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文檔簡介

1、信息獲取的一般過程 這個(gè)執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的女孩感動(dòng)人們,2008年9月8日殘奧會的開幕式上,坐在輪椅上的李月圓了自己的“芭蕾夢”,來自中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們環(huán)繞在李月身邊,用她們的雙手去代替李月跳動(dòng)的足尖。這是她“永不停跳的舞步”。被“芭蕾王子”呂萌高高托舉起的李月,在空中不停地旋轉(zhuǎn),飄逸的舞衣,陽光而自信的神情。這一幕感動(dòng)了中國,感動(dòng)了世界。永不停跳的舞步北川折翅“小天鵝”,面對世界重新起舞11歲的李月來自北川縣曲山小學(xué),她愛好跳舞和畫畫,從小就夢想著成為一名舞蹈家隨著法國作曲家拉威爾的波萊羅舞曲悠然響起,一位手拿紅色芭蕾舞鞋的小姑娘出現(xiàn)在9月6日晚“鳥巢”的聚光燈下。她,就是在汶川地震中失去左腿

2、的“芭蕾女孩”李月。坐在輪椅上,李月圓了自己的“芭蕾夢”,繼續(xù)著自己“永不停跳的舞步”。 救助埋在廢墟之下的李月 十一歲的北川女孩李月清純可愛,成為芭蕾舞者是她最大的夢想,為此她默默地奮斗著。然而,“5.12”大地震改變了一切。李月被埋在廢墟之下,求生的本能、跳舞的夢想,支撐著她在廢墟下度過了70多個(gè)小時(shí)。 為了挽救生命危在旦夕的李月,救援人員在無奈之下,做出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕:在廢墟,滿面塵土的李月睜開大大的眼睛,問救援人員:“叔叔,我是不是很勇敢?” 經(jīng)過一場艱苦卓絕的生命接力,李月頑強(qiáng)地挺了過來。毀壞的家園 2008年對于四川,對于四川人,對于每一個(gè)充滿愛心的中國人,都

3、是那么的難以忘懷。一場瞬間襲來的大地震使災(zāi)區(qū)大地山河破碎、生靈涂炭、滿目瘡痍。災(zāi)難之后,一場來自全國波瀾壯闊的抗震救災(zāi)大行動(dòng),以及一場前所未有、氣勢如虹的媒體行動(dòng),都是那么撼動(dòng)人心,難以忘懷。勇敢女孩圓夢之旅曾以“牽手”、“黃河女兒”等舞蹈成名的馬麗,也是一位殘疾人,但她身體殘疾精神不垮,以驚人的毅力實(shí)現(xiàn)了她在藝術(shù)領(lǐng)域的追求。她說,當(dāng)了解到李月也是一個(gè)芭蕾舞愛好者,但在地震中不幸失去左腿的時(shí)候,她對李月就格外關(guān)注,她要用自己特有的方式給李月傳遞溫馨和堅(jiān)強(qiáng)。馬麗姐姐用堅(jiān)毅的口吻鼓勵(lì)小李月樹立信心和勇氣,戰(zhàn)勝病痛。馬麗說:“我愿意收李月為徒,康復(fù)后到我們團(tuán)里學(xué)習(xí)芭蕾舞,放飛美好的希望。”剖析信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié)(P15):所需要獲取的信息和要求,包括:什么時(shí)間什么地方什么樣的信息 由于信息來源的多樣性,獲取信息的方法多種多樣,如對有關(guān)問題的調(diào)查:觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法;去圖書館借書:按圖書分類進(jìn)行查找,計(jì)算機(jī)檢索;利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息信息評價(jià)的依據(jù):先前確定的信息需求如:信息的數(shù)量,信

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