1、考查范圍：記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文、文體知識。1.記敘文：要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果;人稱：第一我、第二你、第三他，他們;順序：順敘、倒敘、插敘;中心：通過記人、敘事、狀物、寫景表達作者的思想;詳略：與中心有關(guān)內(nèi)容詳寫，要具體、生動;與中心有關(guān)的次要內(nèi)容略寫。2.說明文對象特征：事物的特征，事理的本質(zhì)。說明的條理：層次結(jié)構(gòu);說明順序，包括時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的方法：分類別、下定義、作比較、打比方、舉例子、列數(shù)字。3.議論文論點：作者對所論述問題的見解和主張。論據(jù)：用來證明論點的事實和道理。論證：論述層次，論證方法例證法、引證法、對比論證法。【文體常識考點

2、分析】掌握記敘文、議論文、說明文的基本特點和要求，掌握小說、散文、詩歌、戲劇的一般體裁常識的閱讀要求，掌握應(yīng)用文的特點和寫作格式，以及常見常用的文化知識。此部分內(nèi)容主要靠識記，題型以選擇、判斷為主。一、記敘文閱讀按照“六步驟”進行記敘文閱讀，其方法一般可以概括為下列六個步驟：一看標(biāo)題信息，揣摩記敘類型;二抓記敘要素，了解大致內(nèi)容;三理行文線索，分清段落層次;四辨敘述方式，領(lǐng)會布局特點;五挖中心思想，理解作品意義;六析表現(xiàn)手法，以供習(xí)作借鑒。二、議論文閱讀閱讀議論文，首先要有議論文的概念，即了解議論文的有關(guān)知識，把握其文體特征。假如做議論文的閱讀題，答出“舉例子”、“打比方”、“列數(shù)字”一類的說

3、明方法來，就不夠規(guī)范。那么，有關(guān)議論文有哪些知識點呢?1.議論文的概念：又稱論說文，是一種以議論為主要表達方式，運用邏輯思維評事論理的文章體裁。2.議論文的分類：廣義的議論文，一般可分為政治論文和學(xué)術(shù)論文。通常所說的議論文，主要指的是政治論文。從論證方式來看，議論文又分為立論和駁論兩種。3.議論文的特點：內(nèi)容具有理論性，結(jié)構(gòu)具有邏輯性，語言具有概括性。4.議論文的要素：指論點、論據(jù)和論證三要素。5.議論文的結(jié)構(gòu)：一般來說，議論文最基本的結(jié)構(gòu)是提出問題也叫引論一分析問題也叫本論解決問題也叫結(jié)論。可以分兩大類：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫“縱式”;一是并列展開的論述結(jié)構(gòu)，叫“橫式”。6.議論文的語言

4、：有如下特點準確性、概括性、生動性。三、說明文閱讀說明文是以“說明”為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實用文體，目的在于給人以知識。1.說明文文體：說明文體是以說明為主要表達方式的文章，是對事物作客觀說明的一種文體。說明事物的性質(zhì)、狀態(tài)、功能等，給人以知識，知識性和科學(xué)性是說明文的主要特點。2.說明文的分類：從說明內(nèi)容上可以分為事物說明文和事理說明文，事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，如中國石拱橋;事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律，如統(tǒng)籌方法等。從語言表達方式上可分為平實說明文和文藝性說明文。3.說明事物要抓住事物特征

5、。特征是一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。故宮博物院和雄偉的人民大會堂都是介紹建筑的，但是兩事物的特征不同。故宮是古代君王的活動中心，它的設(shè)計就處處反映出封建帝王“唯我獨尊”的特點，而人民大會堂是我國勞動人民共商國家大事的地方，雄偉是人民大會堂的特點。閱讀說明文要注意抓好說明對象的特征。4.說明順序：要安排好寫作順序，說明順序一般用以下幾種：時間順序：時間先后空間順序：從外到內(nèi)、由上到下、由左到右、由四周到中央邏輯順序：說明文在介紹事物的特征、種類、成因和功能時，常按邏輯順序進行說明。邏輯順序包括：從現(xiàn)象到本質(zhì);從原因到結(jié)果;從整體到部分;從概括到具體;從特點到用途等。5.說明方法常用的說明方法有：

6、下定義，分類別，舉例子，作比較，列數(shù)字，打比方，畫圖表，作詮釋等。采用什么說明方法是由說明目的和說明內(nèi)容決定的。舉例子：將復(fù)雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易于理解的典型事例來說明。例如說明死海的“死”，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證;說明死海的“不死”，列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會被淹死的事例，讓人信服。列數(shù)字：某些事物從數(shù)量上便于說明特征，可以運用一些數(shù)字來說明。作比較：把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特征。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的共同點。分類別：把被說明的對象按一定的標(biāo)準劃分成不同的類別，然后進行分門別類的說明。打比方：把此事物比作彼事物從而把此事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。引用：引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。6.說明文的語言特點：說明文的語言要求準確和簡明。有的說明文要講究語言的平實，有的講究語言的生動。但不論是平實還是生動，都要求準確、簡明，要注意說明文的科學(xué)性。語言的準確和簡明體現(xiàn)在以下幾個方面：要如實的反映客觀事物，對知識表達要科學(xué)和嚴密，表示時間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等都要準確無誤。要注意運用好表示修飾限制等作用的詞語。如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個別”“大多數(shù)”等詞語。