1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，小明同學站在電梯中的體重計上，隨電梯一起運動下列各種情境中，體重計示數最大的是（）A 電梯勻速上升B.電梯加速上升C.電梯減速上升D.電梯加速下降2、將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出，設物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變，則物體A.剛拋出時的速度最大B.在最高點的加速度為零C.上升時間大于下落時間D.上升時的加速度等于下落時的加速度3、靜止的甲、乙兩汽車，分別受到相同的牽引

3、力后，甲車比乙車啟動得快，若兩車路面的摩擦因數相同，則在啟動過程中A.甲車的慣性大B.甲車的質量大C.經歷相同的啟動時間，甲車的速度大D.通過相同的位移，甲車所用的時間多4、我國新研制的隱形戰機殲20已列入人民空軍王牌戰隊。在某次試飛中、飛機由靜止開始做勻加速直線運動，直至起飛。則此過程中飛機的（）A.速度一直很大B.速度的變化率不斷增大C.位移的變化率保持不變D.位移的變化率不斷增大5、如圖所示為一豎直放置的棋盤，該棋盤具有磁性，每個棋子均可視為能被棋盤吸引的相同質量的小磁體對于靜止在棋盤上的某顆棋子，下列說法正確的是( )A.受三個力作用B.所受的摩擦力是個定值C.棋盤對棋子的作用力大于棋

4、子對棋盤的作用力D.只要磁力足夠大，即使棋盤光滑，棋子也能靜止在棋盤上6、質量為60kg的人，站在升降機內水平放置的臺秤上，測得體重為620N，則升降機的運動可能是（ ）A.勻速上升B.加速上升C.減速上升D.減速下降7、如圖所示，輕質彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發現輕質彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態B.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5 m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625N8、如圖是伽利略“理想實驗”

5、原理圖、A、C、D、E在同一水平面上，vD、vE、vF、vG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小，若軌道都光滑，則以下說法正確的是（）A.vDvEB.vFvGC.本實驗是為了說明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”D.本實驗是為了說明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運動不需要力來維持9、如圖所示，水平面上有一質量為m=2kg的滑塊，t=0時，該滑塊在恒定的水平拉力F作用下由靜止開始做勻加速直線運動，t=1s時撤去拉力F，物體在整個運動過程中的vt圖象如圖所示，g10 m/s2，則A.拉力F的大小為18NB.拉力F的大小為15NC.滑塊與水平面的動摩擦因數為=0.3D.滑塊與水平面的動摩擦因數為=0.

6、210、如圖所示，物體A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做勻速直線運動，下列說法正確的是()A A、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面對B的摩擦力為靜摩擦力，水平向右二、實驗題11、（4分）應用如圖所示裝置“驗證平行四邊形定則”（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_A將橡皮條拉伸相同長度即可B將橡皮條沿相同方向拉即可C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結點O拉到相同位置（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_A兩細繩必須等長B彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C用兩彈簧秤同時拉

7、細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大D拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些12、（10分）如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質量為m的小圓環A，用一細線懸吊一個質量為m的球B.現用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細線與豎直方向成37角，此時環A仍保持靜止已知sin 370.6，cos 370.8，求：(1)此時水平拉力F的大小；(2)環對橫桿的壓力及環受到的摩擦力三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）某物體向右做直線運動，前一段時間t1內的速度是6m/s，緊接著一段時間t2（t22t1）

8、內的速度是9m/s，則該物體在全過程的平均速度為A.7m/sB.7.5m/sC.8m/sD.8.5m/s14、（14分）一滑塊由靜止開始，從斜面頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s。求：(1)第4s末速度；(2)頭7s內的位移；(3)第3s內的位移15、（13分）如圖所示，有1、2、3三個質量均為m=1kg的物體，物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接，跨過光滑的定滑輪，設長板2到定滑輪足夠遠，物體3離地面高H=5.75m，物體1與長板2之間的動摩擦因數=O.2.長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放，同時物體1(視為質點)在長板2的左端以v=4m/s的初速度開始運動，運動過程中恰好沒有從長板2的

9、右端掉下(取g=10m/s)求：(1)長板2開始運動時的加速度大小；(2)長板2的長度；(3)當物體3落地時，物體1在長板2的位置參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】體重計的示數即為人對體重計的壓力，由牛頓第三定律可知人對體重計的壓力大小等于體重計對人的支持力。當電梯勻速上升時，人隨電梯一起勻速上升，受力平衡，體重計對人的支持力等于人的重力；當電梯加速上升時，人隨電梯一起加速上升，加速度向上，由牛頓第二定律可知，體重計對人的支持

10、力大于人的重力；當電梯減速上升或加速下降時，加速度向下，同理可知體重計對人的支持力小于人的重力；綜上所訴電梯加速上升時體重計示數最大.故選B.2、A【解析】整個過程中都有空氣的阻力做功，故機械能有損失，故上升過程初速度最大，故A正確；物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變，但是受空氣阻力的方向總與物體的速度方向相反a上= ，a下=，所以上升時的加速度大于下落時的加速度，且在最高點的加速度不為零,BD錯誤；根據h=at2，可知上升時間小于下落時間，C錯誤；故選A點睛:考慮阻力的豎直上拋運動，是具有向上的初速度，加速度變化的變加速直線運動，上升和下降過程并不對稱，所以時間也不相等.3、C【解析】結合

11、牛頓第二定律、速度與時間關系、位移與時間關系進行分析即可；【詳解】AB由題：甲車比乙車啟動得快，則根據牛頓第二定律:,即：，則，則甲車慣性小，故選項AB錯誤；C由于，根據速度與時間關系可知：，故選項C正確；D由于，根據位移與時間關系可知：，則通過相同的位移，甲車所用的時間少，故選項D錯誤【點睛】本題考查牛頓運動定律與運動學相結合的問題，重點由題甲車比乙車啟動得快，得到加速度關系，然后進行分析即可4、D【解析】AB根據題意可知飛機由靜止開始做勻加速直線運動，速度由0逐漸增加，加速度不變即速度的變化率保持不變，故A錯誤，B錯誤；CD由題意知位移的變化率為所以隨著時間增加，位移的變化率不斷增大，故C

12、錯誤，D正確。故選D。5、B【解析】A、小棋子受到重力G、棋盤面的吸引力F、彈力N和靜摩擦力f，則棋子受到四個力的作用，故A錯誤；B、棋盤對棋子的吸引力與棋盤面對棋子的彈力平衡，而靜摩擦力與棋子的重力平衡，與磁力大小無關，所受的摩擦力是個定值，故B正確；C、棋盤對棋子的作用力與棋子對棋盤的作用力，是一對相互作用力，大小總是相等，故C錯誤；D、當時，棋子將下滑；因此當棋盤光滑，棋子不受摩擦力作用，故會下滑，故D錯誤；故選B【點睛】關鍵是對棋子進行受力分析，根據棋子的運動狀態，結合平衡的條件分析棋盤面應選取的材料，并利用相互作用力，大小總是相等，從而即可求解6、BD【解析】人的質量為60kg，重力

13、是600N，升降機內的臺秤的讀數是620N，大于人的重力，則人處于超重狀態，其加速度必定豎直向上，可能加速上升，也可能減速下降，故BD正確，AC錯誤故選BD【點睛】對于超重狀態，物體具有向下的加速度，物體有兩種運動情況，加速上升或減速下降，效果相同7、AC【解析】A彈簧的彈力減小，小球的重力不變，所以小球的加速度向下，乘客的加速度向下，乘客處于失重狀態，故A正確；BC電梯靜止時，小球受力平衡：電梯運行時，小球加速度豎直向下：聯立方程解得：，所以電梯可能向下做加速運動，可能向上做減速運動，故B錯誤，C正確；D乘客處于失重狀態，地板對乘客的支持力小于乘客的重力，根據牛頓第三定律可知乘客對地板的壓力

14、小于乘客的重力，故D錯誤。故選AC8、BD【解析】本題考查了伽利略斜面實驗的物理意義，伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了力是維持運動的原因的錯誤觀點【詳解】AA、C、D、E在同一水平面上，所以D、E兩點速度相等，故A錯誤；B若軌道都光滑，則小球在平直的軌道上做勻速直線運動，所以各點的速度都是相等的故B正確；CD伽利略設計這個理想實驗，其目的是為了說明亞里士多德的力是維持物體運動狀態的原因的結論是錯誤的，物體運動不需要力來維持故C錯誤，D正確故選BD【點睛】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把實驗引入物理，標志著物理學的真正開始9、AC【解析】速度時間圖象的斜率表示加速度，則

15、01s的加速度大小為：m/s213s的加速度大小為：m/s201s沒有撤去拉力F，根據牛頓第二定律有：13s撤去拉力F，根據牛頓第二定律有：由得：由得：F=18N故AC正確，BD錯誤。故選AC10、BC【解析】AB對A物體，由于A勻速運動，由二力平衡可知，B對A的摩擦力必與F等大反向，故A錯誤，B正確；C對B物體，由力的作用的相互性知，B對A的摩擦力一定與A對B的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故C正確；D對A、B整體分析，由于AB一起向左勻速運動，則地面對B的摩擦力一定為滑動摩擦力，且水平向右，故D錯誤故選BC。二、實驗題11、 .D .BD【解析】（1）1AB.本實驗是為了驗證力的

16、平行四邊形定則，根據合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同，故A、B錯誤；CD.在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結點的位置，第二次將橡皮條和繩的結點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度故C錯誤，D正確故選D.（2）2A.通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；B.測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；C.用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小故C錯誤；D.為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同

17、一細繩方向的兩點要遠些，故D正確故選BD12、 (1) mg(2)2mg，方向豎直向下mg，方向水平向左【解析】（1）取小球為研究對象進行受力分析，受到拉力F、重力G、細線拉力FT，由平衡規律得：FTsin37=F FTcos37=mg 聯立解得Fmg 故水平拉力F的大小為mg（2）取AB組成的系統為研究對象，受到總重力、支持力、拉力和滑動摩擦力，如圖根據共點力平衡條件，有FN=2mg Ff=F 由牛頓第三定律FN=-FN故對橫桿的壓力大小為2mg，方向豎直向下，環受到的摩擦力大小為0.75mg，方向水平向左【點睛】本題關鍵在于運用整體法和隔離法對整體和小球受力分析，然后根據共點力平衡條件列式

18、求解，對于研究對象的靈活選擇，有時可以使問題大大簡化，起到事半功倍的效果三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、C【解析】前一段時間內的位移為后一段內的位移為平均速度為故選C。14、 (1)4.8m/s；(2)29.4m；(3)3m【解析】(1)滑塊的加速度為第4s末的速度為(2)頭7s內的位移(3)第3s內的位移15、（1）（2）1m （3）1m【解析】設向右為正方向（1）物體1： -mg = ma1 a1=g = -2m/s2物體2：T+mg= ma2物體3：mgT= ma3且a2= a3由以上兩式可得：=6m/s2（2）設經過時間t1二者速度相等v1=v+a1t=a2t代入數