1、第8頁共8頁2022年端午節一起做香囊活動方案一、活動名稱及內容：大班美術領域端午節做香包二、活動目標：1.通過欣賞香包，了解香包的制作方法和作用。2.通過動手操作掌握制作香包的基本要領，培養幼兒的想象力、創造力、審美能力及同伴間的合作能力。3.了解端午節的由來，培養幼兒愛祖國的情感。三、活動準備：1、前期準備：幼兒和家長收集各種各樣的香包。了解端午節的習俗。已有過使用針線的基礎。2、教具準備：制作課件：端午節的由來3、學具準備：制作香包的香料，各種材質的布(純色、花色)，針線，棉花，彩色緞帶，剪刀，各種彩紙，糖紙、包裝紙四、活動過程：1.教師演示課件，幼兒觀看端午節的由來，導入課題。a.提問

2、：“端午節是哪個國家的傳統節日？”“每年的幾月幾號是端午節？”“端午節是怎么來的？”端午節是我國四大傳統節日之一，每年的農歷五月初五，大多數傳說是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的，滲透愛祖國的情感教育。b.端午節都有哪些習俗呢？幼兒討論，請個別幼兒將課前了解到的端午節的習俗講給大家聽。(帶香包，喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)2.教師請幼兒看一看，摸一摸，聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。提問：“你看的香包是什么樣的？用什么制作出來的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”3.教師出示制作香包的材料，示范香包的簡易制作過程：a剪布料填充棉花及香料收口縫制綁絲帶b選擇純色布料剪成自己要的形

3、狀填充棉花及香料收口剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包綁絲帶c剪糖紙或者包裝紙填充棉花及香料收口扎眼綁絲帶教師對幼兒正確使用針線提出要求(如不用的針要插在針線包上，放置在針線筐內)并進行剪刀的安全教育。4.幼兒自由選擇組制作香包，鼓勵幼兒合作制作，互相幫助，教師巡回指導，幫助幼兒收口，特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。5.將幼兒制作好的香包懸掛在教室內，幼兒共同欣賞，發給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。五、延伸活動：教師和幼兒共同收集全國各地有關端午節習俗的有關圖片，布置端午節的主題墻，讓幼兒在看一看，說一說的過程中感受祖國的悠久文化。2022年端午節一起做香囊活動方案（二）端午節是我國的傳統節

4、日，在端午這天，有賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、佩香囊的習俗。而這些風俗的由來和意義在發展越來越快的今天，已經漸漸被人遺忘和忽視。為發揚中華民族優良傳統，讓傳統文化代代傳承，我院將開展“美的影像愛的傳承”系列主題活動之“香飄楊福院”活動，讓院內的“90”后和90后一起，親手縫制香囊，共憶好時光。具體方案如下：活動目的：1、回憶不同時代、不同地區端午節的傳統活動，回味美好時光；2、幫助年輕一代了解傳統風俗，增加文化底蘊；3、促進老人與工作人員的關系，加強互相理解和信任?；顒訒r間：_年_月_日下午2：00活動地點：支持中心參與人員：住院老人、部分工作人員、志愿者活動安排前期準備：1、布置環境2、招募工作

5、人員和志愿者，協助老人參與。3、織錦布愛心香囊、六角菱形香囊共計60份活動當天：1、準備好香囊制作材料以及工具；2、安排工作人員和老人一起制作香囊；3、互相交流端午節的風俗；4、活動結束后，互贈香囊。經費預算：香囊制作材料：_元/份_60份=_元2022年端午節一起做香囊活動方案（三）前言農歷五月初五端午節(陽歷_月_日)是我國最大的傳統節日之一。兩千多年來，端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨著生活品質的提高，如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之后，發掘傳統節日的內涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。在

6、端午節當天，策劃舉辦香囊制作大賽，同時定制_個香囊在主城區各加油站、停車場等向私家車主進行派發。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義，且在世界上其他國家豬流感暴發的情況下，向私家車主贈送香囊也有特殊意義。活動主題：端午，我們一起做香囊。在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內容：1、香囊制作大賽。_月_日，在某廣場組織五個社區居民(60至_名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現場設置舞臺，進行時長為一個小時的互動節目。2、向私家車主派發香囊。_日端午節當天，在主城區各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發香囊?；顒訒r間：_年_月_月初至_月下旬，活動籌備階段。_月_日，活動高潮，

7、同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容?；顒硬襟E和具體安排：1、籌備期：_月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實好_日廣場活動場地。定制5000只向車主派送的香囊。2、宣傳預熱期：通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。同時，可以展開領取香囊的預報名。3、廣場活動：時間：_月_日上午內容：在廣場進行60至_名參與者的香囊制作大賽。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現場觀眾進行互動游戲?；觾热菘山Y合商家要求進行。邀請其他媒體(_家平面媒體、_家電視媒體)報道本次活動。獎項暫定名為：最佳美感獎、最佳創意獎、最佳制作獎、最佳形態獎、

8、最佳色彩獎、最佳設計獎。4、香囊派發：_月_號端午節當日，將贊助企業的香囊送往各加油站及各停車場，現場發放給私家車主，并幫助懸掛于車內。預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。(地點待定)2022年端午節一起做香囊活動方案（四）各班級：端午節(今年是陽歷_月_日)是中國傳統節日。為弘揚傳統文化，加強學生愛國教育和感恩教育，培養動手實踐能力，決定開展端午節系列活動。具體事宜如下：一、活動背景：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。農歷_月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、_月節等等，是中國的四大節日之一。_年起，被列為國家法定假日，迄今已

9、有兩千多年的傳統。二、活動分主題(1)第一主題。端午祭屈原端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。具體要求：通過上網、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。每人摘抄一首關于屈原的詩詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創作的詩詞等。)(2)第二主題：端午識艾草清明插柳，端午插艾。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。具體要求：到野外觀察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關資料，了解艾草在端午節的特殊用途。(3)第三主題。端午做香袋佩香袋是端午節的習俗之一，傳說具有避邪驅瘟之意，也做點綴裝飾。具體

10、要求：請教家長，自己動手做香袋，提高實際操作能力，體驗勞動和_的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：1、材料。碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。2、工具。剪刀、針、縫衣線。3、做法。(1)充分發揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創意的形狀，大小不限。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。4、在香袋上貼上標簽，注明班級和姓名。(4)第四主題。端午攝習俗端午節的習俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊我們威海人如何過端午節。請帶上相機，捕捉身邊彰顯節日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。