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文檔簡介

歡迎下載歡迎下載課程教學大綱管理細則進行考核的依據，也是進行課堂教學質量評價和教學管理的主要依 據。一、教學大綱的制訂教學大綱，無教學大綱的課程不能開課；教學大綱可參照國家相關專業教學指導委員會提出的課程教關專業教學指導委員會制訂或推薦使用的教學大綱。程的教學大綱，并提交教研室集體討論，修改定稿；(4據學科發展、培養目標調整等變化，適時對教學大綱進行修訂。業培養方案中的地位、作用為依據；避免重復與脫節；教學內容體系之中；(5)注意理論聯系實際，突出實踐能力的培養；有利于學生創造能力與創新精神的培養；4.教學大綱的內容與格式：等；時分配；(4)教學方法與手段的建議；學生課外閱讀的參考書目；二、教學大綱的使用與管理寫講議，依據大綱要求編寫教學進度表和教案；要注重思想方法和實踐能力的訓練，突出創新精神和創新能力的培 養；況，了解自己的教學效果，總結教學經驗，提出改進意見；任課教師在教學大綱執行過程中不得隨意削減大綱規定的內 論確定，院系院長（主任）批準后執行，否則按教學事故處理。理。三、附則本條例由教務處負責解釋。本條例自發布之日起執行。

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