1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省嘉興市南湖區2021年初中科學畢業升學考試適應性練習試卷(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省嘉興市南湖區2020年初中科學畢業升學考試適應性練習試卷一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）（共15題；共45分）1.規范操作對實驗的安全與正確很重要，下列實驗操作正確的是（?）A.?加熱液體?B.?稱量食鹽C.?過濾泥水?D.?稀釋濃硫酸2.科學家在山洞里發現3000年前的莧菜種子，經培育仍能發芽。研究發現種子在低溫、干燥、密閉的條件下，

2、呼吸率低，處于長期休眠狀態，有利于益壽延年。據此分析莧菜種子在山洞內未能萌發的原因不可能的是（?）A.?缺乏充足的水分?B.?缺乏適宜的溫度C.?缺乏充足的空氣?D.?缺乏充足的光照3.磁場看不見、摸不著。某同學想利用細鐵屑和小磁針來顯示通電螺線管外部的磁場，下列方法錯誤的是（?）A.?用小磁針S極的指向來顯示磁場的方向?B.?用小磁針的偏轉來顯示磁場的存在C.?用細鐵屑的分布來顯示磁場的分布?D.?用細鐵屑的疏密來顯示磁場的強弱4.海洋中有一種能把自己“吃成植物”的神奇動物，名叫綠葉海天牛，綠葉海天牛幼體通過吃一種藻類，將藻類中的葉綠體完整地保存在身體內。這樣，它就能不吃東西，而依靠體內的葉

3、綠體進行光合作用得到生命所需的營養物質。根據以上描述判斷，下列說法中正確的是（?）A.?綠葉海天牛體細胞內一定有細胞壁?B.?營養方式包括自養和異養C.?生命活動所需能量都直接來自光能?D.?綠葉海天牛自身能制造葉綠體5.在實驗的基礎上進行科學推理是科學研究中的一種重要方法，下列結論得出沒有采用這一方法的是（?）A.?機械能守恒?B.?真空不能傳播聲音?C.?牛頓第一定律?D.?重力與質量成正比6.物質的性質決定其用途，下列物質性質和對應的用途正確的是（?）A.?碳酸鈣難溶于水用于做工藝品B.?鹽酸具有揮發性用于除鐵銹C.?濃硫酸具有吸水性用于做干燥劑D.?燒堿具有腐蝕性其溶液用來吸收酸性氣體

4、7.科學課上，教師在盛有10mL氯化鐵溶液的試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶液，觀察發生的現象。下列關于該反應現象說法正確的是（?）A.?無現象發生?B.?溶液呈血紅色?C.?有黃色沉淀生成?D.?有紅褐色沉淀生成8.科學結論都是基于大量的事實與證據。下列事實不支持對應科學結論的是（?）A.?晝夜更替地球自西向東公轉B.?麥哲倫環球航行地球是球形的C.?大西洋兩岸古生物群具有親緣關系大陸漂移D.?那不勒斯海岸石柱海拔高低變化地殼在不斷變動9.如圖是今年2月11日微信朋友圈中出現的一種傳言。針對這一網絡傳言，同學們討論時紛紛表達了自己的觀點，其中你不贊同的是（?）A.?微信上網絡傳言很多，我不相信B.

5、?上網收集各種資料信息，分析甄別信息真偽后思考判斷C.?對豎立的掃把受力分析，根據掃把豎立需要的條件來推斷D.?改天再用掃把來做該實驗，根據實驗結果判斷這個說法的對錯10.模型可以幫助人們認識一些不能直接觀察到的事物。如圖是某化學反應的過程示意圖。分析該圖，下列判斷正確的是（?）A.?該反應沒有單質生成?B.?該反應是分解反應C.?反應前后元素化合價沒有發生變化?D.?該化學反應為2H2O2=H2O+O211.垃圾分一分，環境美十分。做好垃圾分類是每個公民應盡的責任和義務。下列垃圾屬于有害垃圾的是（?）A.?發芽的馬鈴薯?B.?水筆芯C.?筆殼?D.?碎玻璃12.某同學在科技館看到如圖所示實驗

6、裝置，在左低右高的支架上放有一錐體，支架A端連接在一起，B端向兩側分開。將錐體從A端靜止釋放，錐體自動沿支架滾向較高的B端。不計摩擦，下列說法正確的是（?）A.?該過程錐體勢能不變?B.?該過程錐體動能不變C.?該過程能量不守恒?D.?該過程錐體勢能減小13.如圖所示為某同學在勻速行駛的高鐵上拍攝的始終屹立不倒的硬幣。下列分析錯誤的是（?）A.?以大地為參照物，硬幣是運動的B.?以車內的座位為參照物，硬幣是靜止的C.?桌面對硬幣的支持力大小等于硬幣的重力大小D.?硬幣對桌面的壓力和桌面對硬幣的支持力是一對平衡力14.某同學查閱資料獲知：相同條件下，離子濃度越大，溶液導電性越強。該同學將含有酚酞

7、的Ba(OH)2溶液平均分成兩份，置于甲、乙兩個燒杯中并插入導電傳感器，往甲杯中滴加稀硫酸，往乙杯中滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的導電性變化如圖所示。下列說法正確的是(?)A.?A曲線對應的是乙燒杯溶液導電性B.?A曲線對應的溶液中離子濃度一直在減小C.?B曲線對應的燒杯中溶液始終為紅色D.?B曲線對應溶液導電性始終比A曲線對應溶液導電性強15.紅微藻是一種藻類植物，如圖為顯微鏡下觀察到的紅微藻。若要進一步觀察A處紅微藻的內部結構，正確的操作順序是(?)轉動物鏡轉換器向右移動裝片向左移動裝片調節細準焦螺旋調節粗準焦螺旋A.?B.?C.?D.?二、填空題(本題有8小題16空格，每空格2分，共32分)

8、（共8題；共32分）16.如圖所示是家庭常用的一種打火機。其內部裝有丁烷(C4H10)液體，使用時電火花引燃丁烷氣體，丁烷充分燃燒生成的產物是_，按下開關后，丁烷由液態變為氣態，發生的物態變化是_(填物態變化名稱)。17.為慶祝“國際化學元素周期表年”，中國化學會面向會員遴選出了118名青年化學家作為118個化學元素的“代言人”，如圖所示。序號為6的化學家代表的化學元素核外電子數是_個。在元素周期表中，同一列元素化學性質非常相似，原因是_。18.如圖所示為常用額溫槍(紅外線測溫儀)。額溫槍是通過接收物體紅外線輻射來測溫的一種儀器。工作時將額溫槍正對被測物體，物體輻射的紅外線通過濾鏡后被光電系統

9、聚集并傳輸給光電探測器，最終轉化成溫度數值。（1）光電系統中的濾鏡是_(選填“凸透鏡”、“凸面鏡”或“凹透鏡”)。（2）某同學騎自行車上學，到校后用額溫槍正確測溫，發現溫度偏低，原地等待5分鐘后第二次測溫，溫度正常，第一次測量體表溫度偏低的原因可能是_。19.地球上的一切物體都會受到重力的作用。如圖所示，請你畫出水滴在A點時的重力示意圖_。某同學為測出一滴水的重力進行了以下操作：先測出燒杯質量M，用膠頭滴管將n滴水均勻滴到燒杯里，再測出燒杯和水的總質量M2，一滴水的重力為_。(用字母表示)20.如圖所示為某同學在拓展課上制作的桿秤。秤桿材質要選用_?(選填“粗細均勻”或“一頭粗一頭細”)的木頭

10、，如要增大該桿秤測量精準度，應選用質量_的秤砣(選填“大”或“小”)。21.菲律賓首都馬尼拉附近發生火山噴發時，受其影響，附近機場大量航班停飛，原因是火山噴發物中的_懸浮在空氣中，容易導致飛機的發動機損毀。噴發出的高溫巖漿冷卻后形成_?巖。22.海南大學科研團隊在耐鹽植物試種研究中，發現了一種叫“冰菜”的植物對鹽堿地有較強適應性。“冰菜”能在鹽堿地生長可能是其細胞液的濃度比常見植物細胞液的濃度_。“冰菜”從土壤中吸收的水分大部分通過植物的_作用散失到空氣中。23.如圖為水的密度在0-10范圍內隨溫度變化的圖象，由此可知，_時，水的密度最大，10水的密度比6水的密度小，原因是_。三、實驗探究題(

11、本題有4小題，2425題每空格3分，2627每空格2分，共32分)（共4題；共32分）24.某同學不小心把硫酸銅溶液滴加到盛有5%雙氧水的溶液中，發現立即有大量氣泡產生。該同學想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速度加快，設計并完成了以下三個實驗，請回答有關問題。（1）依據所學知識，該同學認為硫酸銅溶液中含有的粒子有_(寫化學符號)。（2）實驗中加入稀硫酸的目的是_。（3）如果實驗中無現象，實驗中產生大量的氣泡，則說明_。25.在研究植物光合作用產生氧氣的實驗中，老師帶領同學們做了如下實驗：將金魚藻放置盛有清水的燒杯中，用漏斗將金魚藻蓋住，再在漏斗上方罩上盛清水的試管，如圖所示。將整個

12、裝置放在陽光下，收集金魚藻產生的氣體。實驗過程中同學們發現氣泡產生的速度非常慢，在老師指導下同學們對實驗進行了改進：加入適量的碳酸氫鈉(分解釋放CO2)，并用不同種生物多次實驗后，獲得了如下實驗數據：實驗分組植物種類光照碳酸氫鈉溫度/氣體充滿試管的時間A金魚藻充足0克/100mL2035分鐘B金魚藻充足0.1克/100mL2015分鐘C金魚藻充足0.1克/100mL1020分鐘D黑藻充足0.1克/100mL2025分鐘E水棉充足0.1克/100mL2030分鐘（1）根據圖表信息可知，影響植物光合作用產生氣體速度的因素除光照和二氧化碳濃度外，還有_。（2）如圖是根據B組實驗時每分鐘產生的氣泡數繪

13、制的圖像，請推測圖中_曲線符合B組實驗情況，你推斷的理由是_。26.某科學興趣小組同學為了探究物體受到的浮力與排開液體重力的關系，開展了如下實驗：同學們先測出空桶A和桶B的質量分別為2N和1.6N。往桶A中加入沙子放入溢水杯中，用桶B接住溢出的水，并測量桶A浸入水中的深度，重復上述實驗，得到以下4組數據。次數12345桶A與沙子的總重力/N2.42.83.23.64.0桶B與水的總重力/N1.82.42.83.23.6桶A浸入水中深度/cm2.02.42.83.23.6（1）分析數據時同學們發現，第一次測量的桶B與水的總重力數據異常，排除誤差因素的影響，原因可能是_。改正錯誤后重新測量，桶B與

14、水的總重力為2N。（2）分析實驗數據，你能得出的結論是_。（3）有同學進一步分析得出結論：物體所受浮力的大小與物體浸入液體中的深度成正比。你是否贊同該觀點，并說明理由_。27.某科學興趣小組開展測量小燈泡功率的實驗。電路圖如圖所示，所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標有“201A”的滑動變阻器、電流表(量程為00.6A、03A)、電壓表(量程為03V、015V)、開關及導線若干。電壓表的示數U/v電流表的示數I/A小燈泡的功率P/w2.50.220.553.00.250.753.80.301.144.50.321.44平均0.97（1）請按照電路圖，將實物圖連接

15、完整。（2）某同學按圖連接電路后，閉合開關，發現燈不亮，電壓表無示數，電流表有示數，經檢查，導線連接完好，則電路故障是_。（3）排除故障后閉合開關，調節滑動變阻器，記錄電壓表和電流表的示數并填入表中。根據表中數據可知，小燈泡的額定功率為_W。（4）若電壓表015V量程被損壞，只能使用03V量程，器材不變，如要測出小燈泡電功率，可以將該電壓表_。四、解答題(本題有3小題，第28題6分，第29題7分，第30題8分，共21分)（共9題；共81分）28.今年三月突如其來的蝗災在非洲蔓延，無數只蝗蟲啃食小麥、玉米等農作物，給非洲人民帶來巨大損失。各國農業部門積極探索蝗災防治的方法，以下是應對蝗災的兩種方

16、法。方法一：引進天敵將蝗蟲大量殺死。如粉紅椋鳥，一只成鳥一天可吃167只蝗蟲。方法二：在蝗蟲交配季節大量誘殺某一性別的蝗蟲，但殺死雄蟲不如殺死雌蟲有效，因為在有些雌蟲身上發現了孤雌生殖現象(雌蟲不與雄蟲交配也能繁殖后代)。（1）按照生物分類學，蝗蟲屬于_動物。（2）請你結合材料，寫出一條食物鏈_。（3）蝗蟲的孤雌生殖屬于無性生殖，自然界還有其他生物也能通過無性生殖方式繁殖后代，下列生殖方式也屬于無性生殖的有?。A.試管嬰兒B.動物克隆C.扦插D.嫁接29.某科學興趣小組為測量CaCl2和NaCl混合物中CaCl2的含量，開展如下實驗操作。根據實驗中的數據進行計算。（1）通過計算求出原混合物中C

17、aCl2的質量。（2）Na2CO3溶液中溶質的質量分數。30.如圖甲所示是學生常見的按壓式圓珠筆，筆的質量為20g。某同學利用圓珠筆開展了以下實驗研究。實驗一：研究彈簧彈力與彈簧壓縮量的關系時(如圖乙)。在圓珠筆尾部的按鈕上放一個50g的鉤碼(尾部按鈕質量忽略不計)，靜止時，彈簧壓縮量為2mm，放一個100g的鉤碼，靜止時，彈簧壓縮量為4mm。實驗二：研究彈簧的彈性勢能時(如圖丙)。先將筆倒立向下按壓，然后放手，筆向上彈起一定的高度。彈跳過程可以分為三個階段：把筆豎直倒立于水平硬桌面，下壓外殼使其下端接觸桌面，處于a狀態；靜止釋放，筆豎直上升，彈簧恢復到原長，處于b狀態；筆繼續上升到離桌面2c

18、m的最高處開始下落，處于c狀態。（1）依據實驗一數據，在圖中畫出彈簧受到的壓力隨壓縮量x變化的圖像。（2）筆在上升過程中，筆的最大速度處于狀態_之間(選填“ab”或“bc”)。（3）若不計能量損失，請計算彈簧在圖a狀態時，彈簧的彈性勢能有多少焦耳?31.新冠肺炎是由一種新型冠狀病毒引起的傳染性疾病，全世界二百多萬人感染該疾病。研究發現新型冠狀病毒與某種蝙蝠體內攜帶的冠狀病毒相似度達96%。請回答問題：（1）新冠肺炎康復者的血漿可以用來治療新冠肺炎重癥患者，原因是康復者的血漿中含有_(選填“抗原”或“抗體”)能消滅該病毒。（2）新型冠狀病毒主要通過空氣、飛沫進行傳播，佩戴口罩可以有效預防，佩戴口

19、罩從控制傳染病的角度屬于_(選填“控制傳染源”“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”)。（3）蝙蝠身上攜帶埃博拉、狂犬病、SARS等病毒，但蝙蝠自己卻不會患病，這是生物進化過程中_的結果。（4）同學們開展了如何處置蝙蝠的討論，你認為合理的有?。A.蝙蝠攜帶病毒應該把它們全部消滅B.蝙蝠身體內有豐富的蛋白質可以作為人類的食物C.人類不能破壞蝙蝠的棲息地，防止蝙蝠滅絕D.利用蝙蝠身上的病毒研制生化武器E.科學合理的研究蝙蝠探索自然界的奧秘32.為了挽救心肺功能意外受損的病人，科技人員研發了人工心肺機，可以代替病人的肺進行體外氣體交換，人工心肺機工作原理如圖所示。（1）經過人工心肺機氣體交換的血液流回心

20、臟的_?(填心臟結構名稱)。（2）人工肺內有大量的氧合器，其功能相當于人體的肺泡，血液流過肺泡后，肺泡內氣體變化是_。（3）生物體的結構與功能相統一，人體肺泡具有壁薄、_的結構特征，有利于氣體交換。（4）當人體血液中含氧量下降后，人容易疲勞，原因是_。33.酸奶作為世界公認的長壽食品之一，正愈來愈受到人們的喜愛。酸奶中的酸味來自乳酸(化學式為C3H6O3)。（1）青少年要多喝牛奶，因為牛奶中含有構成人體細胞的基本物質_。（2）乳酸中C、H、O三種元素的質量比為_。（3）乳酸在人體內消化吸收后，最終完全氧化為CO2和H2O，4.5g乳酸完全氧化，生成H2O多少克?(乳酸氧化反應方程式：C3H6O

21、3+3O2=3CO2+3H2O)（4）為了測定某品牌酸奶中乳酸的含量，某同學取100mL酸奶和100mL蒸餾水于燒杯中，慢慢滴入0.2%的NaOH溶液并不斷攪拌，用傳感器測得溶液pH隨加入NaOH溶液體積V的變化關系如圖所示。計算該酸奶中乳酸的含量為多少克每升。(已知：乳酸和氫氧化鈉的反應方程式表示為：C3H6O3+NaOH=C3H5O3Na+H2O，測定所用NaOH溶液的密度為1.0g/mL。34.Mg(OH)2具有廣泛的應用，常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質量的菱鎂礦粉中加入過量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過濾，得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液，為確定混合溶液中鎂元素的含量，取4份混

22、合溶液各100g，向每份混合溶液中加入一定質量的4%NaOH溶液，得到實驗數據如下表所示：實驗編號NaOH溶液質量/g10.020.030.040.0Mg(OH)2質量/g0.2320.5220.580?（1）實驗中生成Mg(OH)2的質量_克。（2）實驗與相比，NaOH溶液質量增加10g，生成Mg(OH)2的質量增加了0.29g，實驗中生成Mg(OH)2質量不是0.29克的原因是_。（3）計算100g混合溶液中含MgSO4的質量(寫出計算過程)。（4）若要配置質量分數為4%的氫氧化鈉40g，需要往質量分數10%的氫氧化鈉溶液中加水多少克?35.為了貫徹落實“節能環保”理念，國家鼓勵購買新能源

23、汽車。根據新能源汽車的電池續航能力不同，實施階梯式補貼政策。購買續航里程大于等于400km的新能源汽車，補貼2.50萬元/輛，購買續航里程小于400km，大于等于250km的新能源汽車，補貼1.8萬元/輛。新能源汽車的續航里程是由電池組的容量決定。下表是某品牌電動車的相關信息。整車質量電池容量勻速行駛能耗輪胎的總面積1500kg60kwh120wh/km0.12m2（1）該車行駛54千米，用時30分鐘，求平均速度多少米/秒?（2）當車輛正常停放，輪胎對地面的壓強是多少帕?（3）請計算購買該輛電動車能獲得補貼多少元?（4）若該車內乘客總質量為300kg，勻速行駛時，阻力是汽車重力的0.02倍，求

24、汽車牽引力多少牛?36.隨著生活水平的提高，人們對衛浴的要求也越來越高。一種自帶溫水沖洗臀部、座圈加熱等功能的智能馬桶逐漸受到人們的青睞。智能馬桶當有人使用時，座圈加熱功能自動工作，便后按下控制面板沖洗鍵，智能馬桶的噴頭就會噴出熱水代替手紙清潔臀部。如圖所示為一款智能馬桶示意圖，表一中數據為某智能馬桶銘牌部分數據。表一選項導線規格mm?安全電流AA1.510B2.520C425（1）智能馬桶沖洗加熱電阻多少歐姆?（2）坐圈加熱工作時，電路中電流多少安培？（3）如有人使用智能馬桶3分鐘，其中沖洗1分鐘，此次共消耗多少電能?（4）在裝修選用電源線時，為保證用電安全和經濟效益，往往會根據用電器功率大

25、小來選用面積粗細合適的銅導線，表二為不同規格銅導線對應允許長期通過的安全電流。通過計算，該智能馬桶連接導線應選表格二中的哪種規格導線?表二額定電壓220V即熱沖洗加熱額定功率1100W座圈加熱額定功率30W平均用水量5L答案解析部分一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）1.【答案】B【考點】實驗操作注意事項的探究，過濾的原理、方法、操作及其應用，濃硫酸的稀釋【解析】【分析】根據化學實驗操作的基本規范分析判斷。【解答】A.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中試管內裝的液體太多

26、，故A錯誤；B.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，故B正確；C.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，且液體沒有用玻璃棒引流，故C錯誤；D.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，絕對不能把水注入濃硫酸中，故D錯誤。故選B。2.【答案】D【考點】種子的萌發【解析】【分析】該主要考查種子萌發需要的外界條件；【解答】種子萌發需要的外界條件是充足的水分、適宜的溫度、充足的空氣；而不需要光照；故D符合題意；故答案為：D。3.【答案】A【考點】通電螺線管的磁場【解析

27、】【分析】（1）根據磁場方向的定義分析；（2）磁場是客觀存在的，它對放入其中的磁體會產生力的作用；（3）磁感線是用來描述磁體周圍磁場分布情況的；（4）磁感線的疏密反映磁場的強弱。【解答】A.磁場方向，就是該點小磁針靜止是N極所指的方向，故A錯誤符合題意；B.放入磁場中的小磁針發生偏轉，說明它受到了力的作用，證明了磁場的存在，故B正確不合題意；C.細鐵屑的分布與磁感線相似，顯示了磁場的分布情況，故C正確不合題意；D.細鐵屑的疏密反映了磁感線的疏密，顯示了磁場的強弱，故D正確不合題意。故選A。4.【答案】B【考點】細胞的結構，光合作用的原理，代謝的多樣性【解析】【分析】自養生物作為生態學用詞也稱獨

28、立營養生物，它的對應詞為異養生物。靠無機營養生活和繁殖的生物，是有機營養生物的對應詞。由呼吸等的化學暗反應，或由光化學反應所獲得的能量用于碳素同化的生物，分別稱為化能自養生物和光能自養生物。【解答】A、海天牛是動物，動物細胞沒有細胞壁；故A錯誤；B、海天牛能夠通過進食藻類補充營養，屬于異養；而其體內的葉綠體通過光合作用補充營養，屬于自養；故B正確；C、生命活動需要的能量來自于呼吸作用；故C錯誤；D、海天牛是幼體進食藻類獲得的葉綠體；故D錯誤；故答案為：B。5.【答案】D【考點】實驗探究的其他思想方法【解析】【分析】分析各個選項中實驗結論的研究過程，哪個沒有使用科學推理，那么它就是正確選項。【解

29、答】A.用單擺探究機械能守恒時，我們會發現擺球每次到達最高點時的高度都比前一次小，說明機械能有損失，于是我們推測：如果沒有機械能的損失，擺球每次到達的高度都相同，那么小球就能永遠不停的擺動下去，這時機械能守恒，故A不合題意；B.使用真空罩實驗探究聲音的傳播條件時，隨著抽氣機的工作，真空罩中的空氣越來越少，我們聽到的聲音越來越小。于是我們推測：如果真空罩內抽成真空，那么我們就不能聽到聲音，即真空不能傳聲，故B不合題意；C.探究牛頓第一定律時，隨著小車受到摩擦力的減小，斜面上滑下的小車運動距離越來越長，于是我們推測：如果沒有阻力，那么小車的速度就不會減小，即永遠不停的運動下去，故C不合題意；D.探

30、究物體重力與質量的關系時，只需改變鉤碼的個數，記下每次彈簧測力計的示數即可，不需要進行推測，故D符合題意。故選D。6.【答案】C【考點】酸的物理性質及用途，鹽的性質及用途，堿的物理性質及用途【解析】【分析】分析各個選項中物質的性質與應用是否一致即可。【解答】A.碳酸鈣難溶于水，用于牙膏的摩擦劑，故A錯誤；B.鹽酸具有酸性，可以和金屬氧化物反應，可以用于除鐵銹，故B錯誤；C.濃硫酸具有吸水性，用于干燥不與它反應的氣體，故C正確；D.燒堿和酸性氣體反應生成鹽和水，因此其溶液用來吸收酸性氣體，故D錯誤。故選C。7.【答案】B【考點】物質的鑒別、推斷【解析】【分析】根據氯化鐵和硫氰化鉀的反應現象分析判

31、斷。【解答】氯化鐵和硫氰化鉀反應，生成血紅色的硫氰化鐵，通常用這個反應來檢驗三價鐵離子的存在，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。8.【答案】A【考點】地球的形狀和大小，地殼變動的證明，板塊構造學說的要點，地球自轉【解析】【分析】該題主要考查地球相關的知識點；【解答】A、晝夜更替是地球自轉導致的；故A錯誤；B、麥哲倫朝著一個方向航行，并重新回到起點，證明地球是球形；故B正確；C、大西洋兩岸古生物具有親緣關系，說明兩岸古生物以前距離很近，可以為大陸漂移學說提供證據；故C正確；D、那不勒斯海岸石柱海拔高低變化，說明地表的高度在起伏的動態變化，可以證明地殼在不斷變動；故D正確；故答案為：A。9.【答

32、案】A【考點】用心觀察與拓展觀察力，科學、技術、社會、環境的關系【解析】【分析】該題主要考查學生對信息的識別能力；【解答】AB、網上傳播的信息很多，有真有假，不能一概而論都不相信，而是要對資料相關信息加以收集，并對信息進行甄別和判斷后作出相應的結論；故A錯誤；B正確；C、掃把能夠立起來，說明受力是平衡的，對掃把進行受力分析，看能否滿足，即可知道掃把是否真的能立起來；故C正確；D、傳言表示只有這一天掃把能夠立起來，那么可以在第二天重新做這個實驗，觀察實驗結果進行驗證；故D正確；故答案為：A。10.【答案】B【考點】元素化合價的規則與計算，化合反應和分解反應，書寫化學方程式、文字表達式，常見物質的

33、分類【解析】【分析】（1）只有同種元素組成的純凈物叫單質；（2）一種物質生成兩種或多種物質的反應叫分解反應；（3）元素在單質中的化合價為0，在化合物中肯定不為零；（4）注意檢查化學方程式是否配平。【解答】A.在反應物中，只有同種元素組成，就是單質，故A錯誤；B.反應物只有一種，而生成物有兩種，屬于分解反應，故B正確；C.反應前在化合物中，反應后在單質中，化合價肯定不同，故C錯誤；D.該化學反應為，原方程式沒有配平，故D錯誤。故選B。11.【答案】B【考點】金屬的污染和回收利用【解析】【分析】有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物

34、。常見包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。【解答】A.發芽的馬鈴薯雖然有毒，但是很快會腐敗分解，對環境沒有危害，故A不合題意；B.水筆芯內的筆油不容易分解，會對環境造成長期危害，屬于有害垃圾，故B符合題意；C.廢棄的筆殼主要材質是塑料，可以回收利用，故C不合題意；D.碎玻璃也可以再次回收利用，故D不合題意。故選B。12.【答案】D【考點】動能和勢能的大小變化【解析】【分析】物體的重力勢能與它的質量和高度有關，動能與它的質量和速度有關，據此分析判斷。【解答】將錐體從A端靜止釋放，錐體自動沿支架滾向較高的B端，表面上看來椎體是升高了，但是椎體的重心高度其實是下降了。

35、這個過程中，它的重力勢能減小，動能增大，由于不考慮摩擦，那么它的機械能是守恒的，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。13.【答案】D【考點】參照物及其選擇，二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】（1）如果物體相對參照物的位置保持不變，那么它是靜止的；否則，它是運動的；（2）根據（1）中的原理分析；（3）根據二力平衡的知識分析判斷；（4）平衡力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線和同一物體上。【解答】A.以大地為參照物，硬幣相對于大地的位置在不斷改變，因此硬幣是運動的，故A正確不合題意；B.以車內的座位為參照物，硬幣相對于座位的位置保持不變，因此硬幣是靜止的，故B正確不合題意C.硬幣做勻速

36、直線運動，即處于平衡狀態，那么桌面對硬幣的支持力和硬幣的重力相互平衡，因此它們的大小相等，故C正確不合題意；D.硬幣對桌面的壓力作用在桌面上，桌面對硬幣的支持力作用在硬幣上，二者沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故D錯誤符合題意。故選D。14.【答案】C【考點】堿的化學性質【解析】【分析】（1）根據氫氧化鋇和稀硫酸反應的產物判斷離子濃度的變化，從而確定溶液導電率的變化趨勢；（2）根據（1）中的分析判斷；（3）根據氫氧化鋇和硫酸鈉的反應產物確定溶液的酸堿性，從而確定溶液顏色的改變；（4）根據兩條曲線是否有交點分析判斷。【解答】A.氫氧化鋇和稀硫酸反應，生成硫酸鋇沉淀和水，在二者反應的過程中，離子

37、濃度在不斷減小，導電率在不斷減小；當二者完全反應時，離子濃度為零，它的導電率也為零。此后，隨著稀硫酸的滴入，離子濃度增大，導電率不斷增大。因此A曲線對應的是甲燒杯中導電性的改變，故A錯誤；B.根據上面的分析可知，A曲線對應的甲燒杯中離子濃度先減小再增大，故B錯誤；C.氫氧化鋇和硫酸鈉反應，生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，因此在反應過程中，溶液始終成堿性，則B曲線對應的是乙燒杯中始終為紅色，故C正確；D.根據圖像可知，兩個圖像有交點，說明某個時刻，二者的溶液導電性相同，故D錯誤。故選C。15.【答案】D【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的使用時觀察步驟為：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片

38、夾壓住，標本要正對通光孔轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰.【解答】由圖可知，A在視野的左側，所以要想要清楚的觀察A處，需要先把裝片向左移動至視野中央，然后轉動物鏡轉換器換高倍鏡，當換成高倍鏡后視野會變得模糊，這時調節細準焦螺旋即可讓視野變得清晰；故D符合題意；故答案為：D。二、填空題(本題有8小題16空格，每空格2分，共32分)16.【答案】CO2、H2O；汽化【考點】汽化及汽化吸熱的特點，質量守恒定律及其應用【解析】【分析】（1）

39、根據質量守恒定律可知，丁烷與氧氣反應，生成二氧化碳和水；（2）物質由液態變成氣態叫汽化，汽化需要吸熱。【解答】（1）其內部裝有丁烷(C4H10)液體，使用時電火花引燃丁烷氣體，丁烷充分燃燒生成的產物是CO2、H2O；（2）按下開關后，丁烷由液態變為氣態，發生的物態變化是汽化。17.【答案】6；最外層電子數相同【考點】元素周期表【解析】【分析】（1）在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數；（2）元素的化學性質是由最外層電子數決定的。【解答】（1）根據核外電子數=原子序數可知，序號為6的化學家代表的化學元素核外電子數是6；（2）在元素周期表中，同一列元素化學性質非常相似，原因是最外層電子

40、數相同。18.【答案】（1）凸透鏡（2）額頭水分蒸發帶走熱量【考點】蒸發及其現象，透鏡及其特點與分類【解析】【分析】（1）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用；（2）騎自行車時，該同學的額頭上應該有汗水，汗水蒸發會帶走人體熱量，從而使體溫降低。【解答】（1）根據“物體輻射的紅外線通過濾鏡后被光電系統聚集”可知，該濾鏡對光線有會聚作用，應該是凸透鏡；（2）某同學騎自行車上學，到校后用額溫槍正確測溫，發現溫度偏低，原地等待5分鐘后第二次測溫，溫度正常，第一次測量體表溫度偏低的原因可能是：額頭水分蒸發帶走熱量。?19.【答案】；(M2-M1)g/n【考點】特殊測量方法，重力及其方向【解析】

41、【分析】（1）重力的方向是豎直向下的，其實就是指向地球地心的方向；（2）首先用兩個質量之差計算出n滴水的質量，再用水的總質量除以水滴數得到一滴水的質量，最后根據G=mg計算一滴水的重力。【解答】（1）重力的方向豎直向下，即指向地球地心的方向，如下圖所示：（2）n滴水的總質量為：m總=M2-M1；一滴水的重力為：20.【答案】一頭粗一頭細；小【考點】杠桿的平衡條件【解析】【分析】（1）桿秤上的提紐離掛鉤處較近，可見它本身是不等臂杠桿，根據杠桿的平衡條件確定材質的形狀；（2）桿秤是通過秤桿上的刻度值來反映物體質量大小的，因此同樣一個物體，秤砣離提紐越遠，可以標注的刻度越多，自然測量的越準確。根據杠

42、桿的平衡條件可知，動力臂越長，那么動力越小，即秤砣的質量越小。【解答】（1）秤桿為不等臂杠桿，根據杠桿的平衡條件G1L1=G2L2可知，力臂短的那端重力肯定大，那么在密度相同的條件下，那端體積肯定大，也就是比較粗，因此秤桿的材質應選用一頭粗一頭細的木頭；（2）如要增大該桿秤測量精準度，應選用質量小的秤砣。21.【答案】火山灰；巖漿巖【考點】巖石的類型，火山【解析】【分析】火山是一種常見的地貌形態，由地下熔融物質及其攜帶的固體碎屑沖出地表后堆積形成的山體。【解答】火山噴發出的火山灰懸浮空中，對飛機發動機有害；巖漿冷卻后形成的巖石是巖漿巖；故答案為：火山灰；巖漿巖。22.【答案】高；蒸騰作用【考點

43、】蒸騰作用【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態散失到大氣中的過程，是與物理學的蒸發過程不同，蒸騰作用不僅受外界環境條件的影響，而且還受植物本身的調節和控制，因此它是一種復雜的生理過程。【解答】植物能夠從土壤中吸收水分和無機鹽，是因為冰菜的細胞液濃度比鹽堿地土壤溶液的濃度大，而其他植物無法生存的原因是無法從鹽堿地中吸收水分和無機鹽；所以冰菜的細胞液濃度比常見植物細胞液濃度要高；植物吸收的水分幾乎都是通過蒸騰作用散失的；故答案為：高；蒸騰。23.【答案】4；物體質量不變，體積變大，密度減小【考點】與密度相關的物理現象【解析】【分析】（1）找到曲線的最高點，此點的

44、密度最大，然后確定此點對應的溫度即可；（2）根據公式m=V可知，當物體的質量相同時，密度與體積成反比。【解答】（1）如圖為水的密度在0-10范圍內隨溫度變化的圖象，由此可知，4時，水的密度最大；（2）10水的密度比6水的密度小，原因是：物體質量不變，體積變大，密度減小。三、實驗探究題(本題有4小題，2425題每空格3分，2627每空格2分，共32分)24.【答案】（1）Cu2+、SO42-、H2O（2）排除SO42-是否有催化作用（3）Cu2+具有催化作用【考點】觀察結果的記錄與分析【解析】【分析】（1）硫酸銅在水中會分解為硫酸根離子和銅離子，據此確定溶液中粒子的種類；（2）實驗中，加入稀硫酸

45、后，溶液中就存在硫酸根離子，如果出現大量氣泡，說明硫酸根離子能夠加快過氧化氫的分解；否則，硫酸根離子不能加快過氧化氫的分解；（3）實驗中無現象，那么可以說明硫酸根對過氧化氫的分解沒有催化作用；而中出現大量氣泡，則說明銅離子可以對過氧化氫的分解有催化作用。【解答】（1）我認為硫酸銅溶液中含有的粒子有：Cu2+、SO42-、H2O；（2）實驗中加入稀硫酸的目的是：排除SO42-是否有催化作用。（3）如果實驗中無現象，實驗中產生大量的氣泡，則說明：Cu2+具有催化作用。25.【答案】（1）溫度、植物種類（2）丙；開始碳酸氫鈉釋放二氧化碳，反應速度快隨著二氧化碳的量不斷減小，生成氣體的速率越來越慢。【

46、考點】控制變量法，光合作用的原料、條件和產物，光合作用的原理【解析】【分析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。控制變量在進行科學實驗的概念，是指那些除了實驗因素(自變量)以外的所有影響實驗結果的變量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關變量、無關因子、非實驗因素或非實驗因子。【解答】（1）對比B、C可知，其是為了探究溫度對光合作用的影響；對比B、D、E可知，是為了探究植物種類對光合作用的影響；（2）碳酸氫鈉的作用是為光合作用提供原料二氧化碳，而實驗中加入的碳酸氫鈉是有限的，隨著光合作用的消耗而逐漸減少，所以光合作用的速率

47、會減低，則產生的氣泡會越來越慢，最終停止；故丙曲線符合題意；故答案為：（1）溫度、植物種類；（2）丙；剛開始碳酸氫鈉釋放二氧化碳，反應速度快隨著二氧化碳的量不斷減小，生成氣體的速率越來越慢。26.【答案】（1）開始時溢水杯中水未裝滿（2）物體受到的浮力等于排開液體的重力（3）不贊同，物體全部浸沒后，排開液體體積不變，浮力是不變的【考點】阿基米德原理【解析】【分析】（1）根據表格數據可知，桶A和沙子的總重力每增加0.4N，那么桶B與水的總重力增加0.4N。據此推算，第一次實驗中，桶B與水的總重力應該是：2.4N-0.4N=2N。因為1.8N0.58g，因此加入氫氧化鈉溶液30g時，硫酸鎂就已經完

48、全反應。實驗中加入40g氫氧化鈉時，硫酸鎂已經完全反應，因此沉淀質量仍然是0.58g；（2）加入的氫氧化鈉溶液先和其中的稀硫酸反應，這時沒有沉淀產生；帶稀硫酸完全反應，氫氧化鈉才和硫酸鎂反應生成沉淀，因此生成的沉淀會偏少；（3）寫出硫酸鎂和氫氧化鈉反應的方程式，然后利用生成沉淀的總質量計算出參加反應的硫酸鎂的質量即可；（4）溶液稀釋前后溶質的質量保持不變，以此為等量關系，利用溶質質量=溶液質量溶質質量分數列出方程，計算需要加水的質量即可35.【答案】（1）設汽車速度為vm/s（2）設輪胎對地面壓強為pF=G=1500kg10N/kg=1.5104N（3）設該車能行駛路程skm根據題意，該車能獲

49、得補貼2.5萬元一輛（4）設牽引力為fNf=G0.02=（1500+300）kg10N/kg0.02=360N【考點】速度與物體運動，壓強的大小及其計算【解析】【分析】（1）根據公式計算該車的平均速度；（2）首先根據公式F=G=mg計算出車胎對地面的壓力，然后根據公式計算出輪胎對地面的壓強即可；（3）首先根據公式續行里程=計算出該車能夠行駛的路程，然后與國家標準比較即可；（4）當該車做勻速直線運動時，它受到的牽引力和阻力相互平衡，即根據F=f=0.02G計算出汽車的牽引力。36.【答案】（1）設沖洗加熱電阻為R（2）設座圈加熱電流為IA（3）設共消耗電能WJW=Pt=1100w60s+30w3

50、60s=71400J（4）設智能馬桶沖洗加熱和座圈都加熱電流為IA因為5.13A小于10A。故選導線A【考點】電功計算公式的應用，電功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）已知電功率和電壓，根據公式計算加熱電阻的阻值；（2）已知座圈的加熱功率和電壓，根據公式計算電流；（3）首先根據公式W=pt分別計算出使用馬桶消耗的電能和沖洗消耗的電能，最后將二者相加即可；（4）首先將馬桶的加熱功率和座圈的加熱功率相加計算出總功率，然后根據計算出總電流，最后與表格中的導線電流進行比較即可。?1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省嘉興市南湖區2020年初中科學

51、畢業升學考試適應性練習試卷一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）（共15題；共45分）1.規范操作對實驗的安全與正確很重要，下列實驗操作正確的是（?）A.?加熱液體?B.?稱量食鹽C.?過濾泥水?D.?稀釋濃硫酸【答案】B【考點】實驗操作注意事項的探究，過濾的原理、方法、操作及其應用，濃硫酸的稀釋【解析】【分析】根據化學實驗操作的基本規范分析判斷。【解答】A.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中試管內裝的液體太多，故A錯誤；B.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧

52、化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，故B正確；C.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，且液體沒有用玻璃棒引流，故C錯誤；D.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，絕對不能把水注入濃硫酸中，故D錯誤。故選B。2.科學家在山洞里發現3000年前的莧菜種子，經培育仍能發芽。研究發現種子在低溫、干燥、密閉的條件下，呼吸率低，處于長期休眠狀態，有利于益壽延年。據此分析莧菜種子在山洞內未能萌發的原因不可能的是（?）A.?缺乏充足的水分?B.?缺乏適宜的溫度C.?缺乏充足的空氣?D.?缺乏充足的光照【答案】D【考

53、點】種子的萌發【解析】【分析】該主要考查種子萌發需要的外界條件；【解答】種子萌發需要的外界條件是充足的水分、適宜的溫度、充足的空氣；而不需要光照；故D符合題意；故答案為：D。3.磁場看不見、摸不著。某同學想利用細鐵屑和小磁針來顯示通電螺線管外部的磁場，下列方法錯誤的是（?）A.?用小磁針S極的指向來顯示磁場的方向?B.?用小磁針的偏轉來顯示磁場的存在C.?用細鐵屑的分布來顯示磁場的分布?D.?用細鐵屑的疏密來顯示磁場的強弱【答案】A【考點】通電螺線管的磁場【解析】【分析】（1）根據磁場方向的定義分析；（2）磁場是客觀存在的，它對放入其中的磁體會產生力的作用；（3）磁感線是用來描述磁體周圍磁場分

54、布情況的；（4）磁感線的疏密反映磁場的強弱。【解答】A.磁場方向，就是該點小磁針靜止是N極所指的方向，故A錯誤符合題意；B.放入磁場中的小磁針發生偏轉，說明它受到了力的作用，證明了磁場的存在，故B正確不合題意；C.細鐵屑的分布與磁感線相似，顯示了磁場的分布情況，故C正確不合題意；D.細鐵屑的疏密反映了磁感線的疏密，顯示了磁場的強弱，故D正確不合題意。故選A。4.海洋中有一種能把自己“吃成植物”的神奇動物，名叫綠葉海天牛，綠葉海天牛幼體通過吃一種藻類，將藻類中的葉綠體完整地保存在身體內。這樣，它就能不吃東西，而依靠體內的葉綠體進行光合作用得到生命所需的營養物質。根據以上描述判斷，下列說法中正確的

55、是（?）A.?綠葉海天牛體細胞內一定有細胞壁?B.?營養方式包括自養和異養C.?生命活動所需能量都直接來自光能?D.?綠葉海天牛自身能制造葉綠體【答案】B【考點】細胞的結構，光合作用的原理，代謝的多樣性【解析】【分析】自養生物作為生態學用詞也稱獨立營養生物，它的對應詞為異養生物。靠無機營養生活和繁殖的生物，是有機營養生物的對應詞。由呼吸等的化學暗反應，或由光化學反應所獲得的能量用于碳素同化的生物，分別稱為化能自養生物和光能自養生物。【解答】A、海天牛是動物，動物細胞沒有細胞壁；故A錯誤；B、海天牛能夠通過進食藻類補充營養，屬于異養；而其體內的葉綠體通過光合作用補充營養，屬于自養；故B正確；C、

56、生命活動需要的能量來自于呼吸作用；故C錯誤；D、海天牛是幼體進食藻類獲得的葉綠體；故D錯誤；故答案為：B。5.在實驗的基礎上進行科學推理是科學研究中的一種重要方法，下列結論得出沒有采用這一方法的是（?）A.?機械能守恒?B.?真空不能傳播聲音?C.?牛頓第一定律?D.?重力與質量成正比【答案】D【考點】實驗探究的其他思想方法【解析】【分析】分析各個選項中實驗結論的研究過程，哪個沒有使用科學推理，那么它就是正確選項。【解答】A.用單擺探究機械能守恒時，我們會發現擺球每次到達最高點時的高度都比前一次小，說明機械能有損失，于是我們推測：如果沒有機械能的損失，擺球每次到達的高度都相同，那么小球就能永遠

57、不停的擺動下去，這時機械能守恒，故A不合題意；B.使用真空罩實驗探究聲音的傳播條件時，隨著抽氣機的工作，真空罩中的空氣越來越少，我們聽到的聲音越來越小。于是我們推測：如果真空罩內抽成真空，那么我們就不能聽到聲音，即真空不能傳聲，故B不合題意；C.探究牛頓第一定律時，隨著小車受到摩擦力的減小，斜面上滑下的小車運動距離越來越長，于是我們推測：如果沒有阻力，那么小車的速度就不會減小，即永遠不停的運動下去，故C不合題意；D.探究物體重力與質量的關系時，只需改變鉤碼的個數，記下每次彈簧測力計的示數即可，不需要進行推測，故D符合題意。故選D。6.物質的性質決定其用途，下列物質性質和對應的用途正確的是（?）

58、A.?碳酸鈣難溶于水用于做工藝品B.?鹽酸具有揮發性用于除鐵銹C.?濃硫酸具有吸水性用于做干燥劑D.?燒堿具有腐蝕性其溶液用來吸收酸性氣體【答案】C【考點】酸的物理性質及用途，鹽的性質及用途，堿的物理性質及用途【解析】【分析】分析各個選項中物質的性質與應用是否一致即可。【解答】A.碳酸鈣難溶于水，用于牙膏的摩擦劑，故A錯誤；B.鹽酸具有酸性，可以和金屬氧化物反應，可以用于除鐵銹，故B錯誤；C.濃硫酸具有吸水性，用于干燥不與它反應的氣體，故C正確；D.燒堿和酸性氣體反應生成鹽和水，因此其溶液用來吸收酸性氣體，故D錯誤。故選C。7.科學課上，教師在盛有10mL氯化鐵溶液的試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶

59、液，觀察發生的現象。下列關于該反應現象說法正確的是（?）A.?無現象發生?B.?溶液呈血紅色?C.?有黃色沉淀生成?D.?有紅褐色沉淀生成【答案】B【考點】物質的鑒別、推斷【解析】【分析】根據氯化鐵和硫氰化鉀的反應現象分析判斷。【解答】氯化鐵和硫氰化鉀反應，生成血紅色的硫氰化鐵，通常用這個反應來檢驗三價鐵離子的存在，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。8.科學結論都是基于大量的事實與證據。下列事實不支持對應科學結論的是（?）A.?晝夜更替地球自西向東公轉B.?麥哲倫環球航行地球是球形的C.?大西洋兩岸古生物群具有親緣關系大陸漂移D.?那不勒斯海岸石柱海拔高低變化地殼在不斷變動【答案】A【考點】

60、地球的形狀和大小，地殼變動的證明，板塊構造學說的要點，地球自轉【解析】【分析】該題主要考查地球相關的知識點；【解答】A、晝夜更替是地球自轉導致的；故A錯誤；B、麥哲倫朝著一個方向航行，并重新回到起點，證明地球是球形；故B正確；C、大西洋兩岸古生物具有親緣關系，說明兩岸古生物以前距離很近，可以為大陸漂移學說提供證據；故C正確；D、那不勒斯海岸石柱海拔高低變化，說明地表的高度在起伏的動態變化，可以證明地殼在不斷變動；故D正確；故答案為：A。9.如圖是今年2月11日微信朋友圈中出現的一種傳言。針對這一網絡傳言，同學們討論時紛紛表達了自己的觀點，其中你不贊同的是（?）A.?微信上網絡傳言很多，我不相信