1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關于人類與環境的敘述，錯誤的是

2、A生物圈是地球表面一個不連續的薄層B人口劇增可導致人均土地資源不斷下降C全球氣候變暖使我國北方干燥地區變得濕潤D全球人口應該在低出生率、低死亡率的情況下保持平衡2某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是A該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系B該種魚發育階段不同，其所處營養級可能不同C該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構D底棲動物與浮游動物分層現象體現了群落對資源的充分利用3下列有關實驗的敘述，正確的是A觀察葉綠體時，制作好蘚類葉片臨時裝片后，可直接使用高倍鏡觀察B觀察植物細胞的吸水和失水時，不可以

3、用0.3g/ml的鹽酸溶液替換0.3g/ml的蔗糖溶液處理細胞C用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用D利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布時，細胞需保持活性4某位同學使用光學顯微鏡觀察切片，當用低倍鏡看清楚后，轉換成高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體下面對可能的原因的敘述中錯誤的是（ ）A被觀察的物體未處于視野的中央B切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方C轉換高倍鏡時未更換目鏡鏡頭D以上情況有兩種是可能的5下列關于DNA、染色體、基因的關系的敘述，不正確的是（ ）A每個DNA分子上有許多基因，基因是有遺傳效應的DNA片段B人體細胞中染色體是基因的主要載體C基因在DN

4、A分子雙鏈上成對存在D基因在染色體上呈線性排列6下列關于可遺傳變異的敘述正確的是（ ）AA基因可自發突變為a1或a2基因，但a1基因不可恢復突變為A基因B殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產生抗藥性突變，導致害蟲抗藥性增強C基因工程中Ti質粒的T-DNA片段整合到受體細胞中的染色體的DNA上這種變異屬于基因突變D有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發生基因重組7將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因導入水稻后，在某一溫度下測得光照強度對轉雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1000molm-2s-1下測得溫度影響光合速率如圖2，請據圖分析，下列敘述錯誤的是 APEPC酶基因與

5、PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強度B用溫度25重復圖1相關實驗，A點向右上方移動C轉雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率D轉雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強光照環境中8（10分）紫外線易使生物體內脂質氧化而破壞其功能，據此分析，植物體短暫的暴露在紫外線照射條件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是A催化暗反應的酶受到破壞 B類囊體的薄膜受到破壞C基質中的DNA受到破壞 D基質中的核糖體受到破壞二、非選擇題9（10分）我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產物，其化學本質是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植

6、株的青蒿素產量很低，難以滿足臨床需求，科學家為了提高青蒿素產量，將棉花中的FPP合成酶基因導入了青蒿植株并讓其成功表達，獲得了高產青蒿植株，過程如圖2所示。請據圖回答問題：（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用_技術對該目的基因進行大量擴增，該技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供_酶、_種引物等條件。（2）圖2中的為_；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質粒連接形成時，需要_酶；上的的_是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。（3）若不能在含有抗生素Kan的培養基上生存，說明_。（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外，還可以通過哪些途徑來提高

7、青蒿素的產量？ (試舉一例)_。10（14分）中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫學獎。青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，對熱不穩定，60以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據生物相關知識，回答下列問題。（1）提取青蒿素時，不適用水蒸氣蒸餾法，原因之一是因為青蒿素對熱不穩定，原因之二是_。（2）若使用萃取法提取青蒿素，現有石油醚(沸點100)和乙醚(沸點35）兩種溶劑，應該選用何種萃取劑并解釋理由：_。（3）在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行_和_，以提高效率；萃取過程中應控制好_，以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮

8、前需進行_。（4）最后用_法對所提取物質進行鑒定，以確定是否提取到青蒿素。11（14分）金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結合蛋白。某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應（PCR）擴增獲得目的基因，構建轉基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴增過程示意圖圖像，請回答下列問題：（1）從高表達MT 蛋白的生物組織中提取mRNA，通過_獲得cDNA用于PCR擴增。 （2）設計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物（引物1和引物2），為方便構建重組質粒，在引物中需要增加適當的限制性核酸內切酶位點。設計引物時需要避免引物之間形成_，而造成引物自連。 （3）圖中步驟1代表_，步驟2代表退火，步驟3代表

9、延伸，這三個步驟組成一輪循環。 （4）PCR擴增時，退火溫度的設定是成敗的關鍵。退火溫度過高會破_的堿基配對。退火溫度的設定與引物長度、堿基組成有關，長度相同但_的引物需要設定更高的退火溫度。 （5）如果PCR反應得不到任何擴增產物，則可以采取的改進措施有_（填序號：升高退火溫度 降低退火溫度 重新設計引物）。12植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請分析回答問題：（1）植物細胞中的酚類物質與酚氧化酶在細胞質中是分隔開的，是因為細胞內具有_系統。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：步驟試管酚氧化酶提取液的處理加入緩

10、沖液加入酚類底物實驗后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL無色C加入三氯乙酸（強酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用機理是_。實驗后試管C中的顏色為_。試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學本質是_。試管A、C對照，能獲得的結論是_。（3）茶樹葉細胞中存在眾多種類的酚類物質與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過程中必須先進行_（手工或機械揉搓；熱鍋高溫炒制；曬干、炒干）工藝過程，這一過程的原理是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】1.生態系統有大有小，其中生物圈是地球上最大的生態系統，它是地球上的全部

11、生物及其無機環境的總和。2.人口增長對環境的影響：人均耕地減少；燃料需求增加；環境污染加劇；水、礦產資源短缺；植被破壞。【題目詳解】生物圈是地球表面不連續的一個薄層，包括地球上的一切生物及適合其生存的環境，A正確；人口增長會導致人均土地資源、水資源等不斷下降，B正確；全球氣候變暖可能會使我國北方干燥地區變得濕潤或更干旱，C錯誤；當出生率死亡率時，人口數量將處于穩定狀態，因此為降低人口劇增對環境的影響，全球人口應該在低出生率、低死亡率的情況下保持平衡，D正確；答案選C。【答案點睛】本題考查人類活動和全球生態環境問題，要求考生識記生物圈的內涵和特點，識記控制人口數量的關鍵，并結合所學知識判斷各選項

12、。2、C【答案解析】群落的結構包括垂直結構和水平結構。垂直結構：在垂直方向上，大多數群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響；水平結構：由于不同地區的環境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。【題目詳解】該種魚的幼體濾食浮游動物，故與浮游動物具有捕食關系；該種魚的幼體和浮游動物都濾食浮游藻類，故與浮游動物具有競爭關系，A正確；該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物時屬于第三營養級，濾食浮游藻類時屬于第二營養級，故該種魚的發育階段不同，其所處的營養級可能不

13、同，B正確；該種成年魚及其幼體是一個物種，在水體的分布屬于種群的特征，不能構成群落的垂直結構，C錯誤；底棲動物和浮游動物在垂直方向上的分層現象屬于群落的垂直結構，有利于對資源的充分利用，D正確。3、B【答案解析】觀察植物細胞的吸水和失水時，依據的原理是活細胞的原生質層具有選擇透過性，應保持細胞活性；觀察核酸在細胞中的分布時，依據的是甲基綠、吡羅紅與DNA、RNA的親和力不同，甲基綠、吡羅紅需要進入細胞內。【題目詳解】A、觀察葉綠體時，制作好蘚類葉片臨時裝片后，應先用低倍鏡找到觀察目標，再使用高倍鏡觀察，A錯誤；B、觀察植物細胞的吸水和失水時，不可以用0.3g/ml的鹽酸溶液處理細胞，否則會使細

14、胞死亡，B正確；C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，應先加入NaOH溶液，混勻后再加入CuSO4溶液，C錯誤；D、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布時，不細胞需保持活性， D錯誤。故選B。【答案點睛】觀察實驗中細胞的死與活：（1）觀察實驗中需保持細胞活性的實驗：觀察線粒體和葉綠體；觀察植物細胞的質壁分離與復原。（2）觀察實驗中細胞為死細胞的實驗：觀察細胞中DNA和RNA的分布；觀察植物細胞有絲分裂。4、C【答案解析】A、如果用低倍物鏡看清楚后，沒有將物像移至視野中央，換用高倍物鏡后可能觀察不到或看不清物像，A正確；B、如果將切片放反，換用高倍物鏡后焦點不能調至觀察范圍內，可能看不到或看不清物像，B正確

15、；C、是否換用目鏡與看不到或看不清原來觀察到的物體無關，C錯誤；D、據A、B分析可知，以上情況有兩種是可能的，D正確。故選C。考點：本題考查教材中生物學實驗的相關知識，意在考查考生能理解相關實驗的原理和方法，把握材料和試劑的選擇，熟練完成相關實驗的能力。5、C【答案解析】基因是有遺傳效應的DNA片段，是一段雙鏈DNA，每個DNA分子上有許多基因，A項正確，C項錯誤；人體細胞中染色體是基因的主要載體，B項正確；基因在染色體上呈線性排列，D項正確。6、D【答案解析】基因突變是不定向的，A基因可自發突變為a1或a2基因，a1基因也可恢復突變為A基因，A錯誤；殺蟲劑作為環境因素，對害蟲產生的不定向變異

16、起到了定向選擇作用，使具有抗藥性突變的個體生存機會增多，導致害蟲抗藥性增強，B錯誤；基因工程中Ti質粒的T-DNA片段整合到受體細胞中的染色體的DNA上這種變異屬于基因重組，C錯誤；有性生殖的生物，在減數第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因會隨著非同源染色體的自由組合而發生基因重組，D正確。7、B【答案解析】由圖可知轉雙基因水稻和原種水稻的呼吸作用強度是相同的，即在光照強度為0時的數值，A正確。因為不知圖1是在哪個溫度下做的實驗，所以用溫度25重復圖1相關實驗，A點可能不動，可能向左下方也可能向右上方移動，B錯誤。由圖1可知，在高光照強度相同時如超過10單位光照強度時，轉雙基因水稻的凈

17、光合速率比原種水稻高，說明轉雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率，C正確。由圖1可知轉雙基因水稻更適合栽種在強光環境中，由圖2可知轉雙基因水稻適合栽種在高溫度環境中，D正確。8、B【答案解析】A、暗反應是由酶催化完成的，酶的化學本質是蛋白質，A錯誤；B、類囊體薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質，紫外線導致磷脂被氧化，破壞類囊體的結構，B正確；C、DNA分子不是脂質，C錯誤；D、核糖體不是脂質，D錯誤【考點定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化【名師點睛】光反應的場所是類囊體薄膜上，光反應的發生需要類囊體完整的結構，類囊體薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質，由于

18、“紫外線為高能量光線，在生物體內易激發超氧化物的形成，致使脂質氧化而破壞其功能”，所以導致磷脂被氧化，破壞了類囊體的結構二、非選擇題9、PCR 熱穩定的DNA聚合（Taq） 兩 基因表達載體(重組質粒) DNA連接 啟動子 重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌 抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達) 【答案解析】1、PCR由變性-退火-延伸三個基本反應步驟構成：變性：在高溫下（如95），作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結合；退火：反應體系溫度降低時（如55），引物與模板DNA單鏈的互補序列配對和結合；延伸：反應體系的溫度回升時（如72），DNA聚合酶以目的基因為模板，將四種

19、脫氧核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環，就可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括獲得目的基因；形成重組質粒；將重組質粒導入受體細胞；篩選含有目的基因的受體細胞；目的基因的表達。【題目詳解】（1）研究人員已經從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術擴增FPP合成酶基因。PCR技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質粒連接形成圖2中的，因此是重組質粒（基因表

20、達載體），這個過程需要DNA連接酶。重組質粒上的啟動子是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。（3）質粒中含有抗生素Kan抗性基因，可以在含有抗生素Kan的培養基上生存。若不能在含有抗生素Kan的培養基上生存，說明重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌。（4）據圖1分析可知，FPP在ADS基因表達的情況下，生成青蒿素。此外，FPP在SQS基因表達的情況下，生成其他萜類化合物。因此，青蒿素除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外，還可以通過抑制SQS基因表達或增強ADS基因的表達來提高青蒿素的產量。【答案點睛】識記基因工程的原理和基本操作步驟，根據圖解來判斷圖中各過程或各物質的名稱。10、青蒿

21、素為非揮發性物質，不能隨水蒸氣蒸餾出來 應該使用乙醚，因為溫度高于60，青蒿素易分解，應選擇低沸點的萃取劑 粉碎 干燥 溫度和時間 過濾 紙層析法 【答案解析】青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，可采用有機溶劑萃取的方法；提取過程：植物材料粉碎干燥萃取過濾濃縮鑒定。【題目詳解】（1）由于青蒿素對熱不穩定，且青蒿素為非揮發性物質，不能隨水蒸氣蒸餾出來，因此提取青蒿素時，不適宜用水蒸氣蒸餾法。（2）由于溫度高于60時青蒿素易分解，所以應選擇低沸點的萃取劑，即應該選擇乙醚。（3）為了提高提取的效率，在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行粉碎

22、和干燥處理；萃取過程中應控制好溫度和時間，以防止青蒿素分解；萃取所得液體濃縮前需進行過濾。（4）青蒿素易溶于有機溶劑，不溶于水，可以利用紙層析法對其進行鑒定。【答案點睛】解答本題的關鍵是能夠利用青蒿素的性質判斷其提取使用的方法和不能使用的方法，能夠掌握好萃取過程中的注意事項并確定鑒定青蒿素的原理。11、逆轉錄 堿基互補配對 變性 引物與模板 GC含量高 【答案解析】PCR技術：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。2、原理：DNA復制。3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩

23、定DNA聚合酶（Taq酶）。5、過程：高溫變性：DNA解旋過程；低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；中溫延伸：合成子鏈；PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。【題目詳解】（1）PCR擴增目的基因，首先要有目的基因作為模板，所以從高表達MT蛋白的生物組織中提取mRNA，通過逆轉錄獲得cDNA，從而用于PCR擴增。（2）構建重組質粒，首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和質粒，所以位于目的基因兩端的引物中需要增加適當的限制性核酸內切酶位點，設計的引物之間不能有堿基互補配對，否則引物自連，而不能與模板相連。（3）圖中步驟1、2、3分別代表變性、退火、延伸，這三個步驟組成一輪循環。（4）退火