1、新學期學劃 返校開學教銜接計 新學期教學計劃 返校開學的教學銜接計劃根據上級文件要求在延遲開學期間廣泛開展了線上教學服務為做到與開 學后教學的有效銜接，使開學后學校的教育教學工作能夠更加順利有序的開展， 保證教學質量，結合我校實際制定了如下銜接教學計劃：一、正確引領，合理過度學校成立以閆建權校長為組長及教研組長教師參與的學科教研組， 認真研討，積極備課，并且要求做到以下幾點：1.提前一周做好學生作業狀況匯報合每周上報的學生網上學習和生活情 況匯總表清未參與線上學習的學生對象與人數延期返校學生對象與人數， 了解學情。2.根據上級要求堅持零起點教學合理安排教學進度防止因趕教學進度 加重學生課業負擔

2、。3.做到全員掌握，針對學情做好開課和延期返校學生個體補學計劃。4.開學前一周召開教研組長會把線下與線上教學銜接作為校本教研的重 心。指導教師要結合線上作業反饋和答疑情況，做好統計分析。5.利用平日收集數據，各學科教師要做好統計，表揚居家學習優秀學生。 二、正常授課，恢復狀態6.加強班級管理各學科任課教師形成合力充分結合疫情的課程資源預 防近視的優秀視頻資料等，上好開學第一課。7.把握教學節奏開學后不可因學習周期短學習任務重就急于進行新課教 學要加強學生日常行為規范養成讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學 習狀態，以最佳狀態進入線下學習。8.各學科要梳理線上教學內容結合班級實際精準分析學情對

3、學生在線學 習質量進行診斷性評估結合作業情況發現問題調整教學內容重新制訂學科 學期教學計劃。9.對未進行網上學習的貧困學生實行一對一的個別化輔導工作延期返回 學生，開展與返校生同步的視頻教學，有所在班級的任課教師錄制視頻授課。10.幫助學生盡快恢復學習狀態。通過開展同桌互助、優生展示、小組合作1等學習活動，激發學生在輕松愉悅中交流互動。三、家校合作，共同提高11. 開學前孩子要在家長的指導下按照正常復學后的作息時間管理自己 的居家生活，為開學做好準備。12.開學后，家長要嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止孩子對電子產 品形成依賴，保護孩子的視力。13.家長要積極與班主任任課教師取得聯系反饋孩

4、子居家學生生活狀況， 合力做好孩子開學后學習與生活的適應。14.上學后，要取得家長的配合，按部就班地完成家庭作業。新學期教學計劃 返校開學的教學銜接計劃一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導以深入開展素質教育和創新教育為目標圍繞 學校主題教育活動提高學生的思想素質和科學文化素質以愛國主義教育為主 線以學生的行為習慣的養成為主要內容注意培養和提高學生的基本道德上 好每一堂課規范班級日常管理工作開展豐富而有意義的少先隊活動實施切 實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、學生概況：本班共有 54 位學生，其中男生 29 人，女生 25 人，學生在紀律、勞動等方 面表現較好但在個別方面如

5、團結協助展現自己的勇氣敢于創新方面仍有待 鍛煉和培養。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊 ;全 體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風 ;培養學生良好的行為規 范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明 的集體。四、工作重點：1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。2五、具體工作：一、常規教育方面：三年級的學生對于學校的日常生活和學習已經比較適應每一項規章制度 對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級

6、向高年級轉化的階段， 許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導且內容要近一點一點、 實一點時時處處向學生進行有針對性的常規教育因此我決定從以下幾點入 手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為 規范并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使 學生養成良好的學習和生活習慣對表現不夠好的學生時進行點撥導， 加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂 得做人的道理培養其愛國主義情感同時讓學生在各種活動和勞動中學會合 作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心 中有他人、有集體。如：對

7、于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活 動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下 幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀并制定相應的獎懲辦法這樣學生既感到有 趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這 樣變被動的各種要求為主動的行為有助于學生將文字內化為行為我們班的宗 旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕 松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對 學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

8、開展跳繩、做游戲、拍球等活動，3使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨 時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比較早為了安全我讓學生輪流值日管理班級每人帶 一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全 體學生得到了鍛煉又可讓調皮的學生感受到管理的不容易從而認識到自己的 不足。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能 養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日

9、生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督對于主動及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵時利用黑板報， 專欄美化班級環境。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助 手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長，使班級管理再上新臺階， 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養有個性的人使孩子們學會學習學 會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛 力使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展因此在班級繼續開 展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士 和愛書人等各種評比活

10、動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都 敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班 級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年這學期我將會蹲下身子和學生說話用心去 交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊 重孩子寬容孩子我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙上述措施只是我對班級4本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。新學期教學計劃 返校開學的教學銜接計劃據上級教育部門疫情防控期間停學不停課的指示精神校積極的開展了線 上教學工作到目前為止我班語文已經進行了前四個單元的學習在此期間充 分利用網絡教學資源以及新

11、媒體與學生進行及時的交流與溝通一至周五每天 早晨八點半進行詩文誦讀以便學生積累古詩詞利用發視頻默寫等形式檢查 學生的積累情況九點到十點一個小時的時間進行新課的學習與鞏固觀看名師 講課，配以相應的練習題并及時批改、糾錯、講解以檢查學生的學習情況。下午 三點半到四點為學生的練字時間為了學生更好的學習書法利用網絡資源使學 生觀看名家講堂并進行練字，從而做到規范練字。為了豐富學生的課余生活我還布置了做手工看電影寫觀后感每天讀書 一小時做家務活學做飯等有益于學生身心發展的一系列活動當然也存在許 多問題，個別同學不能夠自覺及時的學習，自律性較差。加上現在已經復工，家 長也不能及時的監督，從而和其他同學慢慢

12、拉開了距離。為了鞏固線上教學內容也為了彌補線上教學的不足做好線上線下教學內 容的銜接，我準備分三步走： 第一步摸清底細，提前梳理線上學習期間每節課 的學習筆記出之前線上講疏漏的地方解每堂課的學習重難點是否掌握， 檢查學生是否有缺課情況。通過現場抽查，聽、說、讀、寫等辦法，幫助學生找 出自己學習的薄弱或疏漏環節。第二步找出問題摸清了底細后要對全班學生學習情況進行綜合分析找 出學生線上學習中存在的共同問題以及個性化問題鼓勵學生通過復習檢測等 手段找出個人線上學習的失誤分析產生問題的原因在我與同學的幫助下找到 解決問題的辦法。第三步查缺補漏級教育部門建議復課后老師對線上教學的內容沒有必要 從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實現查缺補漏如下： 1.中突破，對共同 問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題專門備課安排少量課時實行 定