1、幼兒園中班數學生活中的數字教案中班數學生活中的數字參考教案，活動目標是發現生活中的數字，知道數字無處不在，運用數字進行游戲活動，從中體驗活 動的樂趣。活動目標、發現生活中的數字，知道數字無處不在。、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。、激發幼兒對數字的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情 感態度。、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。、引發幼兒學習的興趣。教學重點、難點活動重點：初步感知數與物的關系，幫助幼兒積累有關數的 感性經驗。活動難點：學習運用數字解決生活中的一些實際問題。1活動準備、收集、生活中的各種有數字的物品，布置在活動室里。 、在教師的衣服上貼一套 ：9 數字。、數字

2、畫出小動物圖片。、沒有數字的鐘面，沒有數字的秤，電話等圖片。、特殊號碼圖片（）、帶有數字的物品圖片。、布娃娃一個。活動過程一、教師以兒歌形式導入。1 鉛筆細又長， 小鴨水上漂， 耳朵聽聲音，4 小旗迎風飄， 秤鉤來買菜，6 哨子吹一吹， 鐮刀割青草， 像麻花擰一擰，9 勺子來盛飯， 雞蛋做蛋糕。二、出示 數字寶寶，引發幼兒的興趣。、今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什 么呀？（數字寶寶 0-9）2、都有哪些數字寶寶？（幼兒說出數字 0-9，教師貼在黑板 上。）三、游數字世界。（找找、說說生活中的數字。）、教師：小朋友，今天，老師帶你們到數字王國去，你們高興嗎？快坐上我的小汽車出發

3、了。（放音樂小汽車）、教師：數字王國到了，看這里的東西可真多，都有什么（幼兒邊看邊說：日歷、鐘表、彈簧秤、尺子、書、電話、遙控 器）、教師問：）你在什么東西上面發現了數字，趕快告訴 旁邊的好朋友。）誰愿意把你的發現告訴大家？四、猜數字。（猜想物品上數字用途）、教師：數字王國參觀完了，在這里我們認識了許多帶有數字的東西，現在我們要開著小汽車回到座位了，快上車吧。（放 音樂小汽車）3、教師：剛才，我們逛了數字王國，發現這里的東西上都有數字，請你們想一想，它們有什么用處呢？師逐一取出鐘，日歷，電話，汽車等物品，請幼兒分別說一說他們的用處。鐘表上的數字：就是告訴我們幾點，根據時間去干自己的 事情。日歷

4、上的數字：就是告訴我們月份和日期。電話上的數字：就是撥打電話號碼用的。、教師小結：數字在我們的生活中無處不在，除了可以表示數量，還可以表示號碼、次序、日期、時間、價格等等。有了數 字，生活中的許多事情就會很有序、方便、準確。、生活中一些經常用到的特殊號碼 （報警電話）119（火 警電話）（急救電話）小朋友一定要記住。（出示特殊號碼卡片） 五、找數字。（回憶生活中更多的數字。）教師說：原來，數字有這么大的用處！那么，在我們的生活中，除了我們今天收集來的這些物品上有數字外，還有哪些物品4上也有數字呢 幼兒自由發言，談談他們還在那里見到過數字，有什么用處。（看課件：序號，衣物，冰箱，微波爐，電風扇，

5、 車的檔位）六、游粗心王國。教師說：今天老師要帶小朋友去粗心王國游玩，請小朋友 看一看，想一想，心王國的物品上，少了什么？他們的生活方便嗎？為什么？小朋友，請你們來幫助他們，為這些物品添上數字，使他們 的生活變得更加方便，好嗎？（粘貼缺少的數字）七、欣賞用數字拼的畫。教師：粗心國王很后悔，都是因為他的粗心給生活帶來了不變，我要改掉粗心的壞毛病。小朋友謝謝你們的幫助，我送給你 們的禮物。（出示數字拼的畫）八、結束。（隨音樂離開教室）教師：請小朋友坐上我的小汽車，一起去外面找數字吧。 教學反思：5本次活動環環緊扣，目標明確，幼兒也比較感興趣。整體來說本次活動完成的還是不錯的。數字在生活中的用途很廣，而且孩子們每天都會和數字打交道，數字已成為了孩子們生活中的一部分，大部分的孩子幾乎都沒有注意到數字的存在。活動喚起了孩子們對于數字與生活之間緊密聯系的認識。讓幼兒感受數字的趣味