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文檔簡介

1、第二課 昨天與今天1、適應新學習 進入新中學以來,切實體會到中學生活與原來的小學不一樣,面對這么多的同學、老師，孟杰感到新奇和愉快.發新書的那天,孟杰激動的不得了,但是又有一些小小的擔憂:中學課程多了,肯定比小學勞累.漫步校園,孟杰看到政教處門前的牌子,扣分表經常變換，準是有些同學違紀給班集體減分了，太嚴格了，他想今后要小心，不能給集體抹黑。你覺得初中生活和小學生活有哪些不同?對新學校新班級新老師新同學感覺如何? 暢談新感覺 積 極 適 應 學習小學學習和初中學習的差異:項 目小 學 初 中 課程門類老師授課方式課程門類較少,內容較簡單.課程門類多了許多,內容較深化了.學習更加主動、認真和努力

2、.主要聽老師講. 指導我們自己去發現問題研究問題和解決問題.調整自己的學習方法,培養自主學習的能力.(P13)1、適應學習中學學習（1）課程內容逐漸系統化和深化（2）老師授課方式不同特點對我們的要求：（1）調整學習方法（2）培養自主學習的能力 (P14材料):林琳在小學時學習一直比較輕松。進入中學后，老師講課速度快，課堂提問多，課后布置的作業也多。林琳覺得學習難度加大了，再加上自己注意力有時不集中，上課時，一不小心漏聽了一點兒，作業就不會做了。討論:(1)你覺得初中生活和小學生活有哪些不同?(2)如何適應初中的學習生活？.調整心態，適應環境，增強自信心; 樹立遠大理想，確立新的追求目標；調整自

3、己的學習方法,培養自主學習的能力。.討論:(1)你覺得初中生活和小學生活有哪些不同?(2)如何適應初中的學習生活？.課程科目增多了；內容逐漸系統化和深化；學習任務變重，難度加大；教師的教學方式的變化。師這幅畫說明了什么問題？你愿意做畫中的哪一位？不會學習的人： 越不會學越不愛學越學不好越不愛學-越不會學會學習的人： 越會學越愛學越學得好越愛學-越會學 你看一眼就能記住下面這串數字嗎？活動體驗118161412108642=3.1415926535897932384626山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。諧音記憶法活動體驗2 恭喜你！你具備了一個會學習的人的基本條件相信學習是有方法的。調整自己的方法，逐步培養自主學習的能力風箏與線 一天,風箏搖頭擺尾地對線說:“老兄,你不要限制我自由活動的空間.”線說:“老弟,你離不開我!”剛說完,風箏將線掙斷了,就在這一剎那,風箏一頭栽進了無底的深淵. 議一議 這則故事中風箏與人的關系實際指的就是規則

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