！注意力真集中！20、看XX同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！24、要學會欣賞別人，對于“XXX”同學的回答，我們該怎么表示？25、你的進步使老師感到特別高興！26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

13、29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！30、你的眼睛真亮，發現這么多問題！31、能提出這么有價值的問題來，真了不起！32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！33、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！36、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！37、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？40、你的想法很獨特，老師都佩服你！41、你特別愛動腦筋，常常一

14、鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！42、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你！43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快？44、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！45、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！46、你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點！47、XX同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！48、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？50、你有自己獨特想法，真了不起！51、你的辦法真好！考慮的真全面！52、你很會思考，真像一個小科學家！53、老師很欣賞你實事求是的態度！54、你的記錄很有特色

15、，可以獲得“牛津獎”！55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！63、你今天進步真大！老師感到特別高興！64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你

16、們感到驕傲！66、你真像位小科學家，有這么多重大發現！67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厲害了！73、為我們的成功鼓掌！74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！78、心動不如行動

17、，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅持研究這么久！80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！82、堅持到底就是勝利！83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機會等著你！85、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！86、你已經很努力了，別急，自信點！87、只要認真細心，什么也難不倒你！88、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？89、你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！91、小疑有小進，大疑有大進！92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！93、繼續努力，相信自己，

18、你會做得更好！94、老師很佩服你的鉆勁兒！95、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！97、試一試，相信自己，老師知道你能行！98、今天你又有了新發現，真為你高興！99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！100、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？篇三：50句贊美學生的話50句贊美學生的話.youreontherighttracknow!.youvegotitmade.yourereallyworkinghardtoday.youreverygoodatthat.youredoingthatmuchbettertoday.youvejustaboutgotit.youredoingagoodjob.