1、第4頁共4頁2022年勤工助學干事心得范文光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活的生活已經過去了四分之一，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而現在我已經成為勤工助學隊伍中的一員一年了。如果要說在這一年中的感受和心得，我想說的是勤工助學_了我很多，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的并且有利于學校的事，大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助我們這些需要幫助的同學們。勤工助學的工資雖然不多，但是卻能解決我們生活的一些開支，讓我們在大學的生活更加的寬裕，并且減輕我們家里的負擔。因

2、此，我感謝學校、感謝勤工助學給我真么一個機會鍛煉我自己。在勤工助學這一年中，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態度。當知道我們需要干的工作及其規定時，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會抽查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會，我們就應該好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊。再說，每天早起還能讓我養成一個好的習慣，為以后的工作打好基礎。我負責打掃的是實驗樓的教室，在這一年中我們樓換了_個樓長，改了不知道多少次的打掃時間，從以前的晚上8打掃和中午打掃到晚上_點半打掃和中午打掃、再

3、到現在的早上打掃和中午打掃，在這些變化中唯一沒有變的是我每天的按時打掃和認真完成。而通過打掃教室通過打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發現掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。打掃教室是一件小事，但是他卻能反映一個大的問題。如果我們連小事都做不好，在以后、在將來又會有什么成就呢。另外，勤工助學的工作是從每學期的開始到學期的結束，

4、而在每學期的開始是大家都在家里不想提前來，在每學期結束時大家又想著能好好的復習在考試中能有一個好的名次。因此在緊張的學習和工作中，讓我學會了如何做好學習和工作兩不誤，大學生的主要任務是以學業為主，這就客觀上增加了我們的學習任務。要求我們不但要有好的學習態度，還要有好的學習方法才行，重新安排工作和學習之間的作息規律，只有這樣我們才能把工作和學習兩個方面都做好。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能處理好勤工助學和學習之間的關系了。最后，我想說的在勤工助學的一年里讓我感受最深的“什么叫一分耕耘一分收獲”，在生活中沒有努力就沒有收獲，無論我們做什么都是一樣的，勤工助學也是一樣。2022年勤工助學干事心

5、得范文（二）光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活的生活已經過去了四分之一，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而現在我已經成為勤工助學隊伍中的一員一年了。如果要說在這一年中的感受和心得，我想說的是勤工助學_了我很多，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的并且有利于學校的事，大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助我們這些需要幫助的同學們。勤工助學的工資雖然不多，但是卻能解決我們生活的一些開支，讓我們在大學的生活更加的寬裕，并且減輕我們家里的負擔。因此，我感謝學校、感謝勤工助學給

6、我真么一個機會鍛煉我自己。在勤工助學這一年中，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態度。當知道我們需要干的工作及其規定時，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會抽查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會，我們就應該好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊。再說，每天早起還能讓我養成一個好的習慣，為以后的工作打好基礎。我負責打掃的是實驗樓的教室，在這一年中我們樓換了_個樓長，改了不知道多少次的打掃時間，從以前的晚上8打掃和中午打掃到晚上_點半打掃和中午打掃、再到現在的早上打掃和中午打掃，在

7、這些變化中唯一沒有變的是我每天的按時打掃和認真完成。而通過打掃教室通過打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發現掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。打掃教室是一件小事，但是他卻能反映一個大的問題。如果我們連小事都做不好，在以后、在將來又會有什么成就呢。另外，勤工助學的工作是從每學期的開始到學期的結束，而在每學期的開始是大家都在家里不想提前來，在每學期結束時大家又想著能好好的復習在考試中能有一個好的名次。因此在緊張的學習和工作中，讓我學會了如何做好學習和工作兩不誤，大學生的主要任務是以學業為主，這就客觀上增加了我們的學習任務。要求我們不但要有好的學習態度，還要有好的學習方法才行，重新安排工作和學習之間的作息規律，只有這樣我們才能把工作和