1、開展校內(nèi)愛好小組的活動總結(jié)_校內(nèi)愛好小組活動總結(jié) 校內(nèi)活動總結(jié) 學校之所以開展一些愛好小組，主要是可以培育更多同學的愛好愛好。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“開展校內(nèi)愛好小組的活動總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 開展校內(nèi)愛好小組的活動總結(jié)(一) 依據(jù)學期初制定的活動方案，本學期硬筆愛好小組活動立足培育同學的基本書寫力量和進行良好的書寫習慣訓練，通過一學期的努力，同學在獨立書寫力量和書寫習慣方面都得到了肯定的提高。現(xiàn)對本學期的活動作一小結(jié)。 一、注意基本功，基本間架結(jié)構(gòu)的訓練。 本學期，主要注意培育同學基本筆畫的訓練。通過訓練，同學對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了肯定的了解。大部分的同學都

2、把握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對同學進行基本間架結(jié)構(gòu)的教學。我們都知道的，一個字好比一個人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個字各個部分支配的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡潔的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每位組員發(fā)一本米字本，先由老師和同學共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和留意點，然后由全體同學一起爭論，找出還需要留意的地方，當場進行核定。然后同學進行練習。在練習中，老師進行當場指導。練習后，進行溝通，找出共同的錯誤，并進行改進。通過這些方法，培育了同學邊書寫邊動腦的好習慣，同時也培育了同學

3、大膽、獨立、主動的學習習慣。 二、注意練習方式，以范寫意臨臨寫為突破口 這學期我每節(jié)課都先給學員范寫，再讓學員意臨，最終在米字本上臨寫。在意臨中，同學借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們更深化地了解一個字的間架結(jié)構(gòu)，他們在意臨的幫助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)支配，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次熟悉和深化。通過范寫意臨臨寫結(jié)合，同學就會有目的、有信念地去書寫漢字。事實表明，同學用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了肯定的進步。 三、書法學習小組，同學成長的陣地 一個愛好小組里的成員，也不行能全是“乖孩子”，其中不乏也有愛偷懶、對書法學習時愛時厭、上課不仔細聽

4、講、練習又不仔細的同學。由于這些同學一存在，他的周邊同學也會受到肯定的影響。為了讓這一部分同學也能和其他乖的同學一樣自覺、主動地學習，我選了自覺性比較強的同學擔當組長。要求他們在平常的學習、練習、爭論中相互監(jiān)督、相互關(guān)心、相互促進。有了別人的監(jiān)督和關(guān)心，那些原來愛偷懶、平常不用功的同學自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者不仔細的時候，旁邊的組員就會準時地提示他，一回兩回后他也就習慣了，漸漸把自己不良的習慣改了過來。 一學期的活動結(jié)束了，留給我們回味的不是成果，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進。 1、本學期相對上學期來在學習態(tài)度方面有了很大的改善

5、。特殊是一些平常不仔細、馬虎的同學通過練習表現(xiàn)好了許多。 2、在對字的間架結(jié)構(gòu)熟悉方面，同學也得到了肯定地提高，不過，究竟剛開頭，還有待于進一步加強對書寫方法的指導。 開展校內(nèi)愛好小組的活動總結(jié)(二) 本學期，我校的鄉(xiāng)村xx愛好班勝利開班，竹竿舞愛好小組活動在領(lǐng)導的大力支持下，諸位老師的協(xié)作下，同學的樂觀參加下，開展得非常勝利。 首先，我靠著對工作的一腔熱忱，樂觀仔細鉆研業(yè)務(wù)，對工作有著高度的責任感和劇烈的事業(yè)心，工作踏實肯干，任勞任怨，樂觀參加到活動中，雖然自己以前沒有接觸過竹竿舞，但通過我自學，加上自己的堅持努力，并很好地利用本校資源和自身資源，我還是學會了跳竹竿舞。我讓同學先學習打節(jié)奏，

6、學得快的同學教學得慢的同學。老師們也從旁加以指導。小老師教得仔細而又投入，同學們興致盎然，學得特別投入，快速把握各動作要領(lǐng)，同學們動作全都，精神抖擻，氣氛活躍，很快就學會了竹竿舞的不同的花式，受到領(lǐng)導和同學們的好評。其次，在開展竹竿舞愛好小組活動中，我們做到：學期初依據(jù)教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學方案。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使同學的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了很多。另外，我們堅持正常的訓練，為了更好的訓練同學，我們和同學達成一派，做同學的知心伴侶，樹立他們的信念鼓舞他們英勇、頑強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的團結(jié)合作的集體精神。同時，我

7、們還細心觀看同學的一舉一動，準時發(fā)覺他們的反常現(xiàn)象，關(guān)心他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們老師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，非常顯著。 一份耕耘，一份收獲，同學經(jīng)過整整一個學年的刻苦訓練，各方面都取得巨大的進步，令老師們深感欣慰。在以后的工作中我們肯定再接再厲，揚長避短，乘勝前進。 開展校內(nèi)愛好小組的活動總結(jié)(三) 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一學期就結(jié)束了，為了培育熬煉同學的動手操作力量和身體協(xié)調(diào)力量，把握一技之長，以便將來更好地融入.。本學期共開設(shè)八個愛好小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。擔當愛好小組的老師分別是xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx

8、、xx八位老師。 從本學期開頭，我接手負責學校的愛好小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需仔細對本學期的工作進行總結(jié)，以便揚長避短，更好地開展好學校的愛好小組活動。現(xiàn)將本學期的管理工作總結(jié)如下： 一、制定好各個小組方案并準時上交 在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學初制定好詳實的愛好小組活動方案，并上交檢查，計入教學管理積分。 二、召開小組輔導老師會議 在第三周就召開愛好小組會議，對本學期的目標任務(wù)作以強調(diào)并征求各位老師的看法，對如何上好指導課提出好的看法，并對學校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學平安責任書。 三、加強常規(guī)的管理 本學期愛好課每節(jié)必查，對教學內(nèi)容、教學態(tài)度、常規(guī)管理

9、，作記錄，納入教學常規(guī)遵守考核中。對違反教學常規(guī)的老師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。 四、對上課記錄的檢查 各輔導老師，仔細做好愛好小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不仔細扣分。現(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)覺律動小組記錄最仔細、最詳實。 五、對作品評比 本學期對同學的作品進行準時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的老師寄語鼓舞和表揚。爭取每學期開一次其次課堂作品展銷會。并準時做好宣揚工作，提高我校知名度。 存在不足： 1、在檢查中發(fā)覺有個別小組不準時到位，老師進課堂不準時，導致同學也不能準時到位，這個在下學期肯定提示老師留意。 2、老師教學要有嚴密的方

10、案性，扎實、有效地對同學進行各項技能訓練。 3、學校應(yīng)當給同學供應(yīng)一個展現(xiàn)成果的平臺，讓同學的成果能得到學校領(lǐng)導的認可。 只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲。 開展校內(nèi)愛好小組的活動總結(jié)(四) 開展愛好小組活動，是素養(yǎng)訓練的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地進展的需要，因此，為了使同學在緊急的學習之余，進展自己的愛好愛好，培育同學的特長以及提高同學的整體素養(yǎng)，我校堅持開展愛好小組活動。 我擔當?shù)氖侵邪嗉壭畔⒓夹g(shù)愛好小組的老師。經(jīng)過半個學期的學習和熬煉，同學都取得了肯定的進步，提高了自己的綜合素養(yǎng)。回顧這一學期，小組活動的內(nèi)容主要如下： 學習用畫圖工具畫圖，了解用計算

11、機畫圖的一些較復雜的應(yīng)用。練習中英文輸入，學習用智能ABC輸入法輸入漢字。學會盲打，學會各種特別符號鍵和標點符號的錄入。 同學收獲： 由于七、八班級的同學已有肯定的計算機基礎(chǔ)，已基本能把握鍵盤操作的正確姿態(tài)和擊鍵方法，xx個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。常常支配進行英文全篇的綜合練習(區(qū)分大小寫、格式)。 今后活動的改進和準備： (七、八班級)在訓練電腦繪畫、打字的同時，也支配時間讓同學學習如何用word編輯小報，引導同學的創(chuàng)新意識和培育自主學習、主動學習的志趣和情感。 感受和建議： 信息技術(shù)是同學非常喜愛的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學習愛好是不

12、夠的，比如說電腦繪畫，既要具備肯定技術(shù)性(即鼠標的嫻熟操作)，又要具備肯定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有xx%的字讀不出來，運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學，聲母或韻母搞錯了，一個字常常半天打不出來，所以說語文肯定要學好。練習打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學和(速度80/分，正確率98%)的同學，我們寧可舍前求后。 愛好小組活動的開展，大大提高了同學的綜合素養(yǎng)。 開展校內(nèi)愛好小組的活動總結(jié)(五) 本學期我負責跳繩愛好小組的活動。一個學期下來，通過跳繩踢毽愛好小組活動，豐富了同學的課余生活，增

13、加了同學對體育活動的熟悉，進展了同學的體質(zhì)，現(xiàn)在同學參與了跳繩踢毽活動，活躍熬煉了身心，使校內(nèi)生活變得真正豐富起來。經(jīng)過一學期的跳繩踢毽活動，同學有不少收獲，我將從以下幾個方面進行總結(jié)： 一、校內(nèi)活躍，熬煉了身心 參與跳繩活動的同學來自各個班，相比于以前，同學的學習任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在同學參與了跳繩活動，活躍熬煉了身心，使校內(nèi)生活變得真正豐富起來。 二、花樣豐富，提興奮趣 同學的仿照和創(chuàng)新力量特別強.剛開頭許多同學都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經(jīng)過這一個多月的練習，同學學會了許多花樣，例如正交叉跳，后交叉跳，雙腳跳、單腳跳6767五花八門，各式各樣，有的同學很有創(chuàng)意，兩

14、個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。通過跳繩踢毽愛好小組,增加了同學對體育活動的熟悉,進展了同學的體質(zhì),較好的補充了體育課.我校同學熬煉的時間,方式得到了有效的保證,對于同學體質(zhì)提高起到了重要的幫助作用。 三、師生關(guān)系融洽 在跳繩的過程中，老師和同學融成一片，有時老師作搖手，搖著長繩，有挨次地組織同學跳;有時同學作搖手，老師和同學一起跳，老師跳短繩，組織一個同學在面前，師生同心協(xié)力，協(xié)作得特別好，經(jīng)過這些活動中，老師和同學的關(guān)系更融洽了。 當然，活動中還存在著這樣那樣的問題，在今后的工作當中，我們會準時妥當?shù)慕鉀Q好、協(xié)調(diào)好活動開展過程中出現(xiàn)的諸多問題，進一步推動花樣跳繩運動在我校更好進展

15、。 改進措施： 1、老師多輔導不太會跳繩踢毽的同學，讓他們與其他同學共同進展。 2、可以同學之間相互關(guān)心，會的同學關(guān)心不會的同學。 3、多進行班級與班級競賽，增加班級榮譽感。 更多總結(jié)我推舉 校內(nèi)愛好小組活動總結(jié)怎么寫 本篇校內(nèi)愛好小組活動總結(jié)怎么寫是由工作總結(jié)之家工作總結(jié)頻道為大家供應(yīng)的，工作總結(jié)之家還為大家供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的年終總結(jié)、年度總結(jié)、個人總結(jié),包括班主任工作總結(jié)、財務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié).，供大家參考！點擊查看更多詳情 相關(guān)推舉：年度總結(jié)|個人總結(jié)|年中總結(jié)|半年總結(jié)|實習總結(jié)|黨支部工作總結(jié)|班主任工作總結(jié) 一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動狀況，雖

16、取得了肯定的成果，也有一些不足之處。通過這學期的愛好小組的學習，同學們的學習愛好非常深厚，很多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些愛好者的指引下有不少同學在學習中參與了小組學習。為了下學年能更好的開展愛好小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 一、 培育了同學的對美術(shù)的愛好 全部參與愛好小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給同學感悟藝術(shù)作品的機會，引導同學綻開想象，進行比較。擺脫以往簡

17、潔的講解代替同學的感悟和熟悉，通過比較、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的同學想?yún)⑴c愛好小組特殊是初一班級尤為突出。 二、 增加了同學的學問面 在美術(shù)愛好小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本學問，而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學問面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的.作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。 三、 增加了實踐的機會 由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參加了實踐，給許多同學以動手的機會，特殊是在今年的高新區(qū)現(xiàn)

18、場書畫競賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習愛好。 四、定期舉辦了同學作品展覽，樂觀參與各種競賽 舉辦了美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)了學習成果，為同學供應(yīng)了表現(xiàn)自己實力，增加自信念的機會。作為老師則要細心指導，嚴格把關(guān)。同學的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮亮的同學，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。 在本學期的小組活動中，我們愛好小組成員樂觀參與了各種競賽，參與了全國第五屆中學校美術(shù)作品競賽，在競賽中取得了較好的成果。 當然，我的工作還存在

19、不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。 愛好小組活動總結(jié) 篇一：學校愛好小組活動總結(jié)03 文溝學校愛好小組活動總結(jié) （20222022學年度） 依據(jù)黨的訓練方針：使受訓練者在德育、智者、體育等方面得到全面進展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必需輔之于其次課堂。黨的.報告中也強調(diào)要“仔細貫徹黨的訓練方針，重視受訓練者素養(yǎng)的提高”。全國訓練工作會議上更提出了：中學校生應(yīng)由“應(yīng)試訓練”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)訓練”。要開展素養(yǎng)訓練，搞好愛好小組是非常必要的。當今.對人才的需要提出了新的要求，新型人

20、才應(yīng)是復合型而不是單一的，是學問面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與愛好小組有機結(jié)合起來。愛好小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他訓練活動，愛好小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注意同學全面進展，培育同學健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力,以藝術(shù)訓練為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推動素訓練，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，進展同學的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。現(xiàn)將我校的愛好小組工作總結(jié)如下： 一、培育了同學的對學習的愛好： 有參與愛好小組的同學都有這么一個感受：就是以前寫寫、畫畫、

21、說說、唱唱只是應(yīng)付一下差事。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的影響下更多的同學想?yún)⑴c愛好小組。 二、培育同學的學問面： 開展愛好小組活動不但增加了同學的基本學問，而且更多的是讓同學把握了很多的基本技能，使他們的學問面得到很大的拓展。 三、增加了實踐的機會： 由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參加了實踐，給許多同學以動手的機會，而更大收獲的就是使他們意識到特長的用處，當然也更增加他們的學習愛好。 四、豐富了同學的其次課堂： 從素養(yǎng)的角度豐富了同學的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意

22、識到學習的樂趣，更有愛好學習了。 當然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。 篇二：折紙愛好小組活動總結(jié) 折紙愛好小組活動總結(jié) 在新的一年靜靜走來之時，一學期的折紙愛好小組活動也接近尾聲了。 “折紙愛好小組”以對多類物體的制造與表現(xiàn)為重點，通過觀看視頻和同學們的大膽構(gòu)思和巧手制作，折出了一個個生動好玩的藝術(shù)品。在活動中，我鼓舞同學進行合作學習，注意培育他們的動手、動腦力量和創(chuàng)新精神。 一學期的愛好小組活動結(jié)束了，同學們在折紙的同時也收獲了“歡樂”，不僅是勝利的歡樂，也有過程中學

23、到新本事的喜悅。本愛好小組的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學校“歡樂收獲每一天”的教學理念。同學對這項活動很感愛好，在活動中他們的樂觀性很高，都能參加到活動中來。他們學得也特別仔細，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。 2、同學的動手力量比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己制造性地折出一些簡潔的作品。 3、在活動中我還注意對同學審美力量的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導同學進行比較、評價，他們的審美力量比以前也有很大的提高。 4、在活

24、動中我還留意培育他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動關(guān)心他們，現(xiàn)在小組中的同學都已形成相互關(guān)心的良好品質(zhì)。 在本學期的折紙愛好小組活動中有收獲，也有許多的不足：如有的同學在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙東西扔到地上；有的同學在活動前不能把活動所需要的東西預備好；還有的同學折紙比較馬虎，折出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。 篇三：手工愛好小組活動總結(jié) 手工愛好小組活動總結(jié) 賈金蓮 劉國菊 本學期的手工愛好小組活動已經(jīng)順當結(jié)束了。在活動中，我主要讓同學學習剪紙，折紙等手工制作，鼓舞同學動手、動腦，讓他們進行合作學習，注意培育他們的動手力量，動腦

25、力量和制造精神。同學對這項活動很感愛好，在活動中他們的樂觀性很高，都能參加到活動中來。他們學得也特別仔細，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。 2、同學的動手力量比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡潔的花，自己動手折一些作品等。 3、在活動中我還注意對同學審美力量的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導同學進行比較、評價，他們的審美力量比以前也有很大的提高。 4、在活動中我還留意培育他們的互助精神，當他們有不會的時

26、候旁邊的同學就會主動關(guān)心他們，現(xiàn)在小組中的同學都已形成相互關(guān)心的良好品質(zhì)。 在本學期的手工愛好小組活動中有收獲，也有許多的不足：如有的同學在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的同學在活動前不能把活動所需要的東西預備好； 還有的同學做手工比較低馬虎，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。 手工愛好小組活動總結(jié) 篇一：手工社團活動總結(jié) 榆林十一小手工社團活動總結(jié) （20222022學年第一學期） 本學期愛好活動主要是以一班級學校生這個階段的同學的年齡特點及其愛好愛好為動身點，依據(jù)一班級同學們動手力量的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將愛好小組培訓

27、的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動中，我主要讓同學學習各種折紙、剪紙、貼畫、創(chuàng)意小制作、編織等手工制作，在手工教學中插入美術(shù)的元素，教學中注意對同學審美力量的培育，多給同學感悟藝術(shù)作品的機會，引導同學綻開想象，進行比較。擺脫以往簡潔的講解代替同學的感悟和熟悉，通過比較、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。 鼓舞同學動手、動腦，讓他們進行合作學習，注意培育他們的動手力量，動腦力量和制造精神。同學對這項活動很感愛好，在活動中他們的樂觀性很高，都能參加到活動中來。他們學得也特別仔細，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以

28、對手工的愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。 2、同學的動手力量比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在 都能自己動手剪一些簡潔的花，自己動手做一些作品等。 3、在活動中我還注意對同學審美力量的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導同學進行比較、評價，他們的審美力量比以前也有很大的提高。 4、在活動中我還留意培育他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動關(guān)心他們，現(xiàn)在小組中的同學都已形成相互關(guān)心的良好品質(zhì)。 在本學期的手工愛好小組活動中有收獲，也有許多的不足：如有的同學在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的同學在活動前不能把活動所需要的東西預備好；還有的同學做手工比較馬虎，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。 篇二：手工愛好小組活動記錄 共同體愛好小組活動記錄 （一）故事導入。 1、雙喜的由來 2、提問:在現(xiàn)代生活中，我們還能見到雙喜嗎?它表達了人們一種什么樣的心理？ 3、揭示課題：剪喜花 （二）分析與嘗試。 1、分析喜字的結(jié)構(gòu)特點（找對稱軸） 2、示范講解喜字的折疊方法 3、重點講解喜字剪法的關(guān)鍵 4、同學試剪雙喜 5、評價同學作