1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、某場班級足球賽在16時20分正式開始，甲班經過30分鐘頑強拼搏，終于攻入了一球下列說法正確的是（）A.“16時20分”和“30分鐘”均指時刻B.“16時20分”和“30分鐘”均指時間間隔C.“16時20分”是指時間間隔，“30分鐘”是指時刻D.“16時20分”是指時刻，“30分鐘”是指時間間隔2、如圖所示，杯子靜止在水平桌面上，下列說法正確的是A.桌面受到的壓力就是杯子的重力B.杯子受到的支

3、持力是杯子發生形變產生的C.桌面對杯子的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力D.桌面對杯子的支持力與杯子對桌面的壓力是一對相互作用力3、關于慣性的大小，下列說法正確的是（）A.物體的速度越大，其慣性就越大B.物體的加速度越大，其慣性就越大C.物體運動時慣性大，物體靜止時慣性小D.物體的質量越大，其慣性就越大4、關于作用力和反作用力，下列說法中正確的是（）A.物體相互作用時，先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一條直線上，因此它們的合力為零C.彈力的反作用力一定是彈力D.車被馬拉動，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力5、如圖所示是某商場安裝的智能化電動扶梯，無人乘行時

4、，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程那么下列說法中正確的是A.顧客始終受到靜摩擦力的作用B.顧客受到的支持力總是大于重力C.扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方，再豎直向上D.扶梯對顧客作用力的方向先指向左下方，再豎直向上6、如圖所示，水平傳送帶勻速運動，左右兩端相距L=3.5m，物體A從左端以v0=4m/s的水平速度滑上傳送帶，物體與傳送帶之間的動摩擦因數=0.1，設物體到達傳送帶右端的瞬時速度為v（取g=10m/s2），下列判斷正確的是（）A.若傳送帶的速度等于5m/s，v可能等于5m/sB.若傳送帶沿逆時針方向轉動，v一定等于3

5、m/sC.若傳送帶的速度等于2m/s，物體一直做減速運動D.若v等于3m/s，傳送帶一定是靜止的7、一個傾角為37的斜面固定不動，其上有一個重10N的物體靜止不動，當給物體加一個水平向右的從零逐漸增大到8N的推力作用時物體仍不動下列說法正確的是（）A.斜面對物體的支持力一定一直增大B.斜面對物體的摩擦力會先變小后增大C.斜面對物體的摩擦力一定變大D.斜面對物體的摩擦力的方向會發生變化8、中國發射的“嫦娥四號”探測器是人類第一次近距離訪問月球背面，此次訪問為我國進一步探索深空積累了重要經驗。一物體從月球表面某高處由靜止釋放，自開始下落計時，得到物體離月球表面高度h隨時間t變化的圖象如圖所示，則（

6、）A.物體落到月球表面的速度大小為20m/sB.1s末物體的速度大小為1.6m/sC.月球表面重力加速度大小為3.2m/s2D.若釋放的物體質量為2kg，則該物體下落時受到3.2N的力9、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動，其速度時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛。下列說法正確的是（）。A.兩車t1時刻也并排行駛B.在t1時刻甲車在后，乙車在前C.甲車的加速度大小先增大后減小D.乙車的加速度大小先減小后增大10、如圖所示，將質量為M的物塊放在水平桌面上，用輕繩跨過桌子邊緣的定滑輪連接一托盤，在托盤中放上砝碼已知盤和砝碼的總質量為m，且M3m，重力加速度大小為g

7、，忽略一切摩擦力和空氣阻力，則將托盤由靜止釋放后（ ）A.物塊的加速度大小為B.砝碼的加速度大小為C.繩子的拉力大小為mgD.繩子的拉力大小為二、實驗題11、（4分）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究小車在均勻長木板上的運動規律。(1)在小車做勻加速直線運動時打出一條紙帶，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，圖乙中所示的是每打5個點所取的計數點，由圖中數據可求得：小車的加速度為_m/s2（結果保留2位有效數字） (2)若用該實驗裝置“探究a與F、M之間的關系”，小車質量為M，要用鉤碼(質量用m表示)的重力表示小車所受的細線拉力，需滿足_。（3）滿足此條件做實驗時，得到一系列加速度a與合外

8、力F的對應數據，畫出a-F關系圖象，如圖丙所示，若不計滑輪摩擦及紙帶阻力的影響，由圖象可知，實驗操作中不當之處為_。 （4）如果實驗時，在小車和鉤碼之間接一個不計質量的微型力傳感器用來測量拉力F，如圖丁所示，從理論上分析，是否還需要滿足（2）問中的條件_（填“是”或者“否”）。與（3）問中所做的圖像對比，該實驗圖線的斜率將_(填“變大”“變小”或“不變”)。12、（10分）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系。下列做法正確的是_（填字母代號）A實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源 B在調節木板傾斜度平衡木塊受到的摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上C調節滑輪高度，使

9、牽引木塊的細繩與長木板保持平行D通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量_木塊和木塊上硅碼的總質量。（填“遠大于”、“遠小于”、或“近似于”）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖甲所示，木塊質量，以的水平速度滑上一輛靜止的平板小車，已知小車質量，木塊與小車間的動摩擦因數，木塊（可視為質點）沒有滑離小車，地面光滑，取，求：（1）小車的加速度；（2）木塊相對小車靜止時，小

10、車的速度；（3）從木塊滑上小車到木塊相對于小車恰好靜止時，小車移動的距離；（4）若本試題的物理過程要成立，則平板小車的長度至少為多少，并定性畫出小車的最短長度與動摩擦因數的關系圖像14、（14分）如圖所示，足夠長的長木板AB質量M2 kg在水平地面上，可視為質點的木塊質量m1 kg在長木板的左端A處，木塊與長木板保持相對靜止一起向右運動，當右端B經過地面上O點時速度為v05 m/s，長木板與P點處的擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，已知O點與P點間距離x04.5m，木板與地面間動摩擦因數0.1，木塊與長木板間動摩擦因數0.4，g取10 m/s2（1）求長木板碰擋板時的

11、速度v1的大小；（2）當木塊與擋板的距離最小時，木塊與長木板左端A之間的距離15、（13分）質量為10kg的箱子放在水平地面上，箱子與地面的動摩擦因數為0.5，現用于水平方向成37傾角的100N力拉箱子，如圖所示，箱子從靜止開始運動，從2s末撤去拉力，求：（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）(1)撤去拉力時箱子的速度為多大(2)箱子繼續運動多長時間才能靜止參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】“16時20分

12、”在時間軸上對應的是一個點，指時刻，“30分鐘”在時間軸上對應一段距離，指時間間隔，故D正確，ABC錯誤，故選D【點睛】正確理解時間間隔和時刻的區別，時間間隔是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點2、D【解析】A.桌面受到的壓力是杯子對桌子的彈力，杯子受到的重力是由于地球對杯子的吸引而產生的，故A項錯誤；B.杯子受到的支持力是桌子發生形變產生的，故B項錯誤；CD.桌面對杯子的支持力與杯子對桌面的壓力是一對相互作用力，故C項錯誤，D項正確。3、D【解析】物體的慣性取決于物體的質量，與物體的速度，加速度，運動狀態都無關。物體的質量越大，慣性越大，所以D正確

13、，ABC錯誤。故選D。4、C【解析】本題考查牛頓第三定律的理解與應用【詳解】A作用力和反作用力是同時產生、同時變化、同時消失的，沒有先后之分故A項錯誤B作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一條直線上；作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，不能求合力故B項錯誤C作用力和反作用力是同一性質的力，故C項正確D馬拉車的力和車拉馬的力是一對作用力和反作用力，它們大小相等故D項錯誤5、C【解析】正確對物體進行受力分析，應用牛頓第二定律解題；明確超重和失重的實質，理解生活中的超重和失重現象【詳解】以人為研究對象，處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用；勻速運動時只受到重力和支持力的

14、作用，故A錯誤；顧客處于勻加速直線運動時，受到的支持力才大于重力，處于勻速直線運動時，受到的支持力等于重力，故B錯誤；顧客處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下，則扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方，當處于勻速直線運動時，其作用力豎直向上，故C正確；D錯誤故選C6、BC【解析】根據牛頓第二定律求出A物塊在傳送帶上的加速度，結合運動學公式求出物塊一直做勻減速直線運動到達右端的速度，通過與傳送帶的速度比較，分析物塊的運動規律，通過牛頓第二定律和運動學公式進行求解【詳解】當傳送帶靜止或逆時針方向運動或順時針運動但速度v帶=2m/sv0，物體都會受到摩擦阻力作用而做勻減速直線運動，

15、加速度大小為，根據，知物體通過位移L時速度減為，物體均未能與傳送帶共速，一直做勻減速直線運動到右端，B、C正確，D錯誤；當傳送帶順時針運動速度v帶=5m/s時，物體受到摩擦力為動力，將做勻加速直線運動，同上可得物體通過位移L時速度增大為，A錯誤故選BC.【點睛】解決本題的關鍵通過物體的受力判斷出物體滑上傳送帶的運動情況，結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解7、ABD【解析】A由圖可知，把重力和水平向右的推力分解，支持力與垂直斜面的兩個分力平衡，所以推力增大時，斜面對物體的支持力一定一直增大，故A正確；BCD斜面對物體的摩擦力先是沿斜面向上，大小為f1=10Nsin37=6N隨著推力的增大，斜面

16、對物體的摩擦力減小，推力到8N時，推力沿斜面向上的分力為F1=8Ncos37=6.4N所以此時斜面對物體的摩擦力沿斜面向下，大小為0.4N，故BD正確，C錯誤。故選ABD。8、BD【解析】AC根據題意可知，物體下落時的高度為，其運動的總時間為，因為則月球表面的重力加速度為故物體落在月球表面的速度為故AC錯誤；B末物體的速度為故B正確；D物體下落過程中受到的力為自身的重力，大小為故D正確。故選BD。9、BD【解析】AB0t1時間內t1t2時間內t2時刻兩車相遇，但0t1時間內兩者的位移差小于t1t2時間內兩者的位移差，則t1時刻甲在乙的后面，A錯誤B正確；CD由圖象斜率知，甲、乙兩車的加速度均先

17、減小后增大，C錯誤D正確。故選BD。10、BD【解析】以盤與砝碼為研究對象，根據牛頓第二定律有以物塊M為研究對象，根據牛頓第二定律有聯立得系統運動的加速度為則繩子的拉力大小為故AC錯誤，BD正確二、實驗題11、 .0.48m/s .Mm .沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 .否 .變大【解析】(1)1由于每5個計時點取一個計數點，所以相鄰的計數點間的時間間隔t=0.025=0.1s由逐差法得(2)2根據牛頓第二定律得：對m：對M：解得由此可知當時，即當鉤碼的總質量要遠小于小車的質量，繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力；(3)3當有拉力時，物體加速度仍為零，可知：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；(4)

18、4由于有拉力傳感器，所以不需要滿足鉤碼的總質量要遠小于小車的質量；5根據牛頓第二定律得，知圖線的斜率表示質量的倒數掛重物時，圖線的斜率表示系統質量的倒數，用力傳感器時，加速度，圖線的斜率表示小車質量M的倒數，可知圖線的斜率變大12、 .CD .遠小于【解析】(1)1A實驗時，應先接通電源，再釋放木塊，故A錯誤；B平衡摩擦力時，不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上，故B錯誤；C調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，故C正確；D通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新平衡摩擦，故D正確，故選CD。(2)2對整體分析，加速度隔離對木塊分析，根據牛頓第二定律得可知當砝碼桶及桶內砝碼的總質量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質量時，砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1） 方向水平向右（2） （3） （4）20m, 【解析】（1）分別對木塊和小車進行受力分析：小車： 方向水平向右（2）木塊： 方向水平向左 令二者相對靜止時，速度為v則 得 （3）小車的位