1、 6.3 探索規(guī)律 第6單元 平行四邊形和梯形學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定圖形中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)歸納、概括及空間想象能力。復(fù)習(xí)導(dǎo)入猜一猜，接下來是什么?_ _ _ _探究新知擺一擺，說一說。 在數(shù)學(xué)活動課上，小興將一些圖形按照1個圓、2個三角形、1個正方形的順序擺成一排。你知道第16個擺的是什么圖形嗎？每4個一組164=4(組)沒有余數(shù),正好擺完,那最后一個就是“4個一組”的最后一個。 在數(shù)學(xué)活動課上，小興將一些圖形按照1個圓、2個三角形、1個正方形的順序擺成一排。你知道第16個擺的是什么圖形嗎？擺一擺，說一說。.探究新知每4個一組164=4(組)答：第16個擺的是

2、。 在數(shù)學(xué)活動課上，小興將一些圖形按照1個圓、2個三角形、1個正方形的順序擺成一排。你知道第16個擺的是什么圖形嗎？擺一擺，說一說。.探究新知每4個一組584=14(組)2（個） 在數(shù)學(xué)活動課上，小興將一些圖形按照1個圓、2個三角形、1個正方形的順序擺成一排。你知道第58個擺的是什么圖形嗎？擺一擺，說一說。余下的2個又從頭擺起，第1個擺圓，第2個擺三角形。.探究新知每4個一組584=14(組)2（個） 在數(shù)學(xué)活動課上，小興將一些圖形按照1個圓、2個三角形、1個正方形的順序擺成一排。你知道第58個擺的是什么圖形嗎？擺一擺，說一說。.答：第16個擺的是 。探究新知發(fā)現(xiàn)規(guī)律擺一擺，說一說。余數(shù)是 1

3、每4個一組余數(shù)是 2余數(shù)是 3余數(shù)是 4探究新知擺一擺，議一議。探究新知 所有平行四邊形的個數(shù)與拼出圖形的周長的關(guān)系如下表:平行四邊形個數(shù)（個）12345拼出圖形有周長610141822擺一擺，議一議。探究新知 所有平行四邊形的個數(shù)與拼出圖形的周長的關(guān)系如下表:平行四邊形個數(shù)（個）12345拼出圖形有周長6101418221個平行四邊形周長是6,接上1個后,拼出圖形的周長是10.每增加1個平行四邊形,周長相應(yīng)增加了4.擺一擺，議一議。探究新知 所有平行四邊形的個數(shù)與拼出圖形的周長的關(guān)系如下表:平行四邊形個數(shù)（個）12345拼出圖形有周長610141822你能用式子表示出這樣的規(guī)律嗎？用n表示平

4、行四邊形的個數(shù)，接出的周長可以用式子表示為：6+（n-1)4擺一擺，議一議。探究新知學(xué)以致用 1.小丁按照2個紅氣球、4個藍氣球的順序，把氣球串起來掛在墻上。議一議，這串氣球中的第18個氣球是什么顏色，第39個氣球是什么顏色。每6個一組186=3(組)答:第18個氣球是藍色.學(xué)以致用 1.小丁按照2個紅氣球、4個藍氣球的順序，把氣球串起來掛在墻上。議一議，這串氣球中的第18個氣球是什么顏色，第39個氣球是什么顏色。每6個一組396=6(組)3個答:第39個氣球是藍色.學(xué)以致用你發(fā)現(xiàn)了火柴棍的根數(shù)與三角形的個數(shù)之間有什么關(guān)系嗎？學(xué)以致用3 5 7 9火柴棍的根數(shù)=三角形的個數(shù)2+1易錯提醒在下列方框中，按要求填合適的字母或圖形。ABCABCAB（第12個）每3個一組123=4(組)C在下列方框中，按要求填合適的字母或圖形。（第30個）每4個一組304=7(組