1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 偷書賊讀后感 ?偷書賊?讀后感_1300字 專心品評一部名著后，相信大家的視野確定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是我為大家整理的?偷書賊?讀后感_1300字，希望對大家有所扶助。 關于戰役創傷、生命與死亡的書不少，這本分外打動我。可能當時病弱，不能閱讀只能聽書，特別輕易被感動，書中的心緒絲絲縷縷滲入心中，幾次眼眶發熱，只好抬頭望天快速刺眼不讓淚水掉落。 人容許可憐弱者。當高明地運用死神視角陳述戰役的慘烈，客觀地報告你殘酷的現實，你很輕易被帶入故事。和人類自相殘殺的殘忍相比，死神貌似都顯得溫情憐恤，讓我想起了布拉德

2、皮特扮演的男性死神書中的死神貌似沒有明顯性別區分，冷靜克制兼有氣力與憐恤。 回頭說弱者。仆人公是個小女孩，先后失去了父母被一戶小鎮居民收養。她成了孤兒，但又擁有養父母的真心疼愛和摯友們的情誼，貌似為她的不幸做出了補償。我不熱愛養母口口聲聲的叫她小母豬，但后來察覺她是刀子嘴豆腐心的人。這里的爸爸我很熱愛，寬厚寬容重諾良善有音樂細胞，平常的苦日子在他面前變得豐富多彩，他是家里偉岸的支撐。我都有些羨慕麗澤爾了。女主在這樣的家庭中養成了良善正義好學的品質。記得有一幅照片，一位拾荒者坐在破箱子上專心地讀書。周遭破敗的一切因她的專注欣悅而亮堂起來。那是對學識文明的敬仰，一種美好的希望。麗澤爾的熱愛閱讀對書

3、籍的愛好擁有同樣的含義。看起來女孩很可憐，但她又很強韌，對猶太人的扶助對書籍的冒險搶救及防空洞中為大家讀書顯示出她的成長和強大。同樣是弱勢一方的馬克思和麗澤爾有共同之處，頑強生存絕處掙扎。他們既弱小又強大，表達了生命力的宏偉，這種反差很動人。 運用了多處高明的反語，營造出意想不到的效果。譬如偷、賊，習慣中是貶義詞，但書中反映的是求知欲、對文明和平平靜生活的敬仰。馬克思的“偷了天空反映對自由的渴望。我們常說的“偷得浮生半日閑那是繁忙之余偶得閑暇的竊熱愛悅；戀愛的人總是說“你偷走了我的心那是深情的告白與嬌嗔；古語有言：竊鉤者誅竊國者侯。偷本書與妄圖操縱世界二者對比，對同胞同類的屠殺就特別血腥殘暴，

4、這是一種對戰役和貪欲的有力控訴！ 運用文字功力高明，他把“文字用到了正確的地方。用麗澤爾的普遍生活襯托戰役的可怕消逝，顯出平淡生活的溫情難得；用簡樸易懂的文字記錄表達人物內心深處的風暴、回憶、痛悔、美好情感的復蘇譬如馬克思寫的“俯視我的人、“撿字人，還有麗澤爾的筆記書，用油漆畫在地下室的畫與詩，都變成打動讀者的一幅幅畫面。 塑造了一個個栩栩如生的角色：活力四射青澀少年愛卻說不出口，性格怪僻愛放射痰炮的鄰居大嬸兒，惆悵優雅的鎮長夫人，狂熱的納粹黨員外表兇悍的養母夜里抱著爸爸的手風琴思念在戰場的丈夫，麗澤爾對死去少年的一吻，親生母親與女兒離別的站臺，鎮長夫人的信與點心那么多感人的片段定格成凝固的瞬間，讓我難以忘卻。 這樣的筆力深刻刻畫了人性的繁雜，它既是良善的也是殘忍的，既是美好的也是丑惡的，既是真實的也是沉重的。作品在痛楚過后懷有希望，麗澤爾在苦難之后幸存下來擁有了愛情家庭子女長壽，體驗苦難的人分外珍惜幸福。他們理應得到幸福。 在閱