1、.人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案(6 套試卷)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷總分值 100 分，答卷時(shí)間 100 分鐘第一局部：根底知識(shí)積累與運(yùn)用一、 讀拼音寫(xiě)字、詞，注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。xiohun撒二、 在劃?rùn)M線(xiàn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。1.他們倆躲在屏bn pn風(fēng)后面，斂聲屏(bn pn)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。j dinchyn()煙 紫紅2.將(jinjin)領(lǐng)將(jinjin)來(lái)三、 同音字填空。xin ： (四、 選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空。不管都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是)制呈()()害 ()索1.非洲的花也開(kāi)花。那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)2.望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)

2、果，戰(zhàn)士們五、 按要求寫(xiě)句子。不愿吃。為述句.。六、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的容用線(xiàn)段連接起來(lái)。三國(guó)演義西游記吳承恩羅貫中施耐庵司馬遷將相和猴王出世景陽(yáng)岡水滸傳史記廉頗藺相如傳七、 按課文容填空。草船借箭船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他毫不 或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。怪生無(wú)雨都傘，地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，有志不在年高，如今直上銀河去，。天連碧水碧連天。無(wú)志空長(zhǎng)百歲。同到牽牛織女家。不是遮頭是使風(fēng)。九、判斷。正確的打“，錯(cuò)誤的打“。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典挖苦小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。十、語(yǔ)文實(shí)踐。.我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 。我還能用它寫(xiě)一句話(huà) 。第二局部：閱讀積累與運(yùn)用一、

3、 閱讀“鳳辣子初見(jiàn)林黛玉片段，答復(fù)以下問(wèn)題。 cn迎接遠(yuǎn)客。 )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系x j誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍 假設(shè)神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝 zho cho陽(yáng)五鳳掛珠金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 的外女，竟是個(gè)嫡親的女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請(qǐng)為畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。3、本片段的主要

4、容是：。4、請(qǐng)用“畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳衣著的句子。.通過(guò)_ 和_兩個(gè)方面的描寫(xiě)，向我們展示了一個(gè) _ 、_、_的人物形象。二、 閱讀選段，答復(fù)以下問(wèn)題。老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。藝傳給他們。真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)展一次考試。 10 我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我翻開(kāi)鎖，我就翻開(kāi)了鎖。匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否那么，心有私念，稍人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開(kāi)的鎖。說(shuō)完，重宣布大徒弟、二徒弟為他的正式接班人。1、給短文加上適宜的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。.3、在文中括號(hào)里適宜的詞語(yǔ)上打“，師傅這樣做的理由是請(qǐng)用文中的語(yǔ)。4、 開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)

5、徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟可見(jiàn)他；二徒弟，可見(jiàn)他 。能翻開(kāi)的鎖指的是6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： ，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：。一、第三局部：習(xí)作提示：生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂(yōu)此中滋味，你一定感受過(guò)吧！請(qǐng)以“笑為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，不少于 400 字。要求：1、容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體。2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。答案第一局部：根底知識(shí)積累與運(yùn)用37 分.八、 分xiohun撒謊j din祭奠chyn硝煙姹紫嫣紅九、 分1.他們倆躲在屏bnpn風(fēng)后面，斂聲屏(bn

6、 pn)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jinjin)領(lǐng) 將(jinjin)來(lái)十、 分xin ： 限制 呈現(xiàn) 陷害線(xiàn)索 分不管都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是 是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。 分為述句您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。星期五下午我們?cè)隗w育館里進(jìn)展體操大賽。 分三國(guó)演義吳承恩將相和.西游記羅貫中施耐庵司馬遷猴王出世景陽(yáng)岡水滸傳史記廉頗藺相如傳草船借箭 分 分怪生無(wú)雨都傘，地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，有志不在年高，如今直上銀河去，。天連碧水碧連天。無(wú)志空長(zhǎng)百歲。同到牽牛織女家。不是遮頭是使風(fēng)。 分1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典挖苦小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。 分我

7、在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 猴子的臉說(shuō)變就變。我還能用它寫(xiě)一句話(huà) 一會(huì)兒就彤云密布、大雨滂沱了。第二局部：閱讀積累與運(yùn)用38 分三、 分.一語(yǔ)未了lio ncn迎接遠(yuǎn)客。 如此，這來(lái)者系x j誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同(別具一格)：彩繡輝煌，恍假設(shè)神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝 zho cho陽(yáng)五鳳掛一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 的外女，竟是個(gè)嫡親的女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“給本文的多音字

8、選擇正確的讀音。(4 分) 分3、本片段的主要容是： 王熙鳳的出場(chǎng) 3 分 分5、“鳳辣子初見(jiàn)林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_紅樓夢(mèng)_,文段通過(guò)_外貌_ 和_語(yǔ)言_兩個(gè)方面的描寫(xiě)，向我們展示了一個(gè)_伶牙利齒、 分四、 分接班人.老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。藝傳給他們。真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)展一次考試。 10 我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我翻開(kāi)鎖，我就翻開(kāi)了鎖。匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否那么，心有私念，稍為他的正式接班人。 分 _B 王_，用部首查字法應(yīng)查分3、在文中括號(hào)里適宜的詞語(yǔ)上打“，師傅這樣做的理由是請(qǐng)用文中的語(yǔ)我收徒弟是要把

9、他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否那么，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或翻開(kāi)保險(xiǎn)柜取.錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己 分4、 開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟眼中放光可見(jiàn)他 根本就沒(méi)注意到保險(xiǎn)柜里有什么 分能翻開(kāi)的鎖指的是 錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑 3 分6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： 銘記師傅的話(huà),做一名不受錢(qián)財(cái)誘惑的好鎖匠，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)：銘記師傅的話(huà),掌握一手好本領(lǐng). 分 分第三局部：習(xí)作25 分提示；生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂(yōu)此中滋味，你一定感受過(guò)吧！請(qǐng)以“笑為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，不少于 4

10、00 字。要求：1、容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體。2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。含淚的笑不由地讓我想起最近發(fā)生的一件事。了一陣陣動(dòng)畫(huà)片的音樂(lè)，心里暗自稱(chēng)好：等我寫(xiě)完作文后，就去看電視啰。想著想著，我心里美滋滋的，立刻精神大振，筆下就好似踩著風(fēng)，飛快地寫(xiě)起文章。.的噢。此時(shí)的我可沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心里，一心只顧著自己能夠趕快看電視，見(jiàn)快要結(jié)尾了，我潦潦草草地寫(xiě)了幾個(gè)字，心想：反正只要突出主題就行了。想完，我就把本子扔到了一邊。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，叫住了我，她翻開(kāi)作文本，仔細(xì)地閱讀起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽皺起了眉頭，心里有些不安地想：到底怎么樣了，會(huì)不會(huì)寫(xiě)的不行呢？怎

11、么會(huì)這樣？我又是氣憤又是難過(guò)，無(wú)奈地接過(guò)本子，傷心地哭了起來(lái)，哎！我怎么會(huì)騙你呢我心里默默地想：媽媽說(shuō)得有道理，遇到困難我千萬(wàn)不能畏懼呀，這次我一定要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。想到這兒，我又翻開(kāi)作文本，翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，重新寫(xiě)了起來(lái)。懸了起來(lái)：完了完了，這下子該怎么辦呢！無(wú)可奈何，我只好拼命地想寫(xiě)完心里五味雜，于是把作文本交給了媽媽。媽媽捧起本子，我緊地想：媽媽呀！求你別再讓我重寫(xiě)了，我要累死了！這.方只是點(diǎn)到而止，唉！你只能重新再寫(xiě)一篇了。“什么？又重寫(xiě)？我生氣地來(lái)，兩道“泉水止不住地“嘩嘩流了下來(lái)。我把門(mén)重重地關(guān)上了，失落地回到書(shū)桌旁。媽相信你，只要認(rèn)真努力，一定能寫(xiě)好這篇文章的，加油！媽媽輕輕摸了

12、摸我的腦袋，我慢慢地抬起頭，擦干臉上的淚水，媽媽相信我不笨，或許我缺少的是耐心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我鼓起了勇氣，重新坐在桌前，翻開(kāi)已被我撕壞的作文本，任何雜念，寫(xiě)得那么專(zhuān)心致志，屋里只聽(tīng)得到時(shí)鐘滴答滴答的腳步聲：一分，二滿(mǎn)意的笑容時(shí)，成功啦！我開(kāi)心地跳了起來(lái)，那一刻我開(kāi)心地笑了，那一刻我的眼睛里閃爍著喜悅和自豪的淚花。情地歡笑吧，讓我們一起盡情揮灑喜悅的淚水吧！.2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期末小學(xué)測(cè)試題五 年 級(jí) 語(yǔ) 文二三35 一、積累運(yùn)用36分 ) ) ( ) ( )() ( ) ( ) ( ) ( ) ( . 二、閱讀26 分 老 3 、 用 “ 畫(huà) 出 文 中 的 擬 人 句 。 并

13、請(qǐng) 你 仿 寫(xiě) 一 句 。仿 寫(xiě)4 、文中“老漢似乎要喊什么，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，老支書(shū)要喊什么呢？. 解是：8 、 讀 了 短 文 后 ， 寫(xiě) 出 你 的 感 受 ： 三 、 習(xí)作30分. . 3 分 3 分 清 7分 罪 怨 1 4 1 。 5 4 1 1 分 15分 1 2 3 4 5 分 4分 2分 1 揪 吼 2 12 3分 15 “ 分 2分 1分 3分 31分 2 分 1 分 分 2分 2 分 5分期末測(cè)試1.一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dyyng yng(xingwng lupio li gn )()lin shng bng jng shn du (二、區(qū)分形近字并選擇填在相應(yīng)括號(hào)里。童 憧

14、 瞳 ( ) 孔 ( )裝 ( )憬) ( )火) 警(蜂 峰 烽 蜜( ) 山(惕 剔 賜 ( )牙 賞()形 型 刑 發(fā)( ) ( )法 圖(三、給加點(diǎn)字選擇正確的注釋)勝利；優(yōu)美的；能夠承當(dāng)或承受機(jī)器；時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)；計(jì)策；背；失敗；小于零的；4、完璧歸 全，完整 完結(jié) 完成 消耗盡四、多音字組詞。sn喪bo 薄snb 五、查字典填空。 為 .2、用音序查字法查“忌，應(yīng)先查 構(gòu)造的字。 )畫(huà)。組詞 六、將下面的詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整。如 大敵 不能自 夢(mèng)想成 繪 繪色 兵不動(dòng) 長(zhǎng)途涉心急如 一 千丈逆耳利于行七、請(qǐng)你寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。1、你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。恐

15、：2、黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)理。斂聲屏氣：放誕無(wú)理 ：八、 選詞填空。慎重 重 沉重凝重 凝結(jié) 凝聚地把用紙包著的小盒子交到母親手上。2、魯本指導(dǎo)，母親是這個(gè)家的中心，是讓這個(gè)家所有成員在一起的粘合劑啊！.九、按要求完成以下句子。1、太陽(yáng)升起來(lái)了。(改為擬人句)2、天這么冷，穿一件單衣怎么行呢(不變句意，換個(gè)說(shuō)法)3、如果你的爸爸工作很忙，現(xiàn)在外地出差還沒(méi)有回來(lái)，請(qǐng)你寫(xiě)一條短信傳達(dá)你對(duì)他的問(wèn)候。十、加上標(biāo)點(diǎn)，使句子通順流暢。1、臏還沒(méi)有說(shuō)完 田忌瞪了他一眼 說(shuō)想不到你也來(lái)挖苦我 看見(jiàn)田忌和臏過(guò)來(lái)了 便譏諷田忌 怎么 你還不服氣3、只要一個(gè)人拿一根

16、木棒 就可以把 孑口 守住 真是 一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi)十一、寫(xiě)破折號(hào)的作用。 十二、把每組中與眾不同的詞語(yǔ)畫(huà)掉，并填空。1、教師 人們 護(hù)士 司機(jī) 工人 這些都是。2、菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 這些都是。3、火龍果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 這些都是。.4、地球 火星 足球 月球 水星 這些都是 。5、火車(chē) 旅行 輪船 汽車(chē) 飛機(jī) 這些都是 。十三、按照課文容填空。1、早在 2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用傳遞信息。3、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀(jì)念希臘人 擇：A、褒姒B、菲迪皮茨C、哥倫布 十四、閱讀短文，完成文后練習(xí)。松樹(shù)的風(fēng)格松樹(shù)自古以來(lái)，多少人就歌頌 贊頌過(guò)它，贊美過(guò)它

17、，把它作為崇敬 崇高的品質(zhì)的象征。我對(duì)松樹(shù)總是懷有瞻仰 敬仰之心。管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處強(qiáng)健茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)。.然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)日，叫人們?cè)谌缟w的樹(shù)蔭下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路。總之一句話(huà)，為了人類(lèi)，它確實(shí)做到“粉身碎骨的地步。要求于人的甚少，給予人的甚多，

18、這就是松樹(shù)的風(fēng)格。1、讀短文，用“標(biāo)出短文括號(hào)里適宜的詞。2、答復(fù)以下問(wèn)題。“我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因是什么？松樹(shù)的風(fēng)格是什么？3、本文是一篇抒情散文，它的特點(diǎn)之一是“借物喻人。請(qǐng)用“抓住“物和“人的共同特征簡(jiǎn)要答復(fù)4、把表現(xiàn)短文中心思想的句子抄下來(lái)，然后概括短文的中心思想。.十五、習(xí)作。做到容具體，語(yǔ)句通順，想象合理，標(biāo)點(diǎn)正確。【答案】一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dyyng yng xing wng lu pio li( 得意揚(yáng)揚(yáng) )( 相持 ) 網(wǎng)絡(luò) 漂流 .lin shng bng jng shn du gn 斂聲屏氣 精神抖擻( 為難 )二、區(qū)分形近字并選擇填在相應(yīng)括號(hào)里。童 憧 瞳蜂 峰

19、 烽蜜(蜂) 山( 峰) ( 烽)火(瞳)孔 (童)裝 ( 憧)憬惕 剔 賜形 型 刑(剔)牙 賞(賜) 警(惕 )三、給加點(diǎn)字選擇正確的注釋發(fā)( 型) ( 刑)法 圖(形) 勝利；優(yōu)美的；能夠承當(dāng)或承受 機(jī)器；時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)；計(jì)策； 背；失敗；小于零的；4、完璧歸 全，完整 完結(jié) 完成 消耗盡四、多音字組詞。sn 喪事 bo 薄片b 刻薄 喪薄sn 喪失 五、查字典填空。下構(gòu)造的字。 瑟縮 .瑟 六、將下面的詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整。如 臨 大敵 不能自拔 按兵不動(dòng) 長(zhǎng)途 跋 涉心急如 焚 一 落千丈夢(mèng)想成 真繪 聲繪色 良藥 忠言逆耳利于行七、請(qǐng)你寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。1、你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩

20、莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。恐： 擔(dān)憂(yōu)2、黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)理。斂聲屏氣： 抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。放誕無(wú)理 ：荒唐離奇，極不真實(shí)。九、 選詞填空。慎重 重 沉重 重 地把用紙包著的小盒子交到母親手上。凝重 凝結(jié) 凝聚2、魯本指導(dǎo)，母親是這個(gè)家的中心，是讓這個(gè)家所有成員凝聚 在一起的粘合劑啊！九、按要求完成以下句子。1、太陽(yáng)升起來(lái)了。(改為擬人句)太陽(yáng)揉著惺睡的眼慢慢的走上來(lái)了。.2、天這么冷，穿一件單衣怎么行呢(不變句意，換個(gè)說(shuō)法)天這么冷，穿一件單衣是不行的。3、如果你的爸爸工作很忙，現(xiàn)在外地出差還沒(méi)有回來(lái)，請(qǐng)你寫(xiě)一條短信傳達(dá)

21、你對(duì)他的問(wèn)候。你在外面要好好的，我會(huì)好好的。請(qǐng)你放心。我愛(ài)你爸爸 。十、加上標(biāo)點(diǎn)，使句子通順流暢。 想不到你也來(lái)挖苦我 看見(jiàn)田忌和臏過(guò)來(lái)了，便 怎么， 你還不服氣？3、只要一個(gè)人拿一根木棒,就可以把“孑口守住,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。十一、寫(xiě)破折號(hào)的作用。 解釋說(shuō)明 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 表示轉(zhuǎn)折十二、把每組中與眾不同的詞語(yǔ)畫(huà)掉，并填空。1、教師 人們 護(hù)士 司機(jī) 工人 這些都是人們。2、菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 這些都是植物。3、火龍果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 這些都是水果。4、地球 火星 足球 月球 水星 這些都是星球。5、火車(chē) 旅行 輪船 汽車(chē) 飛機(jī) 這些都是 交通工具 。.十三、按照課文容

22、填空。1、早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用 烽火傳遞信息。 A、褒姒 B、菲迪皮茨C、哥倫布讀書(shū)看報(bào) 取信息。 十四、閱讀短文，完成文后練習(xí)。松樹(shù)的風(fēng)格松樹(shù)自古以來(lái)，多少人就歌頌 贊頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇敬崇高的品質(zhì)的象征。我對(duì)松樹(shù)總是懷有瞻仰 敬仰之心。管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處強(qiáng)健茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)。然而生敬意的原因之一。.我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。揮發(fā)油；松樹(shù)的

23、脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)日，叫人們?cè)谌缟w的樹(shù)蔭下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路。總之一句話(huà)，為了人類(lèi)，它確實(shí)做到“粉身碎骨的地步。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。1、讀短文，用“標(biāo)出短文括號(hào)里適宜的詞。2、答復(fù)以下問(wèn)題。“我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因是什么？生命力強(qiáng)，要求于人的少，自我犧牲的精神。松樹(shù)的風(fēng)格是什么？要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。3、本文是一篇抒情散文，它的特點(diǎn)之一是“借物喻人。請(qǐng)用“抓住“物和“人的共同特征簡(jiǎn)要答復(fù)作者借松樹(shù)比喻具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。4、把表現(xiàn)短文中心思想的句子抄下來(lái)，然后概括短文

24、的中心思想。.我對(duì)松樹(shù)總是懷有敬仰之心。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹(shù)要求人的可謂少矣!這是我看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。要求于人的甚.少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。風(fēng)格的人。十五、習(xí)作。做到容具體，語(yǔ)句通順，想象合理，標(biāo)點(diǎn)正確。略2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期五年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷 2 1 ：號(hào)學(xué)線(xiàn) 13 題答得不內(nèi)：XX 1 級(jí)班啟笑先聞。這兩句話(huà)描寫(xiě)的人物是我國(guó)古典文學(xué)名著中的封線(xiàn)封密校學(xué).15 . 1線(xiàn)封密題答得不內(nèi) 線(xiàn)封密. 8省 縣線(xiàn) 題答得不內(nèi)封.2013 學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷答案 根 1

25、瞪 姹 嫣 13 1 15 1 . 2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)筆試試題五年級(jí) 語(yǔ)文題號(hào) 一得分二三四五六七八 總分 綜合評(píng)價(jià)第一局部：根底知識(shí)積累與運(yùn)用一、 分.xi s) (w ) (j din) (s z) (k lin()tu cni rn xn wi)w zh bo() () 分 重 長(zhǎng)絞 汁 視 無(wú) 勞任 中送垂 喪 瞪 呆完 歸 造 設(shè)三、 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里7 分1、把以下中不屬于四大名著選出來(lái) A、史記B、 三國(guó)演義C、 水滸傳D、 西游記的兒童小說(shuō)小兵嘎中的主人公。A 林海音 B、徐光耀 C、老舍3、草船借箭出自哪一部名著 A、西游記 B、 水

26、滸傳 C、紅樓夢(mèng) D、三國(guó)演義4、舟過(guò)安仁是哪位詩(shī)人寫(xiě)的 A、 呂巖 B、 萬(wàn)里 C、 辛棄疾5、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典挖苦小說(shuō)A、儒林外史 B、西游記 C、吳承恩 A、與其不如 B、只要就 C、既然就中的一個(gè)人物。D、吳敬梓7、以下各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是.A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山四、按要求填空。(15 分)1、路漫漫 _，_而求索。2、關(guān)桃園三結(jié)義_。3、孔明借東風(fēng)_。4、上聯(lián)：_，下聯(lián)：天連碧水水連天5、_，不是遮頭是使風(fēng)。) 間寫(xiě)上收信人的(還要在信封的右上角貼上郵票。7、船夫的駕駛技術(shù)

27、特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他毫不 第二局部：閱讀積累與運(yùn)用一、 閱讀“鳳辣子初見(jiàn)林黛玉片段，答復(fù)以下問(wèn)題。) 和()，最后在右下方寫(xiě)上寄信人的()和郵政編碼，一語(yǔ)未了lio cn迎接遠(yuǎn)客。 )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系x j誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同()：彩繡輝煌，恍假設(shè)神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝zho cho陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤(pán).窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 女，竟是個(gè)嫡親的女。怨不

28、得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請(qǐng)為畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。本片段的主要容是：。4、請(qǐng)用“畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳衣著的句子。5、“鳳辣子初見(jiàn)林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_,文段通過(guò)_ 和_兩個(gè)方面的描寫(xiě)，向我們展示了一個(gè) _ 、_、_的人物形象。二、 閱讀選段，答復(fù)以下問(wèn)題。老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)展一次考試。 10 .我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我翻開(kāi)鎖，我就翻開(kāi)了鎖。匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視

29、而不見(jiàn)。否那么，心有私念，稍有貪心，人心上都要有一把不能翻開(kāi)的鎖。說(shuō)完，重宣布大徒弟、二徒弟為他的正式接班人。 1、給短文加上適宜的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。3、在文中括號(hào)里適宜的詞語(yǔ)上打“，師傅這樣做的理由是請(qǐng)用文中的語(yǔ)4、見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他能翻開(kāi)的鎖指的是 如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 分可。一、小練筆6 分.擇其中一個(gè)好好介紹給大家，字?jǐn)?shù)在 50100 字左右。 分寫(xiě)一寫(xiě)童年生活中發(fā)生的一件有趣的事情。要求：1、感情要真實(shí)，讓人讀出有趣來(lái)。3、中心突出。2、語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢。4、字?jǐn)?shù)不低于 400 字。答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大龍小學(xué) 麗第一局部：根底知識(shí)積累與運(yùn)用一、 分每字 0.5 分羞澀 侮辱 祭奠 私自 可憐 推辭 耐人尋味 無(wú)價(jià)之寶 分每對(duì)一空得一分。語(yǔ)重心長(zhǎng) 任勞任怨 垂頭喪氣 絞盡腦汁 雪中送炭 目瞪口呆 熟視無(wú)睹完璧歸 天造地設(shè)三、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里7 分每題一分。1.A 2.B 3.D