1、Word - 12 -兒童節主題班會教案最新的兒童節主題班會教案1 一、指導思想： 為了讓孩子們歡樂地度過自己美妙的節日六一國際兒童節，豐富校內文化生活，激發少年兒童對藝術的愛好愛好，增加喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民的品德教育，推動我校素養教育的進一步進展，學校打算結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。 二、班會主題： 幸福的節日 難忘的童年 三、班會目標： 激發少年兒童對藝術的愛好愛好，推動我校素養教育的進一步進展;體現黨的關懷、祖國的宏大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。 四、班

2、會形式： 校內盛會 五、班會預備： 紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴) 標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(迎賓曲少先隊隊歌讓我們蕩起雙槳、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好同學代表發言、老師代表發言、校長講話、閉幕詞等。 最新的兒童節主題班會教案2 一、指導思想： 為了讓孩子們歡樂地度過自己美妙的節日六一國際兒童節，豐富校內文化生活，激發少年兒童對藝術的愛好愛好，增加喜愛黨、喜愛祖國、喜愛人民的品德教育，推動我校素養教育的進一

3、步進展，學校打算結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。 二、班會主題： 幸福的節日難忘的童年 三、班會目標： 激發少年兒童對藝術的愛好愛好，推動我校素養教育的進一步進展;體現黨的關懷、祖國的宏大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。 四、班會形式： 校內盛會 五、班會預備： 紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(迎賓曲少先隊隊歌讓我們蕩起雙槳、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演

4、一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好同學代表發言、老師代表發言、校長講話、閉幕詞等。 六、班會過程： (一)隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊 (二)隊會內容： 1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾伴侶們：大家好!今日我們又迎來了一年一度的“六.一”國際兒童節，我們的慶祝活動立刻就要開頭了，現在我們以熱鬧的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲) 2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲) 3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現在宣布：團泊中心校_年慶祝“六.一”國際兒

5、童節大會現在開頭!(鼓號齊奏第1套)今日和我們一起歡慶節日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，現在我們以熱鬧的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝! (三)程序 1.出旗：(小主持人男)：現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套) 2.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行其次項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱) 3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。 4.組織頒獎儀式：(略) 最新的兒童節主題班會教案3 一、活動主題和宣揚口號 1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間 2、宣揚口號：幼兒園是

6、孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。) 二、活動預備 1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境)并張貼相關宣揚標語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期，對班上的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。 2、以班為單位作好參與活動的預備： (1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目; (2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子

7、等等生活小細節; (3)培育幼兒與小伴侶交往與和合作的力量;做嬉戲、借東西、過家家等等 3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參加活動的樂觀性，還可適當考慮加入家長的獎品預備) 4、預備場地、布置家長到位后的場地支配。提前做好各項工作。 三、活動內容 1、集體手語舞“看得更遠的地方” 表演者：全體幼兒 2、語言表演 表演者：_ 3、親子嬉戲 4、小合唱 表演者：全體女小伴侶 5、鋼琴獨奏 表演者：_ 6、親子嬉戲 7、兒歌表演 表演者：全體小伴侶 8、獨唱 9、親子嬉戲 10、制作水果拼盤 最新的兒童節主題班會教案4 1、活動主題：學會合作、學

8、會交往、學會環保 2、宣揚口號： 我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放六一 3、活動預備： 1)布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境);張貼宣揚標語。 2)以班為單位作好參與活動的預備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。 3)由幼兒園預備活動獎品和禮品。 4、六一兒童節活動內容 (一)活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶

9、“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項活動。 2、時間：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。 4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。 (二)系列活動 本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現力。 (2)要求：每班預備一

10、個幼兒故事或童話劇;體現人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。 (3)評獎： 依據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。 A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個; B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。 C、小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。 2、巧手兒競賽(環保時裝設計和制作競賽) (1)目的：通過進行環保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創新意識;進一步培育幼兒的環保意識。 (2)內容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊

11、物品、參加環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四周環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。 (3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：依據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。 A、班級獎：依據幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個 B、作品獎：依據幼兒的環保時裝作品所表現出的制造性和制作的水平、質量評出作品50件賜予嘉獎。 3、小能人競賽 (1)目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的力量。 (2)要求

12、：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。 (3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。 (4)評獎：依據競賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。 4、巧嘴兒競賽 (1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽呈現自我的精神面貌。 (2)內容與要求：要求全部的選

13、手均要參與以下三項內容的競賽： A、故事演講競賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分) 最新的兒童節主題班會教案5 一、主持人宣布“歡樂的六一”活動開頭。 二、活動步驟： 1、詩歌朗誦歡樂的“六一”。 2、小合唱歡樂的節日 3、我知道，我來講：六一兒童節的由來。 4、表彰班級五星同學。 5、游藝活動。 (1)搶椅子。規章：主持人預備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人

14、數椅子數遞減。堅持到最終的人為優勝者。 (2)水中夾珠。規章：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，嬉戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，誰夾得多獲勝。 (3)打保齡球。嬉戲規章：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好預備;等到明示開頭后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。 (4)畫鼻子。嬉戲規章：離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子，畫得正的鼻子獲勝。 三、活動總結發言。 活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂，體現一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的

15、活動，激發同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的“六一”兒童節。 活動地點：本班教室 參加人員:四(1)班全體同學和輔導員老師 活動過程： 友愛的同學們，轉瞬又到了屬于我們自己的節日，我們首先祝大家節日歡樂、心想事成!今日我們團聚一堂，一起慶祝自己的節日，共同擁抱漂亮的六月，這里是魔術的世界，歌舞的海洋。 1、 在漂亮的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在布滿歡樂的校內里。突然，有幾位同學唱起了校歌觀賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的歌曲騰飛在新世紀掌聲有請。 2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的騰飛在新世紀。讓我們穿越到另一個世界，去看看那里是怎么變魔術的，下面請觀賞由

16、張文楷、陳文雅同學帶來魔術穿越，掌聲有請。 3、故事懶的后果表演者唐莉瑩、韓小鳳 4、魔術魔術手套表演者張伊奔 5、特別好看的魔術手套，感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同學為大家表演的魔術猜硬幣，掌聲有請。 6、目不轉睛表演者李晨昕、丁麗君 7、小品新劉三姐表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉， 8、看來小品，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請觀賞陳文雅、翟翠翠、孫靜靜同學帶來的歌曲蟲兒飛，掌聲有請。 9、魔術解結猜數字表演者楊曉、樂淑慧。 10、精彩的魔術表演完了，再讓我們來觀賞一段美麗的歌舞吧!請觀賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞荷塘月色，掌

17、聲有請。 11、歌曲漂亮的太陽花表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。 12、相聲幽默表揚者呂柯文、韓小鳳。 13、歌曲愛的供給、不是孤獨才想你表演者李晨昕、孫靜靜 14、謎語猜猜看表演者趙洋、譚成成。 15、歌曲童年表演者韓小鳳 今日我們擁抱美妙的六月，明天我們再創六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四班級(1)班“慶六一”聯歡會到此結束，祝大家節日歡樂! 敬重的各位老師，友愛的同學們： 大家好!今日我講話的題目是：六一，我們走向成熟 今日是六一兒童節，只是對于初二，初三的同學們來說，這個節日已經不再屬于自己了。而初一的學弟學妹們，今日也將是你們最終一個六一。由于今日你們就要退隊，走向人生的另一個階段。 兒童時代，大家都說是最美妙的時代，在那時，我們無憂無慮。帶著稚氣的我們，可能干過不少傻事，可是卻沒有人責怪。但是退隊就意味著，長大了，身上挑的擔子更重了。再也不是那個稚氣的孩童。歲月的洗禮，我們經受了很多，而校內生活，更讓我們懂得了很多。長大并不是突然的，由于人總是要學會挑起責任的重擔。而我們已經學習了十多年，未長大奠下的基礎已經很穩很高了。 仍記得去年的今日，是個酷暑之日，我在學校的操場上摘下了陪伴