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文檔簡介

1、歡迎指導淮豐小學 王桂香第1頁正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓第2頁引領者：黃麗娟九年義務教育小學數學第十一冊圓的認識淮豐小學：王桂香第3頁生活中的圓第4頁第5頁第6頁車輪為何要做成圓形?第7頁圓心平面上一個曲線圖形圓圓中心這一點叫做圓心o第8頁 連接圓心和圓上任意一點線段是半徑，通慣用字母r來表示； 經過圓心而且兩端都在圓上線段是直徑，通慣用字母d來表示。rdO第9頁 畫一畫、比一比、折一折，量一量，在小組里討論： （1）、在同一個圓里能夠畫多少條半 徑？ 多少條直徑?（2）、在同一個圓里，半徑長度都相等嗎？（3）、同一個圓直徑和半徑有什么關 系？直徑呢？第10頁d=2rr = d 2dr

2、ro第11頁 我國是世界上最早研究圓國家，早在多年前，我國墨子作出了圓概念：“圓 一中同長也 ” 。 這個定義比希臘數學家歐幾里得給圓下定義要早1000多年。墨子第12頁 圖中哪些線段是圓半徑？哪些是直徑？哪些不是，為何？想一想 oCDGHMNBFEA第13頁想一想 1、圓規兩腳間距離也就是什么？ 2、針尖固定這一點也就是什么？ 3、畫圓時，要尤其注意什么？ 半徑圓心畫圓怎 樣 畫 圓 呢？第14頁判斷 1、兩端都在圓上線段叫做直徑. （ ） 2、畫一個直徑為4厘米圓，圓規兩腳之間距離應為是4厘米. ( ) 3、半徑2厘米圓比半徑 1.5厘米圓大. （ ）第15頁3厘米o小圓半徑是3厘米，你發覺了什么？第16頁10厘米14厘米9厘米 老師有兩張分別是正方形和長方形卡片（如圖），你能幫老師把它們分別剪成最大圓形卡片嗎?第17頁 你能用今天學習圓知識去解釋一些

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