1、堅(jiān)勁堅(jiān)勁jnjng燕山甘霖lnlng基礎(chǔ)百花園分一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。分暫時(shí)暫時(shí)嚴(yán)峻抽噎y瞻仰青稞gu二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)古代煮東西用的器物大“鼎”字應(yīng)選擇哪個(gè)解釋？(填序號(hào))鐘鳴鼎食()四、選詞填空。(9分)劇烈激烈強(qiáng)烈1()的戰(zhàn)斗就要開始了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和敵人拼個(gè)你死我活。2一道()的燈光射過來，刺得我睜不開眼睛。3我的心()地跳動(dòng)起來，我用恐怖的眼光看了看報(bào)告消息的那個(gè)人。無論都雖然但是之所以是因?yàn)?田心同學(xué)()被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，()她時(shí)刻把班級(jí)的事情放在心上。()誰(shuí)有困難，她()想辦法去幫助。她自己()苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒，()心里很踏實(shí)。五、將下列四字

2、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)分別造句。(10分)精兵()政)()()()一息喜出()()()目不()()重于()()()_六、按要求寫句子。(5分)改為夸張句)_(改為反問句)_修改病句)_縮句)_5經(jīng)受了千磨萬(wàn)擊還是那樣堅(jiān)韌挺拔，任憑你刮東西南北風(fēng)，都不能把它吹倒。(根據(jù)意思寫詩(shī)句)_主題訓(xùn)練營(yíng)(16分)七、日積月累。(5分)1_，無心插柳柳成蔭。2良藥苦口利于病，_。3“樹欲靜而風(fēng)不止，_”，為父母盡一份孝心，讓我們積極行動(dòng)起來吧！4小明經(jīng)常以家里條件好為由在生活上鋪張浪費(fèi)，我會(huì)用“_，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”的名言來勸他。5要是平時(shí)認(rèn)真聽課就不至于考試的時(shí)候什么都不會(huì)了，這可真是“_，事非經(jīng)過不

3、知難”啊！八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)1石灰吟是_代詩(shī)人_寫的一首詩(shī)，其中抒發(fā)了詩(shī)人高尚氣節(jié)的詩(shī)句是：_，_。2只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎋，為人民的利益_，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)_。_、_、_、_的順序記敘的，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4金色的魚鉤按照_的順序?qū)懥碎L(zhǎng)征途中一位_的故事，他接受上級(jí)的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_、_的高貴品質(zhì)。九、主題交流。(3分)而是記事。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？_讀寫展示臺(tái)(43分)十、課內(nèi)閱讀。(10分)叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為的，他的死是比泰山還要重的。1解釋文中加點(diǎn)的字。(1.5固：_或：_于：

4、_被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。(2作者)于1944年9月8日在追悼_的會(huì)議上所作的演講。(1.5分)4同一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的意思。讀一讀畫線的句子，體會(huì)兩個(gè)“死”字的不同含義。(3第一個(gè)“死”字表達(dá)了對(duì)為人民利益而死的人的_之情，可以換成“_”“_”等詞感受到作者對(duì)于這兩種人的鮮明態(tài)度。的生死觀。(2十一、課外閱讀。(8分)英雄大樓很高很氣派，在這座大樓里上班的人被人們稱作“白領(lǐng)”。的衛(wèi)生。每天，出入這座大樓的白領(lǐng)很多，有老有少，有男有女，還有金發(fā)碧眼的外國(guó)商人，但從來沒有人正眼看過老頭一眼，他們頂多在經(jīng)過那兒時(shí)順便淡淡而不帶任何感情色彩地問一句：“我有信嗎？”若是有，老頭就

5、會(huì)低頭在桌上找上一氣，從里面遞出來，白領(lǐng)就邊拆信封邊走進(jìn)那部漂亮的電梯。微薄薪水生活。白領(lǐng)們沒有探究這個(gè)故事的真實(shí)性。再次經(jīng)過收發(fā)室時(shí)，他們也在想象著一挺笨重的重機(jī)槍壓在老頭瘦干的肩上會(huì)不就是這樣一個(gè)普通得不能再普通的老頭會(huì)是一個(gè)戰(zhàn)斗英雄。沒吭，仍死死揪住兩個(gè)歹徒的衣服。睜的雙眼里噴著讓人膽寒的火。工具，大家還來不及細(xì)看，就見兩道寒光刺向了老頭，同時(shí)，年輕人的喉嚨顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。1“白領(lǐng)”對(duì)“老頭”態(tài)度的變化過程是從_到_。(22老頭“很瘦，因?yàn)槭菥透@得干巴無力”，他真的“干巴無力”嗎？從哪幾個(gè)自然段可以看出來？(2_3文中畫線句中的“英雄的真正面目”指的是什么？(2分)_4

6、說說最后一個(gè)自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2_十二、習(xí)作展示。(25分)每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有為夢(mèng)想而奮斗的經(jīng)歷。了夢(mèng)想”為題，寫一篇文章。第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、jng,yn,ln,zn,jn,y,zhn,k,二、徹底執(zhí)行抽屜僻靜網(wǎng)絡(luò)批評(píng)犧牲標(biāo)志三、Dding四、1.激烈2.強(qiáng)烈3.劇烈4之所以是因?yàn)闊o論都雖然但是五、簡(jiǎn)沖沖奄奄望外其所轉(zhuǎn)睛泰山鴻毛示例：軍人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在沙場(chǎng)上，縱然是馬革裹尸，也是死得其所。課堂上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。六、1.示例：我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。2張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重的嗎？3示例：你不認(rèn)真

7、學(xué)習(xí)，那怎么能有好成績(jī)呢？4我看到了臉。5千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。七、1.有意栽花花不發(fā)2.忠言逆耳利于行3子欲養(yǎng)而親不待4常將有日思無日5書到用時(shí)方恨少八、1.明于謙粉骨碎身渾不怕要留清白在人間2堅(jiān)持好的改正錯(cuò)的興旺起來31927被捕前被捕時(shí)法庭上被害后4事情發(fā)展老班長(zhǎng)忠于革命舍己為人九、示例：我同意這個(gè)觀點(diǎn)，我們確定這個(gè)紀(jì)念日不是要記住仇恨，去伺機(jī)報(bào)復(fù)，而是要讓大家記住這段歷史，以史為鑒，避免戰(zhàn)爭(zhēng)再起，一起捍衛(wèi)和平。十、1.本來有的比2.西漢史記3為人民服務(wù)毛澤東張思德同志4崇敬(敬重)犧牲捐軀痛恨送命斃命5為人民利益而死，就比泰山還重十一、1.冷漠崇敬2不是，他有很強(qiáng)的體魄和敏捷的反應(yīng)。從第六、七、八自然段的相關(guān)描寫中可以看出來。3用生命捍衛(wèi)祖國(guó)和人民的利益。的利益回答。4“亮閃閃”指那子彈