1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省舟山市2021年中考科學試卷(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省舟山市2020年中考科學試卷一、單項選擇題（共15題；共50分）1.下列物質是某食品配料中的主要成分，其中屬于無機化合物的是（?）A.?淀粉?B.?食鹽?C.?食用油?D.?白砂糖【答案】B【考點】有機物與無機物的區別【解析】【分析】無機物即無機化合物，一般指碳元素以外各元素的化合物，如水、食鹽、硫酸、石灰等。但一些簡單的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽和碳化物等，由于它們的組成和性質與無機物相似，因此也作為無機物來研究?！窘?/p>

2、答】淀粉、食用油和白砂糖中都含有碳元素，都屬于有機化合物；而食鹽中不含碳元素，屬于無機化合物，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。2.浩瀚的宇宙中有各種不同的天體。下列都是我們肉眼能夠看到的天體，其中距離地球最遠的是（?）A.?太陽?B.?火星?C.?月球?D.?北極星【答案】D【考點】著名的星座與恒星，銀河系和宇宙【解析】【分析】地球是太陽系中的一顆恒星。月球是地球的衛星?；鹦且彩翘栂抵信c地球相鄰的一顆行星。北極星是小熊星座中的一顆亮星，是一顆恒星距離地球有434光年。據此可確定答案?！窘獯稹刻枴⒒鹦?、月球和地球都是太陽系中的天體相互間的距離較近。北極星是小熊星座中的一顆恒星距離地球有4

3、34光年，所以距離地球最遠的是北極星，D選項正確。故選D3.面對突如其來的新冠病毒，人類普遍易感。在沒有疫苗和特效藥的情況下，切斷傳播途徑是控制新冠病毒流行最為有效的方法。下列做法不屬于切斷傳播途徑的是（?）A.?定期消毒?B.?測量體溫C.?勤于洗手?D.?隔開餐桌【答案】B【考點】傳染病的預防措施【解析】【分析】傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群的傳播過程。切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉移到易感宿主的過程，從而防止疾病的發生。針對呼吸道傳播的疾病，就可以戴口罩，房間注意通風等等?！窘獯稹緼、定期消毒可以殺死一些從傳染源轉移的病毒防止轉移到易感宿主，屬于切斷傳播途徑，

4、A錯誤；B、測量體溫，是對病原體的監測和排查，有利于早發現早治療，不屬于切斷傳播途徑，B正確；C、勤于洗手，可以阻斷病原體感染正常人群，屬于切斷傳播途徑，C錯誤；D、隔開餐桌，可防止病原體從傳染源到易感人群的傳播，屬于切斷傳播途徑，D錯誤。故選B4.某興趣小組分別用加溶質和恒溫蒸發溶劑的方法，將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液轉化為飽和溶液。實驗過程中，硝酸鉀溶解度的變化情況分別是（?）A.?變大?不變?B.?變大?變小?C.?不變?變大?D.?不變?不變【答案】D【考點】溶解度的影響因素【解析】【分析】根據固體溶解度的影響因素判斷?！窘獯稹抗腆w溶解度的大小只與溶液的溫度高低有關，如果溶液溫度不變，

5、那么硝酸鉀的溶解度保持不變，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。5.某化合物在水中能完全電離，將該化合物配制成甲、乙、丙三種不同濃度的水溶液，對溶液中所含陰、陽離子數目進行測定，結果如圖所示。由圖可判斷該化合物可能是（?）A.?CaCl2?B.?Al(NO3)3?C.?NaOH?D.?H2SO4【答案】C【考點】有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】根據圖像確定該化合物中陰、陽離子的個數之比，然后對四個選項進行判斷即可?！窘獯稹扛鶕D像可知，無論溶液的濃度如何，該化合物的陰、陽離子的個數之比為：2n：2n=1:1；4n：4n=1:1；6n：6n=1:1。在四種物質中，只有NaOH的陰、陽離子的

6、個數之比為1：1，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。6.下列生活中的現象均與氣壓有關，其中一個利用的原理與另外三個不同的是（?）A.?吸飲料B.?拔火罐C.?高壓鍋煮飯D.?吸盤緊貼在墻面【答案】C【考點】沸點及沸點與氣壓的關系，大氣壓強的存在【解析】【分析】分析各個現象包含的物理原理，找出其中不同的即可。【解答】吸飲料時，吸管中氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓入口中；拔火罐時，其中的棉花燃燒消耗氧氣，使罐內氣壓減小，在外界大氣壓強的作用下，罐被壓在皮膚上；吸盤能夠緊貼在墻面上，是因為大氣壓強的作用；高壓鍋煮飯，利用是液體沸點隨氣壓的增大而升高的原理，因此與其它三個原理不同的是C。故

7、選C。7.科學研究以實驗為基礎，正確的操作是確保實驗安全與結果可靠的前提。下列實驗操作錯誤的是（?）A.?加熱前先通氫氣?B.?高倍鏡下調焦C.?葉片脫色?D.?溫度計讀數【答案】C【考點】常見實驗操作【解析】【分析】1、氫氣與氧氣混合后加熱易發生爆炸。在氫氣還原氧化銅的實驗中一般要先通入氫氣將試管中原有的氧氣排出，防止氫氣與氧氣混合遇灼熱的氧化銅發生爆炸；2、在低倍鏡下找到清晰像后，轉動物鏡轉換器到高倍鏡，此時只能通過調節細準焦螺旋即可使物像清晰；3、葉片脫色時一般將盛有酒精的小燒杯放入盛水的大燒杯中，對小燒杯進行水浴加熱；4、溫度計讀數時，玻璃泡不能離開被測物體，視線要與玻璃柱內液面相平。

8、【解答】A、在氫氣還原氧化銅時，加熱前先通氫氣，可防止氧氣與氫氣混合遇灼熱的氧化銅發生爆炸，操作正確，A錯誤；B、圖中學生用調節細準焦螺旋利用高倍鏡找像，操作正確，B錯誤；C、圖中葉片直接放在盛有酒精的大燒杯中，應該將盛有酒精的小燒杯放入大燒杯中加熱，操作錯誤，C正確；D、圖中學生溫度計讀數時玻璃泡未離開被測物體，視線與液面相平，操作正確，D錯誤。故選C8.烹制牛排時，為了使牛排吃起來更加軟嫩可口，通常會在烹飪前加少量嫩肉粉。嫩肉粉中含有一種酶，它可以分解（?）A.?脂肪?B.?維生素?C.?纖維素?D.?蛋白質【答案】D【考點】酶及其催化作用【解析】【分析】牛肉中富含蛋白質，在烹煮的過程中蛋

9、白質會變性，經常表現出變老變硬的特點。用蛋白酶初步分解的后的蛋白質會變的軟嫩可口。【解答】由題中信息“為了使牛排吃起來更加軟嫩可口，通常會在烹飪前加少量嫩肉粉。嫩肉粉中含有一種酶”可知，嫩肉粉主要是能消化蛋白質的消化酶，D選項正確，A、B、C錯誤。故選D9.學校的錄播教室被一種單向透視玻璃分隔成上課和觀摩兩個功能區，坐在觀摩室的聽課教師通過單向透視玻璃進行觀摩。下列說法錯誤的是（?）A.?上課區域的光照強一些，觀摩效果更好B.?從上課區域射向透視玻璃的光只發生折射C.?聽課教師能看到上課的情景，是由于上課區域的光能透過透視玻璃D.?學生在透視玻璃中看到了自己的像，此時的透視玻璃相當于平面鏡【答

10、案】B【考點】光的反射，平面鏡成像特點、原理和現象【解析】【分析】（1）要想看清物體，那么物體本身發出的光線要強一些；（2）當光線射到透明介質上時，既會發生折射，也會發生反射；（3）根據上課區域光線的傳播路徑判斷；（4）根據平面鏡成像的原理分析?！窘獯稹緼.上課區域的光照強一些，聽課老師看到的更清楚，觀摩效果更好，故A正確不合題意；B.從上課區域射向透視玻璃的光既發生反射，又發生折射，故B錯誤符合題意；C.聽課教師能看到上課的情景，是由于上課區域的光能透過透視玻璃，故C正確不合題意；D.學生在透視玻璃中看到了自己的像，此時的透視玻璃相當于平面鏡，故D正確不合題意。故選B。10.小到細胞大到生態

11、系統，從物理運動到化學變化，都處于相對平衡狀態。如你在劇烈運動后就會汗流浹背，此時大量流汗主要為了維持人體的（?）A.?體溫平衡?B.?血糖平衡?C.?氧氣平衡?D.?水分平衡【答案】A【考點】體溫的控制【解析】【分析】人體之所以能夠維持穩定的體溫，是因為機體的產熱和散熱兩個生理過程保持動態平衡的結果。人體內的產熱和散熱過程是通過腦干（下丘腦）的體溫調節中樞來調節和控制。當外界的氣溫低于人體正常體溫時，血液溫度降至低于37，刺激下丘腦中的熱受體，通過戰栗和使皮膚的血管收縮以減少失熱，血溫增高回到正常的血溫；當外界的氣溫高于人體正常體溫時，血液溫度升至高于37，刺激下丘腦中的熱受體，通過增加汗液

12、的分泌及使皮膚的血管舒張以增加散熱，血溫降低回到正常的血溫?！窘獯稹扛鶕w溫調節的知識可知，流汗可帶走熱量，主要是維持人體的體積平衡，A選項正確。B、C、D錯誤。故選A11.為了減少碳排放，國家大力推行電動汽車。電動汽車的速度由流經電動機的電流大小控制，當駕駛員向下踩“油門”踏板時，改變接入電路的變阻器阻值，車速變大。下列是該電動汽車的模擬電路，其中符合要求的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考點】串、并聯電路的設計【解析】【分析】（1）如果用電器相互影響，那么它們串聯；如果用電器不相互影響，那么它們并聯；（2）滑片向下滑動時，車速變大，據此確定變阻器的阻值變化，進而確定變阻器的接線

13、情況?！窘獯稹侩妱榆嚨能囁儆呻妱訖C的轉速決定，而電動機的轉速由通過它的電流大小決定，電流的大小依靠變阻器的阻值改變，因此變阻器和電動機相互影響，應該串聯，故C、D錯誤；當駕駛員向下踩“油門”踏板時，車速變大，電流變大，變阻器的阻值減小，因此變阻器使用的是下半部分，故A正確，而B錯誤。故選A。12.進行實驗探究時，若要使已獲得的探究結論更具有說服力，下列做法通常無效的是（?）A.?增加自變量的數?B.?同一實驗者重復實驗C.?增加實驗樣本的數量?D.?不同實驗者重復實驗【答案】A【考點】科學探究的基本環節【解析】【分析】根據科學探究的方法和注意事項分析判斷。【解答】同一實驗重復多次、增加實驗樣本

14、的數量和不同實驗者重復實驗，都是通過增加實驗次數的方式收集更對的實驗數據，肯定能夠使得到的結論，避免偶然性，增大客觀性。而與探究目的無關的自變量增加的再多，對實驗結論的得出都沒有影響，因此是無效的，故A符合題意，而B、C、D不合題意。故選A。13.學習了物質分類與轉化規律后，某同學繪制了部分物質間相互反應的關系圖。圖中陰影部分表示相鄰兩類物質的反應，其中不能用于制取ZnCl2的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】C【考點】酸的化學性質，堿的化學性質【解析】【分析】根據酸和堿的通性進行判斷?！窘獯稹緼.氫氧化鋅和稀鹽酸反應，生成氯化鋅和水，故A不合題意；B.鋅單質與稀鹽酸反應，生成氯化鋅和氫

15、氣，故B不合題意；C.堿和鹽反應時，必須是可溶性堿，而氫氧化鋅不溶于水，所以不能制取氯化鋅，故C符合題意；D.鋅和氯化銅反應，生成氯化鋅和銅單質，故D不合題意。故選C。14.如圖是我國自主研發的第一艘航母“山東艦”在海上進行科目訓練的場景。下列說法正確的是（?）A.?戰斗機從甲板上起飛后，航母受到的浮力變小B.?航母能浮在海面上是因為它受到的浮力大于它的總重力C.?甲板上的戰斗機受到的重力與戰斗機對甲板的壓力是一對平衡力D.?甲板上的戰斗機受到的重力與甲板對戰斗機的支持力是一對相互作用力【答案】A【考點】二力平衡的條件及其應用，平衡力的辨別，物體的浮沉條件及其應用【解析】【分析】（1）根據二力

16、平衡的知識分析；（2）根據浮沉條件判斷；（3）平衡力的條件：大小相等，方向相反、作用在同一物體和同一直線上；（4）相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線和兩個物體上。【解答】A.航母始終在水面漂浮，根據二力平衡的知識可知，它受到的浮力等于重力。當戰斗機起飛后，航母的重力減小，那么它受到的浮力減小，故A正確；B.航母能浮在海面上是因為它受到的浮力等于它的總重力，故B錯誤；C.甲板上的戰斗機受到的重力作用在戰斗機上，戰斗機對甲板的壓力作用在甲板上，二者沒有作用在同一物體上且方向相同，肯定不是平衡力，故C錯誤；D.甲板上的戰斗機受到的重力與甲板對戰斗機的支持力，二者都作用在飛機上，并不

17、是兩個物體上，肯定不是相互作用力，故D錯誤。故選A。15.乒乓球發球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發出a、b、c三個球，若不計空氣阻力，則落到水平桌面時三者的速度大小關系是（?）A.?vavbvc?B.?vbvcva?C.?vavcvb?D.?va=vb=vc【答案】D【考點】速度與物體運動【解析】【分析】乒乓球的運動可以分解為水平方向和豎直方向上的兩個運動，根據慣性的知識分析三種情況下水平方向的速度大小，根據豎直方向速度和高度的關系分析三種情況下豎直方向速度的大小，最后對合速度進行比較即可?！窘獯稹科古仪虻倪\動可以分解為水平方向和豎直方向上的兩個運動，在水平方向上，由于慣性，乒乓球

18、的速度保持不變，即三者的速度是相同的的；在豎直方向上，由于乒乓球的高度相同，那么落地時速度相同；因此三種情況下，乒乓球落地時的合速度大小相等。、故選D。二、填空題（共9題；共37分）16.如圖，國家測量隊近日再次登頂珠穆朗瑪峰，又一次測定了珠峰的高度，這是繼1975年和2005年之后我國第三次測量珠峰的高度。之所以要重新測量珠峰的高度，有多方面的原因。（1）珠峰處于印度洋板塊與_板塊交界處，板塊運動使珠峰的高度一直在發生變化。（2）技術的發展可以使測量結果更加精確。譬如為了測量峰頂積雪的深度，1975年是用木桿插進雪層的方法，而這次采用國產雪深雷達探測儀，它是根據電磁波從發出到碰到峰頂巖石返回

19、所用的_，計算出積雪的實際深度。【答案】（1）亞歐（2）時間【考點】板塊構造學說的要點【解析】【分析】1、珠峰處于印度洋板塊與亞歐板塊的交界處，印度洋板塊俯沖到了亞歐板塊的下面，抬升形成了青藏高原地區，并且這種擠壓還在進行之中；2、根據公式s=vt，可以根據已知的電磁波速度和測得的時間計算出路程s。【解答】（1）珠峰處于印度洋板塊與亞歐板塊交界處，板塊運動使珠峰的高度一直在發生變化；（2）根據公式s=vt，電磁波的速度是3108m/s，再測出電磁波從發出到碰到峰頂巖石返回所用的時間可以計算出積雪的實際深度。故答案為：（1）亞歐?（2）時間17.如圖是上世紀30年代在普陀山上發現的普陀鵝耳櫪，它

20、是當時世界上僅有的一株野生普陀鵝耳櫪。普陀鵝耳櫪是雌雄同株，因它的雌花和雄花不同時成熟，授粉幾率很低，即便成功結果，種子也很難萌發。（1）從2000年開始，有關部門對該樹種的繁育進行了持續研究，采用扦插、嫁接等_生殖方式，使子代規模不斷擴大。從生態學角度分析，目前普陀山上所有的普陀鵝耳櫪屬于一個_。（2）2011年，科學家將普陀鵝耳櫪的種子放進了“天宮一號”，對其進行太空育種試驗，利用太空特殊的環境誘變作用，使種子細胞中的基因發生_，再返回地面培育?！敬鸢浮浚?）無性；種群（2）突變【考點】種群的概念，植物的無性生殖，育種與優生【解析】【分析】1、植物的營養繁殖有扦插、分根、壓條和嫁接。由于營

21、養繁殖沒有通過兩性生殖細胞的結合所以也是一種無性生殖方式；2、種群指同一時間生活在一定自然區域內，同種生物的所有個體；3、太空育種即航天育種，是將種子搭乘衛星或高空氣球送到太空，利用太空特殊的環境誘變作用，使種子產生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術，太空育種具有有益的變異多、高產、優質、抗病力強等特點。【解答】（1）從2000年開始，有關部門對該樹種的繁育進行了持續研究，采用扦插、嫁接等無性（或營養）生殖方式。?“普陀山上所有的普陀鵝耳櫪”符合種群的概念，所以屬于一個種群；（2）由太空育種的概念可知，太空育種試驗，利用太空特殊的環境誘變作用，使種子細胞中的基因發生突變，再返回地面培育

22、。故答案為：（1）無性；種群?（2）突變18.老張參加單位組織的體檢，禁食8小時后抽血檢測血液中葡萄糖濃度，飯后2小時又做了相同的檢測。這主要是檢測_的分泌是否正常，若該激素分泌不足，人會患_病?！敬鸢浮恳葝u素；糖尿【考點】胰島素與血糖含量【解析】【分析】1、其實對于沒有診斷糖尿病的患者，檢測血糖的情況，第一個要抽靜脈血的空腹血糖，然后進一步做口服葡萄糖耐量試驗之后兩小時的血糖?。正常人在飯后由于消化吸收葡萄糖后血糖會升高，此時胰島會分泌胰島素降低血糖。而糖尿病人無法分泌胰島素來降低血糖；2、胰島素的作用：促進肝糖元的生成和葡萄糖的分解從而降低血糖的濃度，使血糖基本維持在90毫克/100毫升。

23、當胰島素分泌不足時就是糖尿病?！窘獯稹坑煞治隹芍?，老張參加單位組織的體檢，禁食8小時后抽血檢測血液中葡萄糖濃度，飯后2小時又做了相同的檢測。這主要是檢測胰島素的分泌是否正常。若該激素分泌不足，人會患糖尿病。故答案為：胰島素；糖尿19.圖甲是法拉第發明的紫銅圓盤發電機。轉動搖柄使圓盤旋轉起來，電路中就會產生電流。圓盤相當于圖乙中的_。如果要改變圓盤發電機產生的電流方向，可采用的方法是_。（寫出一點即可）【答案】導體AB；改變圓盤轉動方向或改變磁場方向【考點】電磁感應，產生電磁感應現象的條件和規律【解析】【分析】（1）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生感應電流，這就是電磁感應現象

24、，是發電機的工作原理；（2）在電磁感應現象中，感應電流的方向與磁場方向和導體的運動方向有關。【解答】（1）轉動搖柄使圓盤旋轉起來，電路中就會產生電流。圓盤相當于圖乙中導體AB；（2）如果要改變圓盤發電機產生的電流方向，可采用的方法是：改變圓盤轉動方向或改變磁場方向。20.根據物質的特征反應進行物質的鑒別是一種常用的科學方法?，F有兩瓶失去標簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標為A和B。鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學選用無色酚酞試液進行鑒別，發現A溶液不變色，由此可確定A是_溶液。他還可以選擇上述試劑中的_進行鑒別?！敬鸢浮柯然c；稀鹽酸【考點】酸堿指示劑及其性質，酸、堿、鹽的鑒

25、別【解析】【分析】（1）無色酚酞試液遇酸和中性溶液不變色，與堿變藍色；（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，而氯化鈉和稀鹽酸不反應；氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，碳酸鈉和硝酸銀反應生成碳酸銀沉淀，二者都為白色，無法鑒別?！窘獯稹浚?）氯化鈉溶液呈中性，而碳酸鈉溶液呈堿性，因此無色酚酞試液變色的是碳酸鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液，因此A是氯化鈉溶液；（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，而氯化鈉和稀鹽酸不反應，因此可以選擇稀鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉溶液。21.生活中處處有科學。下雨天，老師常會提醒學生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，_減小，容易摔倒。學生進入教室前，

26、甩動雨傘，傘上的雨水就會被甩出，原因是雨水具有_。值日同學將地面上的積水掃開，目的是通過_使蒸發加快?！敬鸢浮磕Σ亮?；慣性；增大液體的表面積【考點】影響蒸發快慢的因素，慣性，增大或減小摩擦的方法【解析】【分析】（1）減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；改變接觸面；變滑動為滾動；（2）物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。（3）影響液體蒸發的快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液面上空氣流動的快慢；【解答】（1）下雨天，老師常會提醒學生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，接觸面的粗糙程度變形，因此摩擦力減小，容易摔倒。（2）學生進入教室前，甩動雨傘，傘上的雨水就會被甩

27、出，原因是雨水具有慣性。（3）值日同學將地面上的積水掃開，增大了水的表面積，目的是通過增大液體的表面積使蒸發加快。22.?2019年諾貝爾化學獎頒發給了在鋰電池領域作出重大貢獻的吉野彰等三位科學家，分析回答下列問題：（1）圖甲是元素周期表中鋰元素的相關信息，可知鋰元素的原子核電荷數是_。（2）圖乙表示鋰原子轉變為鋰離子的過程，鋰離子符號可表示為_?！敬鸢浮浚?）3（2）Li+【考點】原子的構成與探索過程，離子的書寫與意義【解析】【分析】（1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數字就是原子序數，而原子序數=質子數=核電荷數；（2）在原子變成離子的過程中，失去電子帶正電荷，得到電子帶負電荷，所帶電荷

28、數與得失電子的個數有關?！窘獯稹浚?）根據甲圖可知，鋰元素的原子序數為3；根據核電荷數=原子序數得到，鋰元素的原子核電荷數為3.（2）根據乙圖可知，鋰原子失去一個電子得到鋰離子，因此鋰離子帶一個單位的正電荷，那么符號為：Li+。23.如圖，菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化，遇到適宜的植物就纏繞在上面，形成吸根并插入植物體內吸取有機養料。（1）莖黃色、葉退化，說明菟絲子的細胞中缺少_，不能進行光合作用合成有機物。（2）菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的_。菟絲子與植物A之間屬于寄生關系，這在高等植物中極為罕見?！敬鸢浮浚?）葉綠體（2）篩管【考點】細胞的結構，莖的運輸作用【解析

29、】【分析】1、菟絲子葉退化（無葉），利用吸根從別的植物中吸取有機養料。從菟絲子莖黃色、無葉可知菟絲子的細胞結構中是不含葉綠體的；2、植物運輸有機物的結構是韌皮部中的篩管。【解答】（1）根據題中信息“菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化”可知，菟絲子這種植物是不含葉綠體結構的，所以不能進行光合作用合成有機物；（2）植物運輸有機物的結構在韌皮部的篩管，所以菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的篩管。故答案為：（1）葉綠體?（2）篩管24.裝置的選擇與檢查是實驗成功的前提，如圖是實驗室常用的氣體發生裝置。（1）檢查裝置氣密性。關閉止水夾，往長頸漏斗中加入一定量水，若觀察到_現象，說明裝置氣

30、密性良好。（2）以下是幾種常見氣體的制取原理，其中能用該裝置制取的有_(選填字母)。A.氫氣：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B.氧氣：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【答案】（1）穩定后長頸漏斗內液面高于錐形瓶內液面（2）A、C【考點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查，常見實驗操作【解析】【分析】（1）在長頸漏斗中注入水后，水柱下降，會使錐形瓶內氣體體積縮小壓強增大。當外面的大氣壓強+水柱壓強等于瓶內氣體壓強時，液柱就會停止下降，此時漏斗內的液面應該高于瓶內液面，這說明裝置的氣密性良好；（2）根據反應物的狀態和反應

31、條件選擇合適的氣體發生裝置?！窘獯稹浚?）檢查裝置氣密性。關閉止水夾，往長頸漏斗中加入一定量水，若觀察到穩定后長頸漏斗內液面高于錐形瓶內液面現象，說明裝置氣密性良好。（2）根據圖片可知，這個裝置適用于反應物為固體和液體，且不需要加熱的氣體制取。因為A和C中，氫氣和二氧化碳氣體制取的反應物為固體和液體，且不需要加熱，所以能用該裝置制取的有A和C。三、實驗探究題（共5題；共40分）25.降落傘是讓人或物體從空中安全降落到地面的一種工具，廣泛用于應急救生、空投物資等。某STEM項目學習小組同學對降落傘下降的速度與哪些因素有關產生了興趣，并開展了以下探究?！緦嶒炂鞑摹考啿?、棉布、防水布；小沙包若干；剪

32、刀、刻度尺、透明膠帶、繩子、天平?！咎岢鰡栴}】降落傘下降的速度與哪些因素有關？【建立假設】假設一：降落傘下降的速度與傘面材料有關；假設二：降落傘下降的速度與傘面面積有關；假設三：降落傘下降的速度與傘和重物的總質量有關。（1）【收集證據】如圖，將沙包掛在降落傘上，并使它從同一高度自由下落。實驗時，同學們發現實驗器材中缺少一種測量工具_.（2）完善實驗器材后繼續實驗，獲得以下數據。組別傘面材料傘面面積（cm2）傘和重物的總質量（g）降落時間（s）第1次第2次第3次平均1紗布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.

33、910.84防水布150013013.113.413.413.3【得出結論】分析上述數據，發現降落傘下降的速度與_有關。（3）【思考討論】進一步分析發現，針對建立的假設，所收集的證據并不完整，請你在答題卷的表格中將實驗方案補充完整?！敬鸢浮浚?）秒表（2）傘面材料、傘面面積（3）組別傘面材料傘面面積（cm2）傘和重物的總質量（g）降落時間（s）第1次第2次第3次平均5紗布1200120/【考點】觀察結果的記錄與分析【解析】【分析】（1）根據可知，要得到物體的運動速度，必須知道路程和時間。利用刻度尺可以測量降落傘下降的高度，而測量下落的時間必須使用秒表；（2）根據控制變量法的要求，對表格中的數據

34、進行比對，確定變化的因素，然后觀察降落時間是否有差異，如果有差異，則說明與這個因素有關；（3）根據（2）中的結論確定還有哪個因素沒有研究，然后根據控制變量法的要求設計實驗?！窘獯稹浚?）實驗時，同學們發現實驗器材中缺少一種測量時間的工具，即秒表；（2）將實驗1和2對比可知，當傘和重物的總質量和傘面面積相同時，傘面材料不同，下降的速度不同；將實驗3和4對比可知，當傘和重物的總質量和傘面材料相同時，傘面面積越大，下降的速度越小。那么得到結論：分析上述數據，發現降落傘下降的速度與傘面材料、傘面面積有關。（3）根據（2）中表格可知，實驗沒有探究降落傘下落速度與傘和重物的總質量的關系，因此要保證傘面材料

35、和傘面面積相同，而改變傘和重物的總質量。將實驗1作為對比實驗，那么傘面材料為紗布，傘面面積1200cm2，而總質量增大為120g，如下圖所示：組別傘面材料傘面面積（cm2）傘和重物的總質量（g）降落時間（s）第1次第2次第3次平均5紗布1200120/26.科學興趣小組采用不同方案對金屬活動性的強弱進行了研究。甲同學：將鎂帶和銅粉分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現象。乙同學：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環境中，一段時間后觀察容器表面的銹蝕情況。實驗后，同學們進行匯報和評價交流。（1）甲同學根據_的實驗現象，得出金屬鎂的活動性比銅強。（2）乙同學觀察到鐵制容器表面有明顯的銹蝕現象，面鋁制容器表

36、面無明顯變化，據此他得出鐵的活動性比鋁強的結論。小組討論后一致認為乙同學的方案設計不合理，他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化是因為_導致容器中的鋁無法與氧氣接觸發生反應，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱?！敬鸢浮浚?）鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒（2）鋁制容器表面有一層致密氧化膜【考點】金屬活動性順序及其應用，金屬的腐蝕與防護【解析】【分析】1、鎂帶在空氣中點燃后即能燃燒，而銅絲只能變黑，所以可根據與氧氣反應的現象判斷兩者金屬活動性的強弱；2、鋁與鐵在氧氣中都會生銹，但兩者的氧化物有區別，鋁與氧氣生成的氧化鋁可形成一層致密的氧化鋁保護膜阻止里面的鋁進一步被氧化。而鐵與氧氣反應生成的氧化鐵不能

37、阻止里面的鐵進一步被氧化。所以無法從銹蝕的情況判斷活動性的強弱?！窘獯稹浚?）將鎂帶和銅粉分別在酒精燈的外焰上加熱，鎂帶能劇烈燃燒，而銅會變黑，根據反應的劇烈程度可判斷金屬活動性強弱。所以可填：鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒；（2）由鋁和鐵生銹時生成物質氧化鋁和氧化鐵的特點可知，鋁制容器表面無明顯變化是因為鋁制容器表面有一層致密氧化膜導致容器中的鋁無法與氧氣接觸發生反應，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。故答案為：（1）鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒?（2）鋁制容器表面有一層致密氧化膜27.為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度，科學興趣小組對課本實驗進行了創新改進。【實驗步驟】取一根玻璃管，用橡皮塞將一

38、端密封；將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標為A。彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標為O，如圖甲所示；水平滾動玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中。靜置至水滴不再移動時，水滴的右端標為B，如圖乙所示；用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，并計算出AB與AO的比值，將數據記錄在表格中；洗滌、干燥實驗裝置，重復上述實驗。實驗次數AO/mmAB/mmAB/AO1523.5109.50.20922525.5110.00.20933527.0110.50.2097【得出結論】根據表格中的實驗數據，可知空氣中氧氣含量為_。（用百分數表示）【思考討

39、論】實驗步驟中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是_。實驗步驟中，如果玻璃管內的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會使實驗結果偏大，其原因是_?！敬鸢浮?0.94%；增大接觸面積，使氧氣被脫氧劑粉末充分吸收；脫氧劑粉末不夠緊密導致空氣柱測量值偏?。ê侠砑纯桑究键c】空氣的成分及探究【解析】【分析】【得出結論】?根據公式計算出空氣中氧氣的百分比，然后求出三個百分比的平均值即可；【思考討論】食品脫氧劑粉末與空氣的接觸面積越大，玻璃管中的氧氣被吸收的越充分，測量出的結果越準確；玻璃管的容積是一定的，等于粉末的體積+空氣的體積。如果粉末不夠緊密，那么計算出空氣的體積就會偏小，根據公式可知，最終得到氧氣的體積

40、分數就會偏大?！窘獯稹俊镜贸鼋Y論】空氣中氧氣含量為：【思考討論】實驗步驟中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是：增大接觸面積，使氧氣被脫氧劑粉末充分吸收；實驗步驟中，如果玻璃管內的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會使實驗結果偏大，其原因是：脫氧劑粉末不夠緊密導致空氣柱測量值偏小。28.在學習了并聯電路特點和歐姆定律后，科學興趣小組為研究并聯電路總電阻和各分電阻之間的關系，開展了以下探究。實驗次數電阻R1/電阻R2/電壓U/V電流I/A總電阻R/1103030.47.52303030.2153301530.310【實驗步驟】設計電路，根據電路圖連接實物；閉合開關，分別讀出電壓表和電流表的示數并記錄；

41、計算總電阻并填入表格；換用不同規格的電阻重復上述實驗。請你在答題卷中用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整。_【得出結論】并聯電路總電阻小于任何一個分電阻。【思考討論】請根據影響導體電阻大小的因素解釋上述結論。_分析表中數據，若增大其中一個分電阻的阻值，則總電阻將_。【答案】；并聯后相當于增大了導體的橫截面積，在導體材料、長度、溫度不變時，橫截面積越大，導體電阻越小。；增大【考點】實物的電路連接，影響電阻大小的因素【解析】【分析】【實驗步驟】根據電路圖連接實物圖時，要保證各個電器元件的串并聯關系一致，元件的相對位置一致，還要注意電表的量程和正負接線柱的連接。【思考討論】導體的電阻與導體的長度成正比

42、，與導體的橫截面積成反比；將第1次和第2次實驗數據對比得出結論即可?！窘獯稹俊緦嶒灢襟E】根據電路圖可知，兩個電阻并聯，電壓表與R1并聯，電流表在干路上測總電流。觀察實物圖可知，電流表還沒有接好。只需將開關右側的接線柱與電流表中間的“0.6”接線柱相連，然后再將“-”接線柱與電阻R2右側的接線柱相連即可，如下圖所示：【思考討論】根據導體的電阻和橫截面積的關系可知：導體的并聯相當于增大了導體的橫截面積，在導體材料、長度、溫度不變時，橫截面積越大，導體電阻越小。對比第1和2組數據可知，電阻R2的阻值不變，但R1的阻值增大，這時總電阻增大了，那么可以得到結論：若增大其中一個分電阻的阻值，則總電阻將增大

43、。29.酶是生物體內各種化學反應的催化劑，它的活性會受到多種外界因素的影響。在探究了溫度對酶催化作用的影響實驗后，科學興趣小組在課后對其他環境因素進行了探究。組別pH57911溫度()10A1B1C1D120A2B2C2D230A3B3C3D340A4B4C4D4【實驗設計】將若干同樣大小的濾紙片浸入肝臟研磨液，使過氧化氫酶附著在濾紙片上，取出后晾干；在四只燒杯中盛入體積分數為2%，pH分別為5、7、9、11的H2O2溶液（溫度相同且適宜）；將濾紙片分別放入燒杯中，濾紙片上的過氧化氫酶催化H2O2分解產生O2，氧氣泡會附著在濾紙片上。隨著反應的進行，濾紙片先下沉再逐漸上浮，直至浮出液面（如圖甲

44、），記錄_時間。由上述實驗設計可知，該興趣小組建立的假設是_【實驗結果】同學們通過實驗，獲得如圖乙所示的結果?！镜贸鼋Y論】pH對酶的催化作用有影響，pH在511的范圍內，隨著pH的升高，過氧化氫酶的活性變化規律為_。【拓展提高】結合課堂與課后的探究結果，有小組同學提出，在不同溫度條件下，pH對酶活性的影響是否相同。為此他們將H2O2溶液分成_份，并設計如表所示的方案做了進一步探究?！敬鸢浮繛V紙片從放入至浮出液面；pH會影響過氧化氫酶的催化作用，pH過高或過低都會降低過氧化氫酶的活性（合理即可）；先增大后減小；16【考點】酶及其催化作用【解析】【分析】【實驗設計】濾紙片放入后反應立即開始，在開始

45、的一段時間內，由于氧氣氣泡少，濾紙片受到的浮力小于重力，所以會下沉。當氧氣的氣泡多到一定程度時，濾紙片受到的浮力大于重力，與是濾紙片上浮，直到水面漂浮，因此當濾紙片漂浮時需要產生的氧氣量是相同的。只要比較從濾紙片放入到它浮出水面的時間長短，就能確定反應的快慢，從而知道酶的催化作用效果的好壞?！镜贸鼋Y論】酶的活性與時間成反比，即時間越短，說明反應越快，即酶的催化作用越好，據此分析酶的活性變化規律；【拓展提高】根據表格確定過氧化氫溶液需要分成的份數。【解答】【實驗設計】將濾紙片分別放入燒杯中，濾紙片上的過氧化氫酶催化H2O2分解產生O2，氧氣泡會附著在濾紙片上。隨著反應的進行，濾紙片先下沉再逐漸上

46、浮，直至浮出液面（如圖甲），記錄濾紙片從放入至浮出液面時間。根據表格可知，溶液的pH是被探究的一個因素，所以該興趣小組建立的假設是：pH會影響過氧化氫酶的催化作用，pH過高或過低都會降低過氧化氫酶的活性；【得出結論】根據圖像可知，隨著溶液pH值的不斷增多大，記錄的時間先變小后變大，那么過氧化氫酶的活性則先變大后變??；【拓展提高】結合課堂與課后的探究結果，有小組同學提出，在不同溫度條件下，pH對酶活性的影響是否相同。為此他們將H2O2溶液分成16份，并設計如表所示的方案做了進一步探究。四、解答題（共7題；共51分）30.新冠疫情暴發以來，大量的科研人員針對病毒溯源、感染機制以及治療方案等開展了深

47、入研究。（1）研究發現很多致命病毒都源于蝙蝠，有科學家研究認為，蝙蝠可能是新型冠狀病毒的原始宿主。在分類上蝙蝠是一種_動物。（2）蝙蝠的生活習性與人類基本沒有交集，其體內的很多病毒對人類不具傳染性。有科學家研究認為，這次的新冠病毒首先由蝙蝠傳給穿山甲，并在穿山甲體內發生變異，演化出具備了傳染人類的能力。據此請你對人類應如何對待野生動物提出合理建議是_。（3）面對新冠病毒的全球大流行，人們寄希望于抗病毒藥物和疫苗的早日上市。但相對于細菌等其他病原體，由于病毒寄生在人體的_中，因此很難研制出具有針對性的特效藥。而疫苗的使用對象是數量龐大的健康人，研發后的疫苗在上市前必須經過嚴格規范的動物實驗和臨床

48、試驗，以確保其有效性和安全性。早期臨床試驗對象通常是少量志愿者，通過檢測接種后其體內是否具有相應的_來判斷疫苗的有效性。【答案】（1）哺乳（2）禁止捕獵、販賣和食用野生動物（3）活細胞；抗體【考點】病毒及其與人的關系【解析】【分析】1、蝙蝠是脊索動物門、哺乳綱下的一類動物，是哺乳動物中唯一能夠真正飛翔的獸類；除一般哺乳動物的特點外，還有一系列適應飛行的形態特征。2、病毒可以通過動物傳染給人，人類需要禁止捕獵、販賣和食用野生動物；3、病毒是一種個體微小，結構簡單，只含一種核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型生物。?接種疫苗后人體會產生該種病毒的抗體，而對這種病毒產

49、生免疫?！窘獯稹浚?）由分析可知在分類上蝙蝠是一種哺乳動物；（2）由題意知，新冠病毒首先由蝙蝠傳給穿山甲，并在穿山甲體內發生變異，演化出具備了傳染人類的能力，這是通過動物可以傳染給人，因此需要禁止捕獵、販賣和食用野生動物；（3）病毒寄生在人體的活細胞中，沒有細胞結構很難研制出具有針對性的特效藥。接種后的健康人群如能產生抗體就具有了抵抗該種病毒的免疫力，說明疫苗是有效的。所以可填抗體。故答案為：（1）哺乳?（2）禁止捕獵、販賣和食用野生動物?（3）活細胞；抗體31.隨著手機、電腦等移動設備的普及，人們對充電設備的要求越來越高。最近，某品牌氮化鎵充電設備以體積小、功率大深受消費者喜愛。（1）氮化鎵

50、（GaN）是充電設備中的核心材料。查閱資料得知：氮化鎵中氮元素的化合價與氨氣（NH3）中氮元素的化合價相同。由此可知，氮化鎵中鎵元素的化合價為_。（2）氮化鎵的制取可通過鎵與氨氣在高溫下發生置換反應來實現，其反應的化學方程式為_。（3）該品牌氮化鎵充電器支持“5V3A”“12V3A”“20V3.2A”三個輸出檔，請分析計算它的最大輸出功率。【答案】（1）+3（2）2Ga+2NH32GaN+3H2（3）解：P=UI=20V3.2A=64W答：最大輸出功率是64W。【考點】電功率計算公式的應用，元素化合價的規則與計算，書寫化學方程式、文字表達式【解析】【分析】（1）在化學式中，正負化合價的代數和為

51、零，據此計算出NH3中氮元素的化合價，再根據GaN計算鎵元素的化合價?；（2）鎵和氨氣在高溫條件下反應，生成氮化鎵和氫氣，據此寫出反應的方程式；（3）根據P=UI可知，電壓越大，電流越大，電功率越大，據此判斷并計算即可?！窘獯稹浚?）在NH3中，根據正好化合價代數和為零得到：x+（+1）3=0，解得：x=-3價；在GaN中，得到：y+（-3）=0，解得：y=+3價；（2）氮化鎵的制取可通過鎵與氨氣在高溫下發生置換反應來實現，其反應的化學方程式為：2Ga+2NH3?2GaN+3H2；（3）比較可知，當處于“20V3.2A”時，充電器的輸出功率最大，即：P=UI=20V3.2A=64W。32.圖甲

52、是一款深受人們喜愛的便攜式充電噴霧小風扇（部分參數如表），具有只扇風不噴霧和既扇風又噴霧兩檔工作狀態（1）圖乙是小風扇噴霧時水位自動報警器的工作原理圖，當水箱內的水位較低時，紅燈亮報警，請結合上圖說明其工作原理_。（2）小風扇在只扇風狀態下工作10分鐘消耗的電能是多少？（3）商家宣稱此款小風扇充滿電后，在噴霧狀態下可持續工作5小時。通過計算判斷他們的宣傳與實際是否相符?！敬鸢浮浚?）水位降低到探針以下時，控制電路斷開，電磁鐵磁性消失，銜鐵彈回，紅燈所在電路接通（2）W=Pt=4W1060s=2400J答：小風扇在只扇風狀態下工作10分鐘消耗的電能是2400J。（3）解：6000mAh=6Aht

53、=3hvbvc?B.?vbvcva?C.?vavcvb?D.?va=vb=vc二、填空題（共9題；共37分）16.如圖，國家測量隊近日再次登頂珠穆朗瑪峰，又一次測定了珠峰的高度，這是繼1975年和2005年之后我國第三次測量珠峰的高度。之所以要重新測量珠峰的高度，有多方面的原因。（1）珠峰處于印度洋板塊與_板塊交界處，板塊運動使珠峰的高度一直在發生變化。（2）技術的發展可以使測量結果更加精確。譬如為了測量峰頂積雪的深度，1975年是用木桿插進雪層的方法，而這次采用國產雪深雷達探測儀，它是根據電磁波從發出到碰到峰頂巖石返回所用的_，計算出積雪的實際深度。17.如圖是上世紀30年代在普陀山上發現的

54、普陀鵝耳櫪，它是當時世界上僅有的一株野生普陀鵝耳櫪。普陀鵝耳櫪是雌雄同株，因它的雌花和雄花不同時成熟，授粉幾率很低，即便成功結果，種子也很難萌發。（1）從2000年開始，有關部門對該樹種的繁育進行了持續研究，采用扦插、嫁接等_生殖方式，使子代規模不斷擴大。從生態學角度分析，目前普陀山上所有的普陀鵝耳櫪屬于一個_。（2）2011年，科學家將普陀鵝耳櫪的種子放進了“天宮一號”，對其進行太空育種試驗，利用太空特殊的環境誘變作用，使種子細胞中的基因發生_，再返回地面培育。18.老張參加單位組織的體檢，禁食8小時后抽血檢測血液中葡萄糖濃度，飯后2小時又做了相同的檢測。這主要是檢測_的分泌是否正常，若該激

55、素分泌不足，人會患_病。19.圖甲是法拉第發明的紫銅圓盤發電機。轉動搖柄使圓盤旋轉起來，電路中就會產生電流。圓盤相當于圖乙中的_。如果要改變圓盤發電機產生的電流方向，可采用的方法是_。（寫出一點即可）20.根據物質的特征反應進行物質的鑒別是一種常用的科學方法?，F有兩瓶失去標簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標為A和B。鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學選用無色酚酞試液進行鑒別，發現A溶液不變色，由此可確定A是_溶液。他還可以選擇上述試劑中的_進行鑒別。21.生活中處處有科學。下雨天，老師常會提醒學生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，_減小，容易摔倒。學生進入教室

56、前，甩動雨傘，傘上的雨水就會被甩出，原因是雨水具有_。值日同學將地面上的積水掃開，目的是通過_使蒸發加快。22.?2019年諾貝爾化學獎頒發給了在鋰電池領域作出重大貢獻的吉野彰等三位科學家，分析回答下列問題：（1）圖甲是元素周期表中鋰元素的相關信息，可知鋰元素的原子核電荷數是_。（2）圖乙表示鋰原子轉變為鋰離子的過程，鋰離子符號可表示為_。23.如圖，菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化，遇到適宜的植物就纏繞在上面，形成吸根并插入植物體內吸取有機養料。（1）莖黃色、葉退化，說明菟絲子的細胞中缺少_，不能進行光合作用合成有機物。（2）菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的_。菟絲子與植

57、物A之間屬于寄生關系，這在高等植物中極為罕見。24.裝置的選擇與檢查是實驗成功的前提，如圖是實驗室常用的氣體發生裝置。（1）檢查裝置氣密性。關閉止水夾，往長頸漏斗中加入一定量水，若觀察到_現象，說明裝置氣密性良好。（2）以下是幾種常見氣體的制取原理，其中能用該裝置制取的有_(選填字母)。A.氫氣：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B.氧氣：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2三、實驗探究題（共5題；共40分）25.降落傘是讓人或物體從空中安全降落到地面的一種工具，廣泛用于應急救生、空投物資等。某STEM項目學習小組同學對降落傘下

58、降的速度與哪些因素有關產生了興趣，并開展了以下探究?！緦嶒炂鞑摹考啿肌⒚薏肌⒎浪迹恍∩嘲舾桑患舻丁⒖潭瘸?、透明膠帶、繩子、天平?！咎岢鰡栴}】降落傘下降的速度與哪些因素有關？【建立假設】假設一：降落傘下降的速度與傘面材料有關；假設二：降落傘下降的速度與傘面面積有關；假設三：降落傘下降的速度與傘和重物的總質量有關。（1）【收集證據】如圖，將沙包掛在降落傘上，并使它從同一高度自由下落。實驗時，同學們發現實驗器材中缺少一種測量工具_.（2）完善實驗器材后繼續實驗，獲得以下數據。組別傘面材料傘面面積（cm2）傘和重物的總質量（g）降落時間（s）第1次第2次第3次平均1紗布12001008.68.58

59、.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.84防水布150013013.113.413.413.3【得出結論】分析上述數據，發現降落傘下降的速度與_有關。（3）【思考討論】進一步分析發現，針對建立的假設，所收集的證據并不完整，請你在答題卷的表格中將實驗方案補充完整。26.科學興趣小組采用不同方案對金屬活動性的強弱進行了研究。甲同學：將鎂帶和銅粉分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現象。乙同學：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環境中，一段時間后觀察容器表面的銹蝕情況。實驗后，同學們進行匯報和評價交流。（1）甲同學根據_的實驗現象，得出金屬

60、鎂的活動性比銅強。（2）乙同學觀察到鐵制容器表面有明顯的銹蝕現象，面鋁制容器表面無明顯變化，據此他得出鐵的活動性比鋁強的結論。小組討論后一致認為乙同學的方案設計不合理，他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化是因為_導致容器中的鋁無法與氧氣接觸發生反應，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。27.為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度，科學興趣小組對課本實驗進行了創新改進?！緦嶒灢襟E】取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標為A。彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標為O，如圖甲所示；水平滾動玻璃管，使食品脫氧劑