1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學七年級上冊4.4 物質的比熱(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙教版科學七年級上冊4.4物質的比熱一、單項選擇題（共11題；共22分）1.在下列幾種情況中，比熱容會發生變化的是(?)A.?20的水變成4的水?B.?一塊鋼板壓制成鋼鍋C.?冰熔化成水?D.?把開水倒入冷水中2.下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關的是(?)A.?讓熱水流過散熱器供暖?B.?用循環水冷卻汽車發動機C.?沿海地區晝夜溫差較小?D.?夏天在房間內灑水降溫3.初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是(?)A.?早

2、晨多灌水，傍晚多排水?B.?早晨多排水，傍晚多灌水C.?早晨和傍晚都要多灌水?D.?早晨和傍晚都不要灌水4.將質量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上。經過一定時間后，冰塊形狀不再變化時的情形如圖所示。則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比(?)A.?c甲最大?B.?c乙最大?C.?c丙最大?D.?c甲c乙c丙5.炎熱的夏日，赤腳踩在沙灘上感覺很燙腳，站在水中感覺涼爽，這是因為（?）A.?水的比熱容比沙子大，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子小B.?水的比熱容比沙子大，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子大C.?水的比熱容比沙子小

3、，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子大D.?水的比熱容比沙子小，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子小6.下列各種情況下比熱容會發生變化的是(?)A.?一杯水倒去一半?B.?水凝結成冰C.?一塊鐵加工成鐵屑?D.?15的水變成45的水7.“五一”期間，小敏在父母的協助下，從早上8：00開始每隔半小時，分別對小區內的氣溫和人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據記錄的數據繪成溫度T隨時間t變化的圖線。據圖可以判斷(?)A.?實線是水溫，虛線是氣溫，因為水的比熱較大B.?實線是水溫，虛線是氣溫，因為水的比熱較小C.?實線是氣溫，虛線是水溫，因為水的比熱較大D.?實線是氣溫

4、，虛線是水溫，因為水的比熱較小8.現在許多家庭采用了“水地暖”取暖，其原理是用不高于60的熱水，在鋪設于地板下的管道內循環流動，加熱整個地板，通過地板以熱傳遞方式向室內供熱。利用熱水為熱媒，主要是因為水的(?)A.?流動性強?B.?沸點高?C.?比熱容大?D.?密度大9.某小組用相同的酒精燈在做“比較水與砂石吸收熱量時的溫度變化”實驗時，使用了如圖所示的裝置。下列對該實驗的分析，錯誤的是（?）A.?應該控制水和砂石的質量相同B.?物質的溫度升高的快，說明其比熱大C.?加熱時間相同，說明兩種物質吸收的熱量基本相同D.?要使水和砂石升高相同的溫度，水需要加熱的時間更長10.從比熱容表中可知，水的比

5、熱容比煤油的大，用規格相同的兩個試管分別裝上質量相同的煤油和水，隔著石棉網用相同熱源同時對兩試管均勻加熱，實驗后，畫出如圖所示的圖象，其中能正確反映該實驗情況的圖象是（?）A.?B.?C.?D.?11.小明根據下表所提供的數據得出了四個結論，其中不正確的是（?）幾種物質的比熱容J/（kg）水4.2103水銀0.14103酒精2.4103砂石0.92103煤油2.1103鋁0.88103冰2.1103銅0.39103A.?因為水的比熱容大，北方冬天取暖室內暖氣管內裝的是流動的熱水B.?因為水的比熱容大，所以白天海水溫度比沙灘溫度低C.?因為水的比熱容大，汽車發動機用水作為冷卻劑D.?同一物質發生

6、物態變化后，物質的比熱容不變二、填空題（共3題；共7分）12.為了比較水和煤油的比熱容。小明做了如下實驗：在兩個相同的塑料瓶內分別放入質量相同、初溫都是室溫的水和煤油，在瓶口扎上氣球，將它們同時浸入熱水中，如圖所示。（1）觀察到的現象是：_(選填“甲”或“乙”)瓶口的氣球先變得較大些。（2）當塑料瓶中的煤油和水都升高到相同的溫度時，兩者吸收的熱量_。(選填“相同”或“不相同”)13.為比較水和煤油的吸熱能力，某小組作了如下圖甲的實驗，實驗結果見下表。實驗組別液體質量/g初溫/末溫/加熱時間/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5（

7、1）給燒杯中的液體加熱，應在燒杯底部墊_，以防止受熱不均勻導致燒杯底部炸裂。（2）加熱過程中水和煤油吸收熱量的多少是通過_來判斷的。（3）通過分析實驗數據，能夠得出的結論是：_。14.炎熱的夏天赤腳走在水泥地上，感覺水泥地很燙腳，而進入游泳池又覺得池水很涼。這主要是因為水泥地的比熱容_水的比熱容；同樣的太陽照射下，水升溫比水泥地升溫_(選填：“快”、“慢”或“一樣快”)。三、解答題（共2題；共6分）15.近年來，我國在持續推進海綿城市的建設，使城市既有“面子”更有“里子”。為了比較水和干泥土的比熱容，小明做了如下實驗：在兩個相同的塑料瓶甲和乙內分別裝入室溫溫度下的水和干泥土，在瓶口扎上氣球，將

8、它們一同浸入熱水中，裝置如圖所示。（1）實驗中還要控制塑料瓶中水和干泥土的_相等。（2）本實驗通過觀察到_，表明水的比熱容比干泥土大。（3）海綿城市建設增大了水域和綠地面積，能有效地緩解城市升溫較快的問題，請解釋：為什么增大水域面積可以緩解城市升溫？_。16.某同學為了比較家中某品牌的牛奶和豆漿吸熱本領的大小，做了圖甲所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的牛奶和豆漿，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄見下表。加熱時間（分）0246810溫度（）牛奶202530354045豆漿203040506070（1）除了天平，該實驗中還需要用到的測量工具有_。（2）由表中數據可知：

9、牛奶和豆漿升高相同的溫度，豆漿吸收的熱量_（選填“大于”、“等于”或“小于”）牛奶吸收的熱量。（3）該同學利用實驗數據大致描繪出豆漿和牛奶的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。表示牛奶的溫度隨時間變化的圖像是_。四、實驗探究題（共2題；共8分）17.探究物質的吸熱能力，通常有兩種方案：方案一：取相同質量的兩種物質，吸收相等的熱量，比較溫度的變化。方案二：取相同質量的兩種物質，升高相同的溫度，比較吸收的熱量。（1）為便于開展實驗探究，熱源相同時，我們將方案中的“吸收的熱量”轉換為“加熱的時間”，通過加熱時間的長短可知吸收熱量的多少。實驗室溫度計就是應用這種轉換思想測量溫度的：當溫度升高或降低時，溫

10、度計中的液體便膨脹或收縮，從溫度計中_的變化便可知溫度的變化。（2）下表是小西探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時記錄的實驗數據。液體名稱液體質量m/g液體初溫t1/液體末溫t2/加熱時間t/min液體吸熱情況“多”或“少”甲1030406多乙1030403少分析表中信息，小西采用的是_（選填“方案一”或“方案二”）；分析表中數據，可得出的結論：_；如果甲、乙兩種液體都可作為發動機冷卻液，從物質吸熱能力角度考慮，應選_液體作發動機冷卻液。18.在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。加熱時間/分鐘01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442（1）實驗中應

11、量取質量_的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較_來判斷吸熱能力的強弱。（2）通過實驗，記錄數據如表格所示。從開始加熱到42，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲_Q乙。（3）分析實驗數據可知_物質的吸熱能力強。答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是物質本身的一種性質，與熱量、質量和溫度的變化無關，只與物質的種類和狀態有關。【解答】A.20的水變成4的水，水的溫度變化不會影響比熱容的變化，故A不合題意；?B.一塊鋼板壓制成鋼鍋，形狀變化不會影響比熱容的變化，故B不合題意；?C.冰熔化成水，水的狀態發生改

12、變，因此比熱容變化，故C符合題意；?D.把開水倒入冷水中，水的溫度改變不會影響比熱容的變化，故D不合題意。故選C。2.【答案】D【考點】比熱容【解析】【分析】分析各個選項中現象包含的物理原理即可。【解答】A.水的比熱容大，那么它可以釋放出更多的熱量，讓熱水流過散熱器供暖，可以使溫度升高的更多，故A不合題意；B.水的比熱容大，那么它可以吸收更多的熱量，用循環水冷卻汽車發動機，有利于汽車發動機保持正常工作溫度，故B不合題意；C.水的比熱容比沙土大，因此白天吸收熱量升溫小，晚上放出熱量降溫小，那么沿海地區比內陸地區晝夜溫差較小，故C不合題意；D.夏天在房間內灑水降溫，是因為水汽化吸熱，與比熱容無關，

13、故D符合題意。故選D。3.【答案】B【考點】比熱容【解析】【分析】根據水的比熱容較大分析即可。【解答】根據公式Q=cmt可知，質量相同的不同物質升高或降低相同的溫度時，比熱容越大，物質吸收或放出的熱量越多。傍晚時氣溫會降低，這時向苗田多灌水，因為水的比熱容在自然界中最大，所以會放出大量的熱，保證秧苗不被凍壞。早晨時要將水排出，防止水吸收過多的熱量，而導致秧苗的溫度很低，不利于生長，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。4.【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】根據冰塊熔化的多少確定金屬放出熱量的大小，然后根據公式Q=cmt分析三種金屬比熱容的大小即可。【解答】根據Q=cmt可知，質量相同的不同

14、物質降低相同的溫度時，放出的熱量與比熱容成正比。根據圖片可知，冰塊熔化量的大小依次為：甲乙丙，那么三個金屬放出的熱量大小為：Q甲Q乙Q丙；三塊金屬的質量相等；三塊金屬的初溫相等，末溫都等于冰塊的熔點，因此溫度的變化量相同，因此比熱容的大小關系為：c甲c乙c丙。故選C。5.【答案】A【考點】比熱容【解析】【分析】根據公式Q=cmt可知，當熱量和質量相同時，物質升高的溫度與比熱容成反比，據此分析判斷。【解答】炎熱的夏日，赤腳踩在沙灘上感覺很燙腳，站在水中感覺涼爽，這是因為：水的比熱容比沙子大，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子小，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。6.【答案】B【

15、考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是物質本身的一種特性，與吸收的熱量、本身質量和溫度的變好量無關，只與物質的種類和狀態有關。【解答】A.一杯水倒去一半，水的種類和狀態不變，因此比熱容不變，故A不合題意；B.水凝結成冰，水的狀態改變，比熱容變化，故B符合題意；C.一塊鐵加工成鐵屑，鐵的種類和狀態不變，比熱容不變，故C不合題意；D.15的水變成45的水，水的種類和狀態不變，因此比熱容不變，故D不合題意。故選B。7.【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】根據公式可知，相同質量的不同物質吸收相同的熱量，比熱容大的溫度變化小。【解答】根據公式可知，空氣的比熱容遠遠小于水，因此吸收相同的熱量時，空氣的溫

16、度變量遠遠大于水，即小區內的空氣溫度變化大，而人工湖水的溫度變化小。那么實線是氣溫，虛線是水溫，因為水的比熱容大于空氣。故選C。8.【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是反映物質吸熱或放熱本領的物理量；相同質量的水和其它物質，降低相同的溫度，水能夠放出更多的熱量。【解答】利用熱水為熱媒，主要是因為水的比熱容大，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。9.【答案】B【考點】比熱容【解析】【分析】（1）使用相同的酒精燈，那么相同的時間內放出相同的熱量，就可以將熱量的多少轉換成時間的長短；（2）根據公式Q=cmt可知，當吸熱和質量相同時，溫度升高的快，說明比熱容小；（3）根據公式Q=cmt可知

17、，當質量和升高溫度相同時，比熱容大的吸收熱量多，加熱時間長。【解答】A.水和沙石的質量會影響加熱時間的長短，因此應該控制水和砂石的質量相同，故A正確不合題意；B.物質的溫度升高的快，說明其比熱小，故B錯誤符合題意；C.加熱時間相同，說明兩種物質吸收的熱量基本相同，故C正確不合題意；D.要使水和砂石升高相同的溫度，水的比熱容大，吸收的熱量多，加熱時間長，故D正確不合題意。故選B。10.【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】（1）相同的熱源，即時間相同時，吸收相同的熱量，也就是通過加熱時間的長短，可以知道吸收熱量的多少；（2）當吸收相同的熱量時，根據公式Q=cmt比較水和煤油升高溫度的大小關系。

18、【解答】水和煤油使用相同的熱源加熱，因此加熱時間相同時，二者吸收熱量的大小相等，故A、B錯誤；根據公式Q=cmt可知，質量相同的水和煤油，吸收相同的熱量時，水的比熱容大，那么水升高的溫度小，故C正確，而D錯誤。故選C。11.【答案】D【考點】比熱容【解析】【分析】（1）水是自然界比熱容最大的物質；相同質量的水，降低相同的溫度，可以放出更多的熱量；（2）根據公式Q=cmt可知，質量相同的物質吸收相同的熱量時，比熱容大的溫度變化小；（3）水是自然界比熱容最大的物質；相同質量的水，升高相同的溫度，可以攜帶更多的熱量；（4）比熱容是物質的一種性質，與物質的種類和狀態有關。【解答】A.因為水的比熱容大，

19、北方冬天取暖室內暖氣管內裝的是流動的熱水，故A正確不合題意；B.因為水的比熱容大，所以白天海水溫度比沙灘溫度低，故B正確不合題意?C.因為水的比熱容大，汽車發動機用水作為冷卻劑，故C正確不合題意；?D.同一物質發生物態變化后，物質的比熱容肯定改變，例如水和冰，故D錯誤符合題意。故選D。二、填空題12.【答案】（1）甲（2）不相同【考點】比熱容【解析】【分析】水的比熱容最大；根據Q=cmt分析即可。【解答】（1）水和煤油的質量和初始溫度相同，由于水的比熱容比煤油大，所以加熱相同的時間，水吸收的熱量比煤油多，甲瓶中氣體膨脹程度大，因此，甲瓶口的氣球先變得較大些；（2）當塑料瓶中的煤油和水都升高到相

20、同的溫度時，由于水和煤油的比熱容不同，所以兩者吸收的熱量不相同；故答案為：（1）甲；（2）不相同。13.【答案】（1）石棉網（2）加熱時間的長短（3）水的吸熱能力比煤油強（合理即可，質量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同(或質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多）【考點】比熱容【解析】【分析】（1）給燒杯中的液體加熱時，燒杯的底部應墊放石棉網；（2）相同的熱源，加熱時間相同時，吸收的熱量相同；（3）分析表中數據找出相同的量和不同的量，分析析得出吸熱與變化量的關系。【解答】（1）給燒杯中的液體加熱時，應在燒杯的底部墊石棉網，使燒杯受熱均勻，防止炸裂；（2）該實驗采用了轉換法，即加

21、熱過程中水和煤油吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來判斷的；（3）通過分析實驗數據知，質量相同的水和煤油升高相同溫度，加熱時間不同，故能夠得出的結論是：水的吸熱能力比煤油強（合理即可，質量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同(或質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多）。故答案為：（1）石棉網；（2）加熱時間的長短；（3）水的吸熱能力比煤油強（合理即可；質量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同；或質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多）14.【答案】小于；慢【考點】比熱容【解析】【分析】根據公式可知，當物質的質量和吸收熱量相同時，比熱容越大升高的溫度越低，據此進行解答

22、。【解答】根據公式可知，質量相同的水泥地和水吸收相同的熱量，因為水泥地的比熱容小，所以溫度升高的多，很燙腳；而水的比熱容大，因此水升溫要慢。故答案為：小于；慢三、解答題15.【答案】（1）質量（2）裝有干泥土的（乙）瓶子上的氣球膨脹得比裝水的（甲）瓶子上的氣球更大（3）因為水的比熱容比泥土、建筑材料大，在吸收相同熱量時，水升高的溫度要小，可以起到為城市降溫的作用，所以可以緩解城市升溫。【考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是熱力學中常用的一個物理量，表示物體吸熱或散熱能力。比熱容越大，物體的吸熱或散熱能力越強。它指單位質量的某種物質升高或下降單位溫度所吸收或放出的熱量。其公式為：c=Q/（mT）

23、【解答】（1）由比熱容的計算公式c=Q/（mT）可知實驗中除了要控制其他條件相同外，還要控制塑料瓶中水和干泥土的質量相等。（2）水的比熱容比干泥土大，說明相同質量的水和干泥土在相同條件下，水的溫度變化比干泥土小，因此裝有裝有干泥土的瓶子上的氣球膨脹得比裝水的瓶子上的氣球更大。（3）海綿城市建設增大了水域和綠地面積，能有效地緩解城市升溫較快的問題。這是因為水的比熱容比泥土、建筑材料大，在吸收相同熱量時，水升高的溫度要小，可以起到為城市降溫的作用，所以可以緩解城市升溫。故答案為：（1）質量；（2）裝有干泥土的（乙）瓶子上的氣球膨脹得比裝水的（甲）瓶子上的氣球更大；（3）因為水的比熱容比泥土、建筑材

24、料大，在吸收相同熱量時，水升高的溫度要小，可以起到為城市降溫的作用，所以可以緩解城市升溫。16.【答案】（1）溫度計和秒表（2）小于（3）B【考點】比熱容【解析】【分析】（1）根據實驗要求可知：需要控制質量不變、需要測量溫度的變化、需要用加熱時間來反映吸收熱量，從而可確定所需器材；（2）升高相同的溫度時，通過比較加熱時間的關系，可知牛奶和豆漿的吸熱關系；（3）根據質量相同的牛奶和豆漿，升高相同的溫度時，牛奶加熱時間長。【解答】(1)該實驗需要控制質量不變，用到天平測量質量，需要觀察溫度的變化，用到溫度計測量溫度；實驗中通過加熱時間來表示物體吸收熱量的多少，用到秒表來記錄時間；（2）由表中數據可

25、知：牛奶和豆漿都升高10時，牛奶需要加熱4min，豆漿需要加熱2min，因此牛奶和豆漿升高相同的溫度，豆漿吸收的熱量小于牛奶吸收的熱量；（3）根據質量相同的牛奶和豆漿，升高相同的溫度時，牛奶加熱時間長，則圖象B表示牛奶的溫度隨時間變化的圖像。故答案為：（1）溫度計和秒表；（2）小于；（3）B。四、實驗探究題17.【答案】（1）液柱高度（2）方案二；甲的吸熱能力強；甲【考點】比熱容【解析】【分析】（1）使用溫度計時，液柱的高度越大，物體的溫度越高；液柱的高度越小，物體的溫度越低；（2）根據表格數據分析，是“吸收了相同的熱量”還是“升高了相同的溫度”即可；根據控制變量法分析并得出結論；根據公式Q=

26、cmt可知，質量相同的不同物質升高相同的溫度時，吸熱能力越大的物質吸收的熱量越多，散熱本領越好。【解答】（1）實驗室溫度計就是應用這種轉換思想測量溫度的：當溫度升高或降低時，溫度計中的液體便膨脹或收縮，從溫度計中液柱高度的變化便可知溫度的變化。（2）根據表格可知，液體的初溫和末溫都相同，因此兩種液體都升高了相同的溫度，因此小西采用的是方案二；根據表格可知，質量相同的不同液體升高相同的溫度，甲的加熱時間長，即甲吸收的熱量多，那么甲的吸熱能力就強；如果甲、乙兩種液體都可作為發動機冷卻液，從物質吸熱能力角度考慮，應選甲液體作發動機冷卻液。18.【答案】（1）相等；升高的溫度（2）小于（3）甲【考點】

27、比熱容【解析】【分析】（1）根據公式Q=cmt可知，質量相同的不同物質吸收相同的熱量時，升高溫度越小的吸熱能力越強；（2）根據表格，確定甲、乙到達42時的時間長短，時間越長，吸收的熱量越多；（3）根據表格分析吸收相同的熱量時哪種物質升高的溫度小，溫度小的比熱容大。【解答】（1）實驗中應量取質量相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱。（2）根據表格可知，甲升高到42需要3分鐘，而乙則需要4分鐘；因為加入時間越長，吸收的熱量越多，所以Q甲Q乙；（3）根據表格可知，當同時加熱2分鐘時，甲溫度升高：38-30=8，

28、乙到達26-10=16，因此吸收相同熱量時甲的溫度升高的少，因此甲的吸熱能力強。?1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙教版科學七年級上冊4.4物質的比熱一、單項選擇題（共11題；共22分）1.在下列幾種情況中，比熱容會發生變化的是(?)A.?20的水變成4的水?B.?一塊鋼板壓制成鋼鍋C.?冰熔化成水?D.?把開水倒入冷水中【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是物質本身的一種性質，與熱量、質量和溫度的變化無關，只與物質的種類和狀態有關。【解答】A.20的水變成4的水，水的溫度變化不會影響比熱容的變化，故A不合題意；?B.一塊鋼板壓制成

29、鋼鍋，形狀變化不會影響比熱容的變化，故B不合題意；?C.冰熔化成水，水的狀態發生改變，因此比熱容變化，故C符合題意；?D.把開水倒入冷水中，水的溫度改變不會影響比熱容的變化，故D不合題意。故選C。2.下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關的是(?)A.?讓熱水流過散熱器供暖?B.?用循環水冷卻汽車發動機C.?沿海地區晝夜溫差較小?D.?夏天在房間內灑水降溫【答案】D【考點】比熱容【解析】【分析】分析各個選項中現象包含的物理原理即可。【解答】A.水的比熱容大，那么它可以釋放出更多的熱量，讓熱水流過散熱器供暖，可以使溫度升高的更多，故A不合題意；B.水的比熱容大，那么它可以吸收更多的熱量，用循

30、環水冷卻汽車發動機，有利于汽車發動機保持正常工作溫度，故B不合題意；C.水的比熱容比沙土大，因此白天吸收熱量升溫小，晚上放出熱量降溫小，那么沿海地區比內陸地區晝夜溫差較小，故C不合題意；D.夏天在房間內灑水降溫，是因為水汽化吸熱，與比熱容無關，故D符合題意。故選D。3.初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是(?)A.?早晨多灌水，傍晚多排水?B.?早晨多排水，傍晚多灌水C.?早晨和傍晚都要多灌水?D.?早晨和傍晚都不要灌水【答案】B【考點】比熱容【解析】【分析】根據水的比熱容較大分析即可。【解答】根據公式Q=cmt可知，質量相同的不同物質升高或降低相同的溫度時，比熱容越大，物質吸收

31、或放出的熱量越多。傍晚時氣溫會降低，這時向苗田多灌水，因為水的比熱容在自然界中最大，所以會放出大量的熱，保證秧苗不被凍壞。早晨時要將水排出，防止水吸收過多的熱量，而導致秧苗的溫度很低，不利于生長，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。4.將質量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上。經過一定時間后，冰塊形狀不再變化時的情形如圖所示。則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比(?)A.?c甲最大?B.?c乙最大?C.?c丙最大?D.?c甲c乙c丙【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】根據冰塊熔化的多少確定金屬放出熱量的大小，然后根據公式Q=cmt分析三種金屬比熱容的大

32、小即可。【解答】根據Q=cmt可知，質量相同的不同物質降低相同的溫度時，放出的熱量與比熱容成正比。根據圖片可知，冰塊熔化量的大小依次為：甲乙丙，那么三個金屬放出的熱量大小為：Q甲Q乙Q丙；三塊金屬的質量相等；三塊金屬的初溫相等，末溫都等于冰塊的熔點，因此溫度的變化量相同，因此比熱容的大小關系為：c甲c乙c丙。故選C。5.炎熱的夏日，赤腳踩在沙灘上感覺很燙腳，站在水中感覺涼爽，這是因為（?）A.?水的比熱容比沙子大，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子小B.?水的比熱容比沙子大，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子大C.?水的比熱容比沙子小，相同質量的沙和水吸收相等的

33、熱量，水的溫度變化比沙子大D.?水的比熱容比沙子小，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子小【答案】A【考點】比熱容【解析】【分析】根據公式Q=cmt可知，當熱量和質量相同時，物質升高的溫度與比熱容成反比，據此分析判斷。【解答】炎熱的夏日，赤腳踩在沙灘上感覺很燙腳，站在水中感覺涼爽，這是因為：水的比熱容比沙子大，相同質量的沙和水吸收相等的熱量，水的溫度變化比沙子小，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。6.下列各種情況下比熱容會發生變化的是(?)A.?一杯水倒去一半?B.?水凝結成冰C.?一塊鐵加工成鐵屑?D.?15的水變成45的水【答案】B【考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是物質

34、本身的一種特性，與吸收的熱量、本身質量和溫度的變好量無關，只與物質的種類和狀態有關。【解答】A.一杯水倒去一半，水的種類和狀態不變，因此比熱容不變，故A不合題意；B.水凝結成冰，水的狀態改變，比熱容變化，故B符合題意；C.一塊鐵加工成鐵屑，鐵的種類和狀態不變，比熱容不變，故C不合題意；D.15的水變成45的水，水的種類和狀態不變，因此比熱容不變，故D不合題意。故選B。7.“五一”期間，小敏在父母的協助下，從早上8：00開始每隔半小時，分別對小區內的氣溫和人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據記錄的數據繪成溫度T隨時間t變化的圖線。據圖可以判斷(?)A.?實線是水溫，虛線是氣溫，因為水的比熱較大B

35、.?實線是水溫，虛線是氣溫，因為水的比熱較小C.?實線是氣溫，虛線是水溫，因為水的比熱較大D.?實線是氣溫，虛線是水溫，因為水的比熱較小【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】根據公式可知，相同質量的不同物質吸收相同的熱量，比熱容大的溫度變化小。【解答】根據公式可知，空氣的比熱容遠遠小于水，因此吸收相同的熱量時，空氣的溫度變量遠遠大于水，即小區內的空氣溫度變化大，而人工湖水的溫度變化小。那么實線是氣溫，虛線是水溫，因為水的比熱容大于空氣。故選C。8.現在許多家庭采用了“水地暖”取暖，其原理是用不高于60的熱水，在鋪設于地板下的管道內循環流動，加熱整個地板，通過地板以熱傳遞方式向室內供熱。利用熱

36、水為熱媒，主要是因為水的(?)A.?流動性強?B.?沸點高?C.?比熱容大?D.?密度大【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是反映物質吸熱或放熱本領的物理量；相同質量的水和其它物質，降低相同的溫度，水能夠放出更多的熱量。【解答】利用熱水為熱媒，主要是因為水的比熱容大，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。9.某小組用相同的酒精燈在做“比較水與砂石吸收熱量時的溫度變化”實驗時，使用了如圖所示的裝置。下列對該實驗的分析，錯誤的是（?）A.?應該控制水和砂石的質量相同B.?物質的溫度升高的快，說明其比熱大C.?加熱時間相同，說明兩種物質吸收的熱量基本相同D.?要使水和砂石升高相同的溫度，水需

37、要加熱的時間更長【答案】B【考點】比熱容【解析】【分析】（1）使用相同的酒精燈，那么相同的時間內放出相同的熱量，就可以將熱量的多少轉換成時間的長短；（2）根據公式Q=cmt可知，當吸熱和質量相同時，溫度升高的快，說明比熱容小；（3）根據公式Q=cmt可知，當質量和升高溫度相同時，比熱容大的吸收熱量多，加熱時間長。【解答】A.水和沙石的質量會影響加熱時間的長短，因此應該控制水和砂石的質量相同，故A正確不合題意；B.物質的溫度升高的快，說明其比熱小，故B錯誤符合題意；C.加熱時間相同，說明兩種物質吸收的熱量基本相同，故C正確不合題意；D.要使水和砂石升高相同的溫度，水的比熱容大，吸收的熱量多，加熱

38、時間長，故D正確不合題意。故選B。10.從比熱容表中可知，水的比熱容比煤油的大，用規格相同的兩個試管分別裝上質量相同的煤油和水，隔著石棉網用相同熱源同時對兩試管均勻加熱，實驗后，畫出如圖所示的圖象，其中能正確反映該實驗情況的圖象是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】C【考點】比熱容【解析】【分析】（1）相同的熱源，即時間相同時，吸收相同的熱量，也就是通過加熱時間的長短，可以知道吸收熱量的多少；（2）當吸收相同的熱量時，根據公式Q=cmt比較水和煤油升高溫度的大小關系。【解答】水和煤油使用相同的熱源加熱，因此加熱時間相同時，二者吸收熱量的大小相等，故A、B錯誤；根據公式Q=cmt可知，質量相同

39、的水和煤油，吸收相同的熱量時，水的比熱容大，那么水升高的溫度小，故C正確，而D錯誤。故選C。11.小明根據下表所提供的數據得出了四個結論，其中不正確的是（?）幾種物質的比熱容J/（kg）水4.2103水銀0.14103酒精2.4103砂石0.92103煤油2.1103鋁0.88103冰2.1103銅0.39103A.?因為水的比熱容大，北方冬天取暖室內暖氣管內裝的是流動的熱水B.?因為水的比熱容大，所以白天海水溫度比沙灘溫度低C.?因為水的比熱容大，汽車發動機用水作為冷卻劑D.?同一物質發生物態變化后，物質的比熱容不變【答案】D【考點】比熱容【解析】【分析】（1）水是自然界比熱容最大的物質；相

40、同質量的水，降低相同的溫度，可以放出更多的熱量；（2）根據公式Q=cmt可知，質量相同的物質吸收相同的熱量時，比熱容大的溫度變化小；（3）水是自然界比熱容最大的物質；相同質量的水，升高相同的溫度，可以攜帶更多的熱量；（4）比熱容是物質的一種性質，與物質的種類和狀態有關。【解答】A.因為水的比熱容大，北方冬天取暖室內暖氣管內裝的是流動的熱水，故A正確不合題意；B.因為水的比熱容大，所以白天海水溫度比沙灘溫度低，故B正確不合題意?C.因為水的比熱容大，汽車發動機用水作為冷卻劑，故C正確不合題意；?D.同一物質發生物態變化后，物質的比熱容肯定改變，例如水和冰，故D錯誤符合題意。故選D。二、填空題（共

41、3題；共7分）12.為了比較水和煤油的比熱容。小明做了如下實驗：在兩個相同的塑料瓶內分別放入質量相同、初溫都是室溫的水和煤油，在瓶口扎上氣球，將它們同時浸入熱水中，如圖所示。（1）觀察到的現象是：_(選填“甲”或“乙”)瓶口的氣球先變得較大些。（2）當塑料瓶中的煤油和水都升高到相同的溫度時，兩者吸收的熱量_。(選填“相同”或“不相同”)【答案】（1）甲（2）不相同【考點】比熱容【解析】【分析】水的比熱容最大；根據Q=cmt分析即可。【解答】（1）水和煤油的質量和初始溫度相同，由于水的比熱容比煤油大，所以加熱相同的時間，水吸收的熱量比煤油多，甲瓶中氣體膨脹程度大，因此，甲瓶口的氣球先變得較大些；

42、（2）當塑料瓶中的煤油和水都升高到相同的溫度時，由于水和煤油的比熱容不同，所以兩者吸收的熱量不相同；故答案為：（1）甲；（2）不相同。13.為比較水和煤油的吸熱能力，某小組作了如下圖甲的實驗，實驗結果見下表。實驗組別液體質量/g初溫/末溫/加熱時間/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5（1）給燒杯中的液體加熱，應在燒杯底部墊_，以防止受熱不均勻導致燒杯底部炸裂。（2）加熱過程中水和煤油吸收熱量的多少是通過_來判斷的。（3）通過分析實驗數據，能夠得出的結論是：_。【答案】（1）石棉網（2）加熱時間的長短（3）水的吸熱能力比煤油強（

43、合理即可，質量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同(或質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多）【考點】比熱容【解析】【分析】（1）給燒杯中的液體加熱時，燒杯的底部應墊放石棉網；（2）相同的熱源，加熱時間相同時，吸收的熱量相同；（3）分析表中數據找出相同的量和不同的量，分析析得出吸熱與變化量的關系。【解答】（1）給燒杯中的液體加熱時，應在燒杯的底部墊石棉網，使燒杯受熱均勻，防止炸裂；（2）該實驗采用了轉換法，即加熱過程中水和煤油吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來判斷的；（3）通過分析實驗數據知，質量相同的水和煤油升高相同溫度，加熱時間不同，故能夠得出的結論是：水的吸熱能力比煤油強

44、（合理即可，質量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同(或質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多）。故答案為：（1）石棉網；（2）加熱時間的長短；（3）水的吸熱能力比煤油強（合理即可；質量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同；或質量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多）14.炎熱的夏天赤腳走在水泥地上，感覺水泥地很燙腳，而進入游泳池又覺得池水很涼。這主要是因為水泥地的比熱容_水的比熱容；同樣的太陽照射下，水升溫比水泥地升溫_(選填：“快”、“慢”或“一樣快”)。【答案】小于；慢【考點】比熱容【解析】【分析】根據公式可知，當物質的質量和吸收熱量相同時，比熱容越大升高的溫度

45、越低，據此進行解答。【解答】根據公式可知，質量相同的水泥地和水吸收相同的熱量，因為水泥地的比熱容小，所以溫度升高的多，很燙腳；而水的比熱容大，因此水升溫要慢。故答案為：小于；慢三、解答題（共2題；共6分）15.近年來，我國在持續推進海綿城市的建設，使城市既有“面子”更有“里子”。為了比較水和干泥土的比熱容，小明做了如下實驗：在兩個相同的塑料瓶甲和乙內分別裝入室溫溫度下的水和干泥土，在瓶口扎上氣球，將它們一同浸入熱水中，裝置如圖所示。（1）實驗中還要控制塑料瓶中水和干泥土的_相等。（2）本實驗通過觀察到_，表明水的比熱容比干泥土大。（3）海綿城市建設增大了水域和綠地面積，能有效地緩解城市升溫較快

46、的問題，請解釋：為什么增大水域面積可以緩解城市升溫？_。【答案】（1）質量（2）裝有干泥土的（乙）瓶子上的氣球膨脹得比裝水的（甲）瓶子上的氣球更大（3）因為水的比熱容比泥土、建筑材料大，在吸收相同熱量時，水升高的溫度要小，可以起到為城市降溫的作用，所以可以緩解城市升溫。【考點】比熱容【解析】【分析】比熱容是熱力學中常用的一個物理量，表示物體吸熱或散熱能力。比熱容越大，物體的吸熱或散熱能力越強。它指單位質量的某種物質升高或下降單位溫度所吸收或放出的熱量。其公式為：c=Q/（mT）【解答】（1）由比熱容的計算公式c=Q/（mT）可知實驗中除了要控制其他條件相同外，還要控制塑料瓶中水和干泥土的質量相

47、等。（2）水的比熱容比干泥土大，說明相同質量的水和干泥土在相同條件下，水的溫度變化比干泥土小，因此裝有裝有干泥土的瓶子上的氣球膨脹得比裝水的瓶子上的氣球更大。（3）海綿城市建設增大了水域和綠地面積，能有效地緩解城市升溫較快的問題。這是因為水的比熱容比泥土、建筑材料大，在吸收相同熱量時，水升高的溫度要小，可以起到為城市降溫的作用，所以可以緩解城市升溫。故答案為：（1）質量；（2）裝有干泥土的（乙）瓶子上的氣球膨脹得比裝水的（甲）瓶子上的氣球更大；（3）因為水的比熱容比泥土、建筑材料大，在吸收相同熱量時，水升高的溫度要小，可以起到為城市降溫的作用，所以可以緩解城市升溫。16.某同學為了比較家中某品

48、牌的牛奶和豆漿吸熱本領的大小，做了圖甲所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的牛奶和豆漿，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄見下表。加熱時間（分）0246810溫度（）牛奶202530354045豆漿203040506070（1）除了天平，該實驗中還需要用到的測量工具有_。（2）由表中數據可知：牛奶和豆漿升高相同的溫度，豆漿吸收的熱量_（選填“大于”、“等于”或“小于”）牛奶吸收的熱量。（3）該同學利用實驗數據大致描繪出豆漿和牛奶的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。表示牛奶的溫度隨時間變化的圖像是_。【答案】（1）溫度計和秒表（2）小于（3）B【考點】比熱容【解析】【分析】（1）根據實驗要求可知：需要控制質量不變、需要測量溫度的變化、需要用加熱時間來反映吸收熱量，從而可確定所需器材；（2）升高相同的溫度時，通過比較加熱時間的關系，可知牛奶和豆漿的吸熱關系；（3）根據質量相同的牛奶和豆漿，升高相同的溫度時，牛奶加熱時間長。【解答】(1)該實驗需要控制質量不變，用到天平測量質量，需要