1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年特種車輛操作培訓(xùn)心得篇1為適應(yīng)_市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，滿足滅大火、打惡仗的現(xiàn)實(shí)需求，經(jīng)_市消防支隊(duì)向地_府積極爭(zhēng)取，于今年從徐州工業(yè)集團(tuán)重型機(jī)械有限公司購(gòu)置了一臺(tái)_米登高平臺(tái)消防車，填補(bǔ)了_市沒有_米以上舉高類消防車的空白。為培養(yǎng)一批能夠熟練掌握該車操作和維護(hù)保養(yǎng)的專業(yè)人才，支隊(duì)后勤處在前期積極與廠家協(xié)調(diào)培訓(xùn)事宜，司令部則精心選拔了_名實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的基層官兵前往徐工集團(tuán)進(jìn)行學(xué)習(xí)。作為一名基層一線指揮員，我有幸?guī)ш?duì)參加了此次為期_天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在徐工消防車事業(yè)部，通過(guò)工程師系統(tǒng)專業(yè)的授課、調(diào)試場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的實(shí)操訓(xùn)練以及與其他兄弟_戰(zhàn)友的溝通交流，使我受益匪淺?？偟膩?lái)說(shuō)我有如下三點(diǎn)

2、感受：一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高車輛使用效能。此次培訓(xùn)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了dg68登高平臺(tái)消防車的駕駛控制、電路、液壓系統(tǒng)及維護(hù)保養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)。dg68登高平臺(tái)消防車不同于一般的消防車輛，它集高空滅火、救人、搶險(xiǎn)功能于一身，由電控液壓驅(qū)動(dòng)、全回轉(zhuǎn)、組合式臂架。全車長(zhǎng)_米，高_(dá)米，寬_米，額定工作高度_米，探深深度達(dá)_米，工作吊籃額定載荷400kg，最大工作幅度_米，選用美國(guó)akron3475水炮及大力增壓泵，具有_項(xiàng)安全保護(hù)裝置。特種車輛操作培訓(xùn)心得篇_月_日，_泉廈路政大隊(duì)_了五名清障員，參加由沃爾沃公司在泉三高速公路泉州西站舉行的-_南東風(fēng)清障車維護(hù)使用培訓(xùn)班。我有幸參加這次培訓(xùn)。培訓(xùn)完畢，

3、我覺得收益匪淺。由于省路政總隊(duì)和_-_南專用特種汽車有限公司對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)高度重視，專門派遣了一名-_南清障車的技術(shù)員。技術(shù)員詳細(xì)講解了清障車的日常檢查(維護(hù)內(nèi)容、前簾檢查、機(jī)油面高度、冷卻液、燈光檢查等);維護(hù)保養(yǎng)(變速箱標(biāo)示牌識(shí)別、變速箱維護(hù)周期、后橋維護(hù)周期、冷卻液更換周期、空氣濾芯的更換周期、方向機(jī)儲(chǔ)油罐的檢查標(biāo)準(zhǔn)等等);發(fā)動(dòng)機(jī)的預(yù)熱和啟動(dòng);清障車的發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)性能。技術(shù)員還對(duì)正確駕駛清障車強(qiáng)調(diào)了五個(gè)要點(diǎn)：1、眼睛：注意觀察發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表，根據(jù)轉(zhuǎn)速表駕駛，收集車輛各控制單元傳來(lái)的訊息;2、手：靈活的變換檔位;3、腳：油門、剎車、腳下留情;4、腦：集中精力，提前作出判斷;5、心態(tài)：保持良好的

4、駕駛態(tài)度;精辟講解，使得我們對(duì)-_南清障車的性能和各項(xiàng)指標(biāo)有了更深的認(rèn)識(shí)，解決了我們清障人員在平時(shí)日常保養(yǎng)中遇到的許多疑惑和不解。我深深了解到如果平時(shí)多加強(qiáng)車輛檢查、以及養(yǎng)成良好的駕駛車輛的習(xí)慣和心態(tài)，是可以提高車輛使用效率和減少不必要的車輛損壞。-_南清障車，平板清障車，東風(fēng)清障車，斯太爾清障車，一拖二平板清障車，大型清障車，中型清障車，小型清障車。特種車輛操作培訓(xùn)心得篇_月_日，路橋養(yǎng)護(hù)工區(qū)特地邀請(qǐng)了_省特種設(shè)備安全監(jiān)督檢驗(yàn)研究院鎮(zhèn)-_分院地專業(yè)技術(shù)老師，舉辦了特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)在養(yǎng)護(hù)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大力支持下，在不影響?zhàn)B護(hù)工區(qū)日常養(yǎng)護(hù)工作的前提下順利完成了培訓(xùn)任務(wù)。參加

5、本次培訓(xùn)人員包括養(yǎng)護(hù)工區(qū)主任級(jí)別以下所有的一線員工，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：從業(yè)人員的職業(yè)道德、內(nèi)燃機(jī)基本原理、機(jī)械傳動(dòng)基本原理、養(yǎng)護(hù)工區(qū)所有廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車特種設(shè)備的使用方法、維護(hù)和安全操作規(guī)程。參加人員認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，按要求完成課程內(nèi)容，并順利通過(guò)理論考試、實(shí)際操作考試和課題答辯。這一次廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車培訓(xùn)效果顯著。對(duì)養(yǎng)護(hù)工區(qū)廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車特種設(shè)備管理有了新的認(rèn)識(shí)、新的提高。_月_日，我參加了在培訓(xùn)中心舉辦的_特種設(shè)備安全法培訓(xùn)課程，課程結(jié)束感受頗深，下面就此項(xiàng)培訓(xùn)做出總結(jié)。_特種設(shè)備安全法是為了加強(qiáng)特種設(shè)備安全工作，預(yù)防特種設(shè)備事故，保障人身和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而制定的，目的是為了保障人民生命財(cái)產(chǎn)安

6、全。所謂特種設(shè)備聽上去離我們的生活工作很遙遠(yuǎn)，但特種設(shè)備就在我們身邊。所謂特種設(shè)備是是指對(duì)人身和財(cái)產(chǎn)安全有較大危險(xiǎn)性的鍋爐、壓力容器(含氣瓶)、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、客運(yùn)索道、大型游樂(lè)設(shè)施、場(chǎng)(廠)內(nèi)專用機(jī)動(dòng)車輛，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定適用本法的其他特種設(shè)備。對(duì)站區(qū)的日常工作來(lái)說(shuō)平時(shí)接觸最多的特種設(shè)備就是電梯。這幾年_不斷有新的地鐵線路開通，站內(nèi)電梯、扶梯等特種設(shè)備數(shù)量激增，再加上客流量大，安全形勢(shì)復(fù)雜，電梯一旦出現(xiàn)故障將會(huì)對(duì)乘客帶來(lái)安全隱患，也不利于保證車站正常的運(yùn)營(yíng)秩序，然而這樣一部對(duì)特種設(shè)備生產(chǎn)、維護(hù)保養(yǎng)、使用單位的安全責(zé)任有具體、細(xì)化規(guī)定的法律，以免一旦出現(xiàn)事故，相互推諉責(zé)任。作為

7、特種設(shè)備的使用單位，應(yīng)當(dāng)建立崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度，制定操作規(guī)程，;建立特種設(shè)備安全技術(shù)檔案，以保證特種設(shè)備安全運(yùn)行。今后對(duì)于_特種設(shè)備安全法要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證特種設(shè)備在站內(nèi)運(yùn)行良好和運(yùn)營(yíng)時(shí)間正常的客運(yùn)_。安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的基本要求，是貫徹安全第一，預(yù)防為主，綜合治理方針的重要舉措，也是落實(shí)以人為本、關(guān)愛生命、_健康的具體行動(dòng)，特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)圓滿結(jié)束。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_、_和_為指導(dǎo)，以安全生產(chǎn)法和國(guó)家安監(jiān)_生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定為依據(jù)，以特種作業(yè)人員責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為總體目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)

8、任，真抓實(shí)干，分級(jí)實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全全員安全培訓(xùn)工作的_責(zé)任體系和工作目標(biāo)考核體系，切實(shí)提高特種作業(yè)人員的安全素質(zhì)，減少事故發(fā)生。2022年特種車輛操作培訓(xùn)心得（二）原創(chuàng)：小易感謝區(qū)初中教育振興工程特色學(xué)校建設(shè)專題培訓(xùn)，給予這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們_間兄弟學(xué)校相聚在襄陽(yáng)，深入襄陽(yáng)這歷史名城當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)習(xí)他們?cè)诮ㄔO(shè)特色學(xué)校工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)校特色學(xué)校建設(shè)的道路。感謝吳科長(zhǎng)、唐老師、王老師、梁老師，各種溝通交流準(zhǔn)備工作和后勤服務(wù)，這些天你們辛苦了，非常謝謝。_月_日-_日，我們非常有幸的參觀了襄陽(yáng)七中、二十五中和五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這三間學(xué)校各具特色。襄陽(yáng)七中積極踐行為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造快

9、樂(lè)成長(zhǎng)的空間這一辦學(xué)理念，用理念指導(dǎo)課程文化，為學(xué)生構(gòu)建基于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的襄陽(yáng)七中成長(zhǎng)課程體系，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，通過(guò)校本課程的開發(fā)促進(jìn)學(xué)校課程變革，滿足學(xué)校多元發(fā)展。培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)子。襄陽(yáng)二十五中，以創(chuàng)造力教育理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)造發(fā)明為亮點(diǎn)，打造科技校園，學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明專利申請(qǐng)成績(jī)顯著，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定了基礎(chǔ)。襄陽(yáng)五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)理念是學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到成功的快樂(lè)，展現(xiàn)出自己在教學(xué)和德育管理方面辦學(xué)特色。三間學(xué)校各具特色，各有所長(zhǎng)，辦學(xué)效益突出，受益良多。在這次培訓(xùn)活動(dòng)之前我一直都在思考，特色學(xué)校的特色如何踐行學(xué)校辦學(xué)理念，特色課程如何架構(gòu)，課程開設(shè)的師資

10、力量如何解決。特色學(xué)校的建設(shè)如何能夠得到各方支持和幫助，以便走得更遠(yuǎn)。我想這幾天的培訓(xùn)已經(jīng)幫助找到答案了，之前模糊的概念，現(xiàn)在變得清晰。當(dāng)前，不少學(xué)校都在爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校。特色學(xué)校其亮點(diǎn)就在一個(gè)特字上。特，意味著與眾不同，內(nèi)涵豐富。具體而言，特體現(xiàn)在如下幾方面。一、特色學(xué)校辦學(xué)理念定位要準(zhǔn)辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，它直接引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展的方向。辦學(xué)理念的核心是培養(yǎng)什么樣綜合素質(zhì)的人。這種綜合素質(zhì)不僅僅局限于掌握一門知識(shí)、學(xué)會(huì)一門技能，而且還在于形成一種素養(yǎng)、達(dá)成一種品位、實(shí)現(xiàn)一種境界。三間學(xué)校都根據(jù)學(xué)生個(gè)性規(guī)劃人生，定位于幫助學(xué)生設(shè)立人生規(guī)劃。二、特色學(xué)校校本課程建設(shè)要因校制宜沒有課程的教育教學(xué)好比炒

11、菜沒準(zhǔn)備菜。特色學(xué)校是特色課程支撐起來(lái)的。特色課程是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，編制一定的校本課程。而校本課程必須根據(jù)本校學(xué)生的個(gè)體特征和優(yōu)勢(shì)而編制的，學(xué)生通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)本校辦學(xué)理念所要求實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并使人人都獲得充分的發(fā)展。校本課程建設(shè)要依據(jù)學(xué)校師資力量和學(xué)生需求及專家建議設(shè)置適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。校本課程能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，找到自己的興趣，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高自覺學(xué)習(xí)的能力。三、特色學(xué)校要整合利用資源，并強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)特色課程的設(shè)置要發(fā)揮教師的所長(zhǎng)，要擅長(zhǎng)利用于家庭學(xué)校和社區(qū)資源要能夠整合各方的資源，學(xué)校的資源是有限的，但充分利用各方力量發(fā)掘出來(lái)的師資力量是無(wú)限的。家長(zhǎng)、社工、社區(qū)具有特殊技能的人，都可以成為我們的師資力量。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的重要資源?；A(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展需要優(yōu)秀教師，教師在一所學(xué)校特定的辦學(xué)理念下，須接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，獲得各本校辦學(xué)理念相一致的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，除此之外，教師還須具備展現(xiàn)自我特長(zhǎng)的絕活兒，為本校的特色增加一些底蘊(yùn)。以培養(yǎng)什么樣的學(xué)生培養(yǎng)老師，鼓勵(lì)教師開展特色課程教師培養(yǎng)體制，有利于特色學(xué)校建設(shè)。特色學(xué)校建設(shè)的路程坎坷而充滿機(jī)遇，適合校情和學(xué)生需求的社團(tuán)建設(shè)才可持續(xù)發(fā)展。沒有不想好好把學(xué)校建設(shè)搞好的領(lǐng)導(dǎo)，也沒有不想把愛好與職業(yè)結(jié)合一起發(fā)展的老師。特色學(xué)