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1、第3頁 共3頁新人教五年級數(shù)學教學方案五年級上冊數(shù)學教學方案本學期我繼續(xù)擔任五班的數(shù)學教學任務。由于休息了一個學期，上學期的教學內容沒有深化接觸，因此本學期我方案將上冊的教材也總的學習一次，在此同時統(tǒng)領本冊整套教材。通過總學習，把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化，使學生對所學的概念、計算法那么、規(guī)律性知識得到進一步穩(wěn)固，計算才能和解容許用題的才能等進一步的進步，全面到達本學期的教學目的。針對不同的教學內容，詳細做法如下：1、學習小數(shù)乘除法的意義和計算方法時，先使學生進一步明確小數(shù)乘除法的意義與整數(shù)乘除法的意義有什么聯(lián)絡和區(qū)別。然后著重學習小數(shù)乘除法的計算方法，使學生可以按照計算法那么比擬純熟地進展

2、小數(shù)乘除法運算。注意出現(xiàn)一些判斷題，檢查學生對所學概念、法那么理解得是否正確，培養(yǎng)學生的判斷才能。2、學習整、小數(shù)四那么混合運算時，先讓學生回憶一下混合運算的運算順序，以及中括號和小括號的使用，然后著重通過詳細題目進展練習。注意提醒學生認真審題，確定先算什么再算什么，計算時要認真細致，保證每步正確，可以用簡便方法計算的，要注意隨時使用簡便方法。3、學習多邊形面積時，不要只背公式和計算習題，注意引導學生回憶這些公式是怎樣得來的。才能使學生正確無誤的記住和應用這些公式。4、學習簡易方程時，要注意讓學生進一步認識用字母表示數(shù)的意義以及一些特殊的寫法。5、學習應用題時要注意通過詳細的題目，既能按照一般

3、的分析p 思路進展解答，又能根據(jù)題里條件間的特殊數(shù)量關系選用簡便方法解答。有些題還可以通過改條件、改問題再讓學生解答，培養(yǎng)學生靈敏解題的才能。6、逐單元、有重點進展學習采用“看、讀、想、練、說、評”的方法進展學習。看，看課文中有關運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關練習，做到穩(wěn)固知識。說，對于練習中有關的算理、數(shù)量關系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。7、抓薄弱環(huán)節(jié)，進展集中練習針對逐單元學習中出現(xiàn)的比擬集中的內容，采用多練精講的策略，使學生做到穩(wěn)固學習的目的。多練精講中使學生做到舉一反三，觸類旁通。8、做綜合試卷，形成綜合處理才能用做綜合試卷的方法，對學生本學期所學的知識進展綜合考驗，培養(yǎng)學生的解題才能，理解學生的缺乏，采取個別有針對性

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