1、第 第 頁游樂園六一兒童節策劃方案游樂園六一兒童節策劃方案篇1 一、活動主題： 七彩樂園快樂童年二、活動目的：六一是少年兒童自己的節日，通過活動，使學校生人人自主的參加在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獵取知識，在游園中培育同學的技能，從而推動同學的全面進展。三、組織領導及詳細分工：組長：胡國增副組長：成員：游園活動協調：安全保衛及獎品安排：低段組隊室：高段組食堂：活動攝影攝像：陳志文四、活動時間安排：6月1日下午12：1015：201、12：20各班級及活動點開始做好預備，班主任老師到位。2、13：10廣播里紀律教育，宣揚游園活動開始。3、13：15同學開始游園。4、15：20游園活

2、動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。五、活動地點：各教室游樂園六一兒童節策劃方案篇2 一、活動目標 通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美滿、難忘的六一兒童節;使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣揚口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。2、宣揚口號：我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

3、三、活動預備1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境);張貼宣揚標語。2、以班為單位作好參與活動的預備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培育幼兒與不同年齡班級的小伙伴交往與和合作的技能;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的預備。3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。四、活動內容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的六一兒童節，倡議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創設歡迎六一的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加六一節的各項活動。2、時間：20*年*月*日至20*年*月*日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法

4、：通過在本園的板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。(二)系列活動本次六一兒童節活動以幼兒故事、童話劇表演、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽、結對子游園等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇;表達人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。(3)評獎：依據表演評出節目表演獎、

5、舞臺設計、小演員。A、節目表演獎：從參賽的*個節目中評出特等獎*個，一等獎*個，二等獎*個。B、舞臺設計獎：從參賽的*個節目中評出舞臺設計*個。C、小演員：從全部參賽的演員中評出小演員*人。2、巧手兒競賽(環保時裝設計和制作競賽)(1)目的：通過進行環保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作技能及創新意識;進一步培育幼兒的環保意識。(2)內容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四周環境的清潔;要求幼兒的制作在*小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽

6、簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：依據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。A、班級獎：依據幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎*個，一等獎*個，二等獎*個。B、作品獎：依據幼兒的環保時裝作品所表現出的制造性和制作的水平、質量評出作品*件予以嘉獎。3、小能人競賽(1)目的：通過開展小能人競賽，培育幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的技能。(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要表達分工與合作，并有序地進行。(3)競賽形式：大班選取迷你餐廳來進行玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家小人國來進行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班

7、級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。(4)評獎：依據競賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎*名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。4、巧嘴兒競賽(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達技能的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽呈現自我的精神面貌。(2)內容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽：A、故事演講競賽：要求選手進行*分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(總分值為*分)B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大

8、膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答下列問題各*分，總分值為*分)C、智力搶答：要求選手們依據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)競賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出*名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出*名幼兒、中班選出*名幼兒、小班選出*名幼兒參與全園的決賽。(4)評獎：依據參賽選手的總得分評比出巧嘴兒*名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)(5)競賽時間：預賽可在*月*月敏捷進行，半決賽在*月中旬進行，決賽在*月*日進行。5、結對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感

9、受到六一兒童節的歡樂;培育幼兒與不同年齡的小伙伴合作與交往的技能，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小伙伴結成對子參與六一游園活動。(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取六一禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參與游戲。五、活動時間安排*月*日：幼兒故事、童話劇表演;*月*日：巧手兒競賽;*月*日：小能人競賽;*月*日：巧嘴兒競賽;*月*日：慶祝六一兒童節結對子游園頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧

10、嘴兒競賽頒獎;結對子游園活動。)六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：*月*日至*月*日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發宣揚資料。游樂園六一兒童節策劃方案篇3 一、活動主題 多彩樂園，快樂童年。二、活動目的六一國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓同學過一個有意義又難忘的六一節，為了豐富同學的學校生活，學校特依據學校生的年齡特點，細心預備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參加，讓每一個同學在精彩的活動中快歡樂樂過六一，并力爭使同學在游藝活動中獵取肯定

11、的知識和技能，使同學健康、和諧地進展。三、活動時間時間安排：5月31日下午12：003：15。12：0012：30各游藝場所預備，同學及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次游藝活動內容及留意點。12：30校長宣布慶六一歡樂游藝活動開始。12：3014：30游藝活動。14：15校門迎接領導。14：1514：25學校領導伴同區領導看同學活動。14：30贈送儀式：介紹與會領導，敬獻紅領巾。領導致辭。領導贈送禮物。校舞蹈隊、合唱隊表演。宣布慶六一歡樂游藝活動結束。15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。四、活動內容1.各中隊預備一個游藝節目，地點：各個教室，負責人：各位班主任;

12、2.體育組預備三個室外游藝活動，地點：操場;3.美術組預備猜謎的游藝活動，(同學猜對一個謎語可獲得一張游藝嘉獎券)地點：塑膠場地。4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和同學的點歌與祝愿，以及在游藝活動中的實時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝嘉獎券)，負責人：*。5.大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和同學填寫心愿，負責人：*。五、活動方法1.內容中的1、2兩項需憑券參與(室內游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷)，活動時，每個同學發四張游藝券，每個同學都有權利在本年段中選擇自己喜愛的游藝項目進行活動。同學憑券參與，同一個游藝活動只能參與一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，實

13、時更新該活動的光榮榜。2.獲得游藝券的方法：除了每位同學都有四張游藝券以外，同學可以通過參加活動獲得免費玩的機會，還可以參加猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。3.每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參加、同學感愛好。同年段中的節目不要重復，學校將對參加率的節目評獎。4.每位同學填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參與游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。六、活動預備1.各活動內容、規章由老師自行規定，并填寫好游藝節目單周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。2.各位老師在本周填寫好溫馨點歌單于周五(5月27日)前上交給老師。3.有關節目的預備工作需要在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負

14、責老師要游藝活動規章張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參與方法及其活動規章。4.活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。七、活動時考前須知1.活動文明，在過程中不可隨意插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴峻違反者取消本次活動資格。2.多觀測活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。3.要保持學校潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。八、活動組織各游藝節目例舉：1.夾心餅干規章：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程，未落地者過關。2.抱球跑規章：在半分鐘內手抱四個實心球來回跑40米，途中球不掉

15、那么過關。3.蒙眼敲鑼規章：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第一下為準)4.沙包投鐵環規章：在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環中，投三次有兩次中，過關。5.造高樓規章：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十厘米過關。6.吹球過橋規章：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。7.吹蠟燭規章：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。8.夾彈子規章：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。9.穿針引線規章：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。10.套圈規章：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。11.保齡球規章：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。