1、河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、選擇題 (共3題；共10分) 1. 6分 (2020高二上西安期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 作為一種“西技，圖畫課在世紀(jì)初的新學(xué)中。沿著經(jīng)世致用的晚清實學(xué)潮流，二十世紀(jì)前十年，西洋圖畫以寫生為方式的寫實途徑備受畫家所推崇的。兩代文化啟蒙者，從康有為、梁啟超到陳獨秀、呂微，都倡導(dǎo)美術(shù)的寫實主義。在后者那里，“寫實不僅是一種技術(shù)，更是一種新文化?！爱嫾冶仨氂脤憣嵵髁x，才能夠

2、發(fā)揮本人的天才，畫本人的畫，不落古人窠白。陳獨秀將寫實與發(fā)揮“天才、標(biāo)榜自己獨立性_，強調(diào)“寫實的精神內(nèi)涵。隨著新文化運動的到來，寫實主義從原來的追求繪畫逼真效果，提升到具有“科學(xué)與民主精神的高度來認(rèn)識。寫生是講究科學(xué)性的行為，自己摹寫和自己表達(dá)是民主的表現(xiàn)。在這種背景下，人物寫生、透視素描、明暗造型，都具有文化性、精神性含義。至此，。肖像畫與個人主義時代的自己張揚相照應(yīng)，拓展出一片新天地。美術(shù)教育既是一門人文教育，又是一門技術(shù)性相當(dāng)強的課程。一種用畫面摹寫景觀，摹寫人事萬物的技能。這種技能的把握讓人的表達(dá)_，技術(shù)促進(jìn)了覺悟。在技術(shù)的協(xié)助下，自己摹寫變得_，自畫像也開場流行。 1依次填人文中橫

3、線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?A . 舉重若輕一概而論為虎作倀輕而易舉 B . 舉足輕重相提并論如虎添翼輕而易舉 C . 舉重若輕一概而論如虎添翼得心應(yīng)手 D . 舉足輕重相提并論為虎作倀得心應(yīng)手 2文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A . 沿著晚清經(jīng)世致用的實學(xué)潮流，二十世紀(jì)前十年，西洋圖畫以寫生為方式的寫實途徑是完全備受畫家推崇的。 B . 沿著經(jīng)世致用的晚清實學(xué)潮流，二十世紀(jì)前十年，西洋圖畫以寫生為方式的寫實途徑是畫家所推崇的。 C . 沿著晚清經(jīng)世致用的實學(xué)潮流，二十世紀(jì)前十年，西洋圖畫以寫生為方式的寫實途徑承受畫家推崇。 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河

4、北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 D . 沿著晚清經(jīng)世致用的實學(xué)潮流，二十世紀(jì)前十年，西洋圖畫以寫生為方式的寫實途徑備受畫家推崇。 3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A . 人們對肖像畫的理解進(jìn)入一個新階段，尤其是繪畫 B . 人們對肖像畫尤其是繪畫的理解，進(jìn)入一個新階段 C . 人們對繪畫尤其是肖像畫的理解，進(jìn)入一個新階段 D . 人們對繪畫以及肖像畫的理解都進(jìn)入一個新階段 2. 2分下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A . 黃教師對我講：“你在寫作上有天分，平常要多寫，習(xí)作能夠交給我雅正。 B . 畢業(yè)之后，承蒙教師垂念，不勝感謝，我將再接再厲，為您和母校爭光。 C .

5、日前，著名詩人余光中仙逝，講起華語詩壇的領(lǐng)軍人物，余老是能夠忝列其中的。 D . 張帆和周凱在籃球場上玩單人對決，張帆講：“你就承讓我一下，讓我出個風(fēng)頭！ 3. 2分 (2017高三上成都月考) 下列各句中劃線詞語的使用，全都正確的一項是 第二展廳的文物好像一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強戰(zhàn)爭、繁衍生息的漫長歷史。 這部翻譯小講固然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時代光怪陸離的社會生活畫卷。 畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。 就對后世的影響來講，我們一致以為（封神演義）固然比不上

6、（西游記），但和（聊齋志異）是能夠雙管齊下的。 在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊教師給了我很大的幫助，他的教誨在我聽來好像空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。 我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬，但凡學(xué)畫，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照摹照搬?河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 A . B . C . D . 二、當(dāng)代文閱讀 (共3題；共27分) 4. 6分 (2016高一下莊河期末) 閱讀下面的文字，完成后面題。 孔子一生以維護(hù)、恢復(fù)“周禮為己任，他的各項政治主張都是從這一總目的出發(fā)而提出的。明“夷狄、“諸夏之別，就是其中之一。孔子這方面的

7、言論雖不多，卻牽涉到“民族意識自覺的大問題，對后世的影響也極為深遠(yuǎn)。 “周禮成為周王朝建立領(lǐng)主制封建國家政治機構(gòu)的組織原則之后，其作為周族的典章、制度、儀節(jié)、風(fēng)俗的總稱的意義不僅仍然存在，而且被擴大、推廣到整個華夏族的勢力范圍。在當(dāng)時，用不用“周禮，已成為區(qū)分“夷狄與“諸夏的主要標(biāo)志。如楚是南方大國，文化發(fā)展程度并不低于周族的姬姓各國，只由于不用“周禮，而被“諸夏視為“蠻夷。齊桓公建立霸業(yè)時，還專門以“包茅不貢為借口對楚進(jìn)行討伐。可見，“周禮在區(qū)分“夷狄與“諸夏時的重要意義。由于當(dāng)時在“夷狄與“諸夏之間還存在著嚴(yán)重的民族斗爭，這種區(qū)分就有著特別重要的現(xiàn)實意義。從西周到春秋末，盡管華夏族在黃河中

8、下游地區(qū)已居主導(dǎo)地位，但并未從根本上改變?nèi)A夏諸國與少數(shù)民族雜處的局面，如“王畿附近就有伊雒之戎、陸渾之戎。諸侯大國衛(wèi)國在衛(wèi)懿公時，和邢國一起被狄人“殘破。救衛(wèi)存邢、南伐荊楚、北伐山戎，是管仲輔佐齊桓公所建立的重要霸業(yè)。所以，盡管孔子對管仲僭越違禮頗為不滿，但對其“相桓公，九合諸侯，一匡天下特別贊許，講：“微管仲，吾其被發(fā)左衽矣?？鬃佑X察到當(dāng)時民族斗爭的嚴(yán)重性，從維護(hù)周禮到自覺維護(hù)“諸夏的團結(jié)統(tǒng)一，充分肯定管仲這方面的功績，這講明孔子自覺地把維護(hù)民族利益作為第一位的大義，把管仲的奉獻(xiàn)提到了“如其仁的高度。比起“民族大義來，管仲在其他方面的缺乏，在孔子看來，都是能夠原諒的。這能夠講是最早的體現(xiàn)了某

9、種朦朧狀態(tài)的民族意識的自覺，這種民族意識的自覺的繼承和發(fā)揚，就成為一種民族的向心力和凝聚力。中華民族的文化傳統(tǒng)幾千年來綿延不絕，是世界文明發(fā)展史上的奇跡，它的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)講與孔子所開場的民族意識的自覺有著一定的思想淵源關(guān)系。 關(guān)于區(qū)別“諸夏與“夷狄，孔子還有一段議論，即“夷狄之有君，不如諸夏之亡也。意思是講，“夷狄雖“有君，卻不行“周禮，君臣上下的名分有等于無；而“諸夏哪怕無君，但君臣的等級秩序照樣存在?？梢娍鬃右悦鳌耙牡摇爸T夏之別表現(xiàn)出來的朦朧的“民族意識的自覺不是孤立的，而是和他的君臣等級觀念糾 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 纏在一

10、起的，因而決不能給以過高的、違背歷史真實的估計。 孔子的明“夷狄、“諸夏之別的政治主張，到秦漢以后逐步以“明華夷之辨的命題為歷代儒家所繼承和發(fā)揚。積極方面，每當(dāng)民族危亡之際，總有一批民族英雄以此為思想武器和精神支柱，挺身而出，伸張民族大義。消極方面，也總有人以此為借口，對內(nèi)欺壓少數(shù)民族，變成大漢族主義；對外則以天朝大國自居，流于狹隘的民族主義。 1 下列對“明夷狄、諸夏之別的表述，不正確的一項是 A . 明“夷狄、“諸夏之別是孔子的政治主張之一，是在維護(hù)、恢復(fù)“周禮這一總目的的基礎(chǔ)上提出來的。 B . 明“夷狄、“諸夏之別的主要標(biāo)志是周禮，它當(dāng)時適用于周族內(nèi)部的同時已被擴大、推廣到整個華夏族。

11、 C . 明“夷狄、“諸夏之別表現(xiàn)出的強烈的“民族意識的自覺是和君臣等級觀念糾纏在一起的，并不孤立存在。 D . 明“夷狄、“諸夏之別的政治主張在秦漢后以“明華夷之辨的命題被繼承和發(fā)揚，其歷史作用具有二重性。 2 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A . 作為周族的典章、制度、儀節(jié)、風(fēng)俗總稱的“周禮，是周王朝建立領(lǐng)主制封建國家政治機構(gòu)的組織原則。 B . 華夏諸國與少數(shù)民族雜處的局面使得“夷狄、“諸夏的矛盾一直存在并愈演愈烈，最終導(dǎo)致民族戰(zhàn)爭爆發(fā)。 C . 孔子對管仲僭越違禮的行為頗為不滿，但對其“一匡天下的成就表示贊許，這體現(xiàn)了孔子民族意識的自覺。 D . 中華民族文化傳統(tǒng)從未中斷，這

12、文明史上的奇跡與始于孔子的民族意識的自覺有著一定的思想淵源關(guān)系。 3 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A . 對待周禮，諸侯國有的拒之不用，有的將其作為稱霸的借口，表明周禮的權(quán)威性已出現(xiàn)了一定程度的動搖。 B . 周王朝時“夷狄、“諸夏之間存在著嚴(yán)重的民族斗爭，孔子區(qū)分二者有自覺維護(hù)“諸夏團結(jié)統(tǒng)一的考慮。 C . 民族意識自覺的繼承和發(fā)揚構(gòu)成的向心力和凝聚力在民族危亡之際表現(xiàn)為一批民族英雄為民族大義挺身而出。 D . 明夷夏之別這一主張在歷史上一直發(fā)揮著積極作用，但是在全球化的今天，我們還

13、應(yīng)當(dāng)辯證的看待這一主張。 5. 9分 (2019高三上蚌埠月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 通信技術(shù)從1G到4G的代際升級，主要體如今通訊速度、傳輸速率的提升，而通訊速度、傳輸速率也是制定通訊標(biāo)準(zhǔn)時最主要的參考評價標(biāo)準(zhǔn)。高代際往往伴隨著高速率、大帶寬、低延遲和高可靠性。5G時代的到來，則主要是這些詳細(xì)技術(shù)指標(biāo)的實現(xiàn)。 業(yè)內(nèi)把2019年稱為全球5G元年，同樣中國的5G發(fā)展也進(jìn)入了沖刺階段。隨著5G技術(shù)的成熟，很多新興的行業(yè)，如智能安防、無人駕駛、智能城市、智能家居等都將得到極大發(fā)展。5G將改變我們的生活和工作方式，也將引領(lǐng)更多的新興應(yīng)用場景和商業(yè)形式。將來電子信息技術(shù)的眾多創(chuàng)新將

14、主要依靠5G通訊技術(shù)。隨著5G標(biāo)準(zhǔn)和頻譜生態(tài)環(huán)境的統(tǒng)一發(fā)展，各國加快了5G的商業(yè)化進(jìn)程，在5G技術(shù)的發(fā)展道路上競相卡位，競爭劇烈。 中國5G發(fā)展已進(jìn)入全球5G研發(fā)第一營，中國和很多其他國家在為5G提供關(guān)鍵的中頻頻譜方面都處于領(lǐng)先地位。華為聯(lián)手安立公司在業(yè)內(nèi)率先完成5G射頻一致性測試；由于無線基礎(chǔ)設(shè)施的顯著優(yōu)勢，中國的無線運營商正在全國范圍內(nèi)進(jìn)行數(shù)百次大規(guī)模5G測試：華為率先完成中國聯(lián)通多款異廠家5G手機互通測試，華為率先完成中國聯(lián)通5G獨立組網(wǎng)核心網(wǎng)第一階段內(nèi)場測試，華為公司攜手中國聯(lián)通完成首個基于5G終端芯片巴龍5000的業(yè)務(wù)應(yīng)用驗證。 摘編自李丹（5G的發(fā)展現(xiàn)狀分析） 材料二： 2019和

15、2023年全球智能手機平臺各項預(yù)測數(shù)據(jù)出貨量以百萬計 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 IDC公司全球移動電話跟蹤2019年2月20日 材料三： 隨著時代進(jìn)步，人工智能技術(shù)能使生活更具檔次，實現(xiàn)“詩意化棲居。 通過萬物互聯(lián)，智能設(shè)計已經(jīng)在改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ钚螒B(tài)，十分是智能家居設(shè)計，不單單通過網(wǎng)絡(luò)等科技將家庭產(chǎn)品連接，實現(xiàn)各種功能的良好交互，還注重產(chǎn)品之間、產(chǎn)品與環(huán)境之間視覺審美上的和諧統(tǒng)一，進(jìn)而提升生活品質(zhì)，實現(xiàn)產(chǎn)品功能與形態(tài)完美契合。 單品優(yōu)化也是智能家居的重要發(fā)展方向。單品優(yōu)化即通過技術(shù)升級與大數(shù)據(jù)反應(yīng)，優(yōu)化單品功能；同時順應(yīng)時代審

16、美，優(yōu)化單品形態(tài)。像電飯煲設(shè)計，不但能夠?qū)崿F(xiàn)水、米自動精準(zhǔn)配比等智能化操作，讓“無人炊成為可能，也使其外觀造型愈加簡潔時髦，更具科技感。當(dāng)然，智能家居將來設(shè)計范疇不僅僅關(guān)乎家庭生活，還將發(fā)展出愈加多元化、多樣化的產(chǎn)品、內(nèi)容和服務(wù)。 人工智能設(shè)計可以以激活傳統(tǒng)制造領(lǐng)域，使其煥發(fā)新活力既可實現(xiàn)復(fù)雜造型產(chǎn)品的設(shè)計和制造，可以通過智能設(shè)計進(jìn)一步豐富其審美價值。如使用人工智能輔助參數(shù)化建模的花瓶貝塞爾玻璃花瓶，設(shè)計師根據(jù)人工智能設(shè)計出花瓶外表數(shù)千個高低不一的起伏。值得強調(diào)的是，該設(shè)計不是簡單地以機器加工替代人工，而是通過人工智能對自然的模擬，為機器加工的產(chǎn)品注入手工藝的靈魂和溫度，增加了設(shè)計技術(shù)倫理的考

17、慮。 5G時代，智能設(shè)計將進(jìn)一步演變?yōu)橹腔凵钤O(shè)計，與全球研發(fā)、制造、模塊商等資源融為一體。目前，海爾智慧家庭實驗室不僅聚焦實現(xiàn)家電、家居產(chǎn)品的互聯(lián)互通，而且致力于構(gòu)建全球最大的“家庭云，構(gòu)成一個便捷、個性、安全的“家生態(tài)。這類5G領(lǐng)域的智能設(shè)計場景試點工作正在全面展開。 從智能到智慧，是人工智能從功能設(shè)置到系統(tǒng)思維，從喚醒執(zhí)行到感悟創(chuàng)造的進(jìn)化，審美境界的提升貫穿其中。能夠預(yù)期，傳遞科技進(jìn)步之美的智能設(shè)計，將以更超前的理念開啟生活新方式，不斷重塑人與藝術(shù)、藝術(shù)與世界的關(guān)系。 摘編自沈榆（以智能設(shè)計協(xié)助“詩意化棲居） 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次

18、模塊診斷試卷 1下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是 A . 5G技術(shù)的不斷成熟將會促進(jìn)很多新興行業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而改變我們的生活和工作方式。 B . 中國5G研發(fā)已進(jìn)入全球5G研發(fā)第一陣營，華為聯(lián)合其他公司已率先完成各項測試。 C . 5G時代，人工智能通過智能家居設(shè)計將會提升生活品質(zhì)，實現(xiàn)功能與形態(tài)完美契合。 D . 5G時代，智能設(shè)計將進(jìn)一步傳遞科技進(jìn)步之美，開啟生活新方式，實現(xiàn)“詩意化棲居。 2下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A . 科技的發(fā)展促進(jìn)通訊技術(shù)不斷代際升級，而5G的主要特性就是超高速、大連接以及低延遲和高可靠性。 B . 隨著時代進(jìn)步，5G市場將迅速增長并逐

19、步促使設(shè)備升級，到2023年5G手機市場份額將占整個市場總量的14左右。 C . 4G手機如今及今后的一段時間仍占有相當(dāng)?shù)氖袌龇蓊~，可見4G手機在可預(yù)見的將來還能夠有很大的發(fā)展。 D . 人工智能設(shè)計以機器加工的“無人化替代人工，能夠使傳統(tǒng)制造領(lǐng)域煥發(fā)新活力，不斷豐富產(chǎn)品的審美價值。 3結(jié)合材料三，講講在人工智能技術(shù)時代，怎樣以智能設(shè)計實現(xiàn)“詩意化棲居。 6. 12分 (2017高一上云南期末) 閱讀下面的文字，完成文后各題。 借給你的暖和 江文勝 這天晚上，天下大雪，出奇地冷。養(yǎng)豬專業(yè)戶王老漢蜷縮在家里的火盆前，他不敢出門。 突然，狗叫。王老漢極不情愿地打開屋門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面刮來，他打

20、了一個激靈。王老漢哆哆嗦嗦地來到院子里，沒見到任何人，可狗還在叫。 院子左邊的一排房屋，是豬圈。他逐一查看豬圈，仔細(xì)地數(shù)，總共60頭豬連毛發(fā)都沒少一根。豬沒被盜，狗為啥叫呢？肯定有情況，不然，通人性的狗是不會無緣無故地瞎叫的。果然，王老漢在那排距本人的住房最遠(yuǎn)的飼料庫發(fā)現(xiàn)了“敵情：喂豬的苕片飼料少了一袋！ 王老漢立馬來了精神，他趕緊回到屋里，拉上三十歲出頭的兒子金華出來尋找。原來下了雪，如今雪停了，院 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 子里從院門到飼料庫、從飼料庫到院門各有兩行腳印，明晰可辨。金華講：“咱們跟著腳印去追那偷飼料的人！王老

21、漢講：“這是一個人的腳印，咱倆去追，能夠?qū)Ω?，鐵證如山，看他怎樣狡辯。 父子倆一前一后順著腳印一口氣追到了蠟子山礦區(qū)宿舍。腳印通到一間磚房的門前沒了，別的磚房都熄了燈，只要這間房沒有熄燈。 真是膽大包天??！做了賊還敢亮著燈？王老漢這樣想。 窗是玻璃窗，玻璃上結(jié)滿了冰花。左下角的一塊玻璃沒了，糊上了報紙。王老漢用舌頭舔濕了窗戶紙，用手指輕輕一捅，報紙上便出現(xiàn)了一個小孔：一個黑黑的瘦瘦的中年漢子，坐在屋里的矮凳上，他的頭上還冒著熱氣。?。∧谴b有紅苕片的大編織袋赫然放在他的面前。床沿坐著一個雙手籠在袖頭里的老頭，床頭的被子下露出一個小腦袋，一個中年婦女站在這個黑漢子的對面。 王老漢父子貓著腰蹲在窗

22、戶外，大氣不敢出，傾聽著屋里的動靜。 “糧，借來了。這就是，紅苕片，100斤。你還愣著干啥？還不快去熬苕片湯！漢子的聲音。 “媽，快熬，我餓壞了，我要吃苕片湯。小孩的聲音。 “亞龍，這糧是咋借來的？老人的聲音。 “爹，我事先寫好了借條，借條壓在袋子下。漢子的聲音。 王老漢一愣，心想，我怎么沒注意到那借條！真的有？ “這不是偷嗎？自打你從娘胎里出來，我是怎么教你的？做人要本分！還好，留下了借條，人要憑良心。但借糧容易還糧難哪！礦上不開工資，啥時候能還上？老人的聲音。 “爹，這個我想過。車到山前必有路，活人不能讓尿憋死，我還有一雙手。到春天，礦上假如還不能開支，我就到農(nóng)村去幫工。聽講王老漢厚道，日

23、子也過得殷實，不然我干嘛要借他的。我想去他那里，幫他干活，用工錢抵糧錢漢子的聲音。 “快走！王老漢在心里喊。他拉起兒子往家里趕。進(jìn)了院子，王老漢急奔飼料庫，果然發(fā)現(xiàn)了那張借條：家里無米下鍋。借一袋紅苕干片。春天還。蠟子山礦區(qū)吳亞龍，此據(jù)。 某某年某月某日 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 上面還有一個用墨水作印泥蓋的“吳亞龍的私章。 太陽從蠟子山上露出頭來。吳亞龍推開屋門，見門口堆了一些東西：一袋大米、一袋面粉、一大塊豬肉、幾條鮮魚和一袋凍豆腐吳亞龍像見到了天外來物似的翻來覆去地找，竟找不出一張哪怕是手指寬的字條 1下列對這篇小講思想內(nèi)

24、容和藝術(shù)特色的分析，最準(zhǔn)確的一項是 A . 小講以“借給你的暖和為題，揭示了文章的主題，表現(xiàn)了淳樸的人性美。 B . 小講運用了外貌、神態(tài)、動作、心理、對話、細(xì)節(jié)等描寫手法，生動形象地刻畫了王老漢和吳亞龍的形象。 C . 這篇小講講了一個感恩的故事，他把人物放在大饑餓的時代，用簡潔的文字給人物設(shè)置了一個道德窘境。 D . 小講的篇幅雖短，但作者圍繞“借字，將故事情節(jié)設(shè)置得曲折離奇、跌宕起伏。 2小講中兩處寫到“雪，分別有何作用？請結(jié)合文本簡析。 3小講中王老漢和吳亞龍，哪一位是主人公？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?三、文言文閱讀 (共1題；共11分) 7. 11分 (2019高二下徐州期末) 閱讀

25、下面的文言文，完成下面小題。 故詩有三義焉，一曰興，二曰比，三曰賦。文已盡而意有馀，興也；因物喻志，比也；直書其事，寓言寫物，賦也。干之以風(fēng)力潤之以丹采使味之者無極聞之者動心是詩之至也。若專用比興，患在意深，意深則詞躓。若但用賦體，患在意浮，意浮則文散，嬉成流移，文無止泊，有蕪漫之累矣。 節(jié)選自鐘嶸（序） 1用斜線“/給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。?處 2我國古代的文學(xué)批評名著除了鐘嶸的（詩品），還有劉勰的（_）、_的（典論論文）等。 3根據(jù)材料，概括鐘嶸關(guān)于詩歌創(chuàng)作的主張。 四、詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 8. 7分(2020興慶模擬) 閱讀下面這首唐詩，回答問題。 行舟憶永和兄弟 河北

26、省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 河北省邢臺縣高三上學(xué)期語文第二次模塊診斷試卷 周必大 一掛吳帆不計程，幾回系纜幾回行。 天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。 數(shù)點家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。 常年忽得南來鯉，恐有音書作急烹！ 注：周必大1126-1206，廬陵今江西吉安人，紹興進(jìn)士，官至左丞相，以少傅致仕。永和，從屬于江西吉安。此詩寫于作者乘舟北赴吳地今江蘇途中。寒雁：古人常以雁行作為兄弟之稱。常年：舟師，猶言船老大。 1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是 A . 首聯(lián)照應(yīng)標(biāo)題，用語質(zhì)樸無華，反復(fù)言講“幾回，意在突出路途遙遠(yuǎn)與離家越來越遠(yuǎn)。 B . 頷聯(lián)寓情于景，天寒、云凍、江闊、浪涌，渲染昏暗凄寒的氣氛，襯托詩人孤寂的心境。 C . 頸聯(lián)觸景生情，回望家山漸行漸遠(yuǎn)，仰視大雁翩翩南飛，思鄉(xiāng)念親之情不禁油然而生。 D . 本詩用詞講究，其中副詞“猶“自“常