1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1實驗人員利用特殊顏色反應對某未知樣品的成分進行鑒定，所用試劑和實驗結果（實驗操作正確規范）如下表所示。根據實驗結果推測，該樣品是A葡萄糖溶液B油水混合物C可溶性淀粉溶液D雞蛋清稀釋液2碳元素是組成生物體的最基本元素，這是因為碳元素在生物體中A所含的能量最多B最容易被吸收利用C化學性質最

2、穩定D構成生物大分子的骨架3下圖示種群在理想環境中，呈“J”型增長，在有環境阻力條件下，呈“S”型增長。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是A當種群數量到達e點后，種群數量增長速率為0B種群增長過程中出現環境阻力是在d點之后C若圖示為蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應在c點之后D種群增長過程中bc段的種內斗爭最為劇烈4凝膠色譜法分離蛋白質中使用的凝膠是交聯葡聚糖凝膠（Sephadex G75）,其中G、75的含義分別是（）AG表示凝膠的使用量,75表示加75 g水BG表示凝膠的交聯程度,75表示需加熱至75 CG表示凝膠的交聯程度、膨脹程度及分離范圍,75表示每克凝膠及膨脹時吸水7.5 gDG表示

3、凝膠的膨脹體積,75表示每克凝膠膨脹后體積可達75 cm35關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述，錯誤的是A實驗步驟：制片水解沖洗涂片染色觀察B人的口腔上皮細胞和紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞是較為理想的實驗材料C鹽酸可使染色質中的DNA和蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合D載玻片上滴一滴質量分數為 0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮細胞的形態6進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中H的含量相對穩定，在a點時突然停止供給CO2，能表示葉綠體中H含量的變化曲線是 ()ABCD7草兔子狐貍狼為某草原上的一條食物鏈，下列關于該食物鏈的說法中正確的是()A該食物鏈中狐貍是初級消費者、第三營

4、養級B兔子產生的糞便不屬于兔子的同化量，而是草的固定量C根據能量金字塔可知，處于塔尖的狼，其個體體內的能量少于兔子個體體內的能量D狐貍捕食一只兔子，則該兔子體內的能量全部流向狐貍8（10分）細胞核中易被堿性染料染成深色的結構是( )A核膜B核仁C染色質D核液二、非選擇題9（10分） (一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發酵食品制作過程的相關問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是_，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的_。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_，欲檢測泡菜在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變_。(3)在果酒繼續發酵產生

5、果醋過程中，依據的原理是_(用反應式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_。10（14分）下圖為生態系統能量流動示意圖，請回答以下問題（N1N6代表能量值）（1）流經該生態系統的總能量應該是圖中的 （2）圖中第一和第二營養級之間的能量傳遞效率為_%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產者還是初級消費者所同化的？_；請說明理由_（4）生態系統能量流動的特點是單向流動和逐級遞減請據圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？_（至少答出兩點）11（14分）不同濃度的NaC1

6、對某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示，圖2是光合產物在植物細胞中的利用示意圖。請回答：（1）光合色素所吸收的光為可見光，波長在_nm范圍內。當濃度大于50mmol/L時，隨著濃度增加，NaCl對光合色素的影響是_。對不同濃度下的幼苗進行光合色素的提取與分離，相比50mmol/L的處理組，250mmol/L組顏色為_的條帶明顯變窄。（2）光反應產生的NADPH可為卡爾文循環提供_，每合成一個三碳糖需要進行_輪卡爾文循環；合成的三碳糖大部分運至葉綠體外，還有一部分在葉綠體中轉變成_。（3）當NaC1濃度高于200mmol/L，植物表觀光合速率較低，其原因可能是_，影響了光反應；同

7、時葉片_，從而影響碳反應。12某種家禽的豁眼和正常眼是一對相對性狀，豁眼雌禽產蛋能力強。已知這種家禽的性別決定方式與雞相同，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因。回答下列問題：（1）用純合體正常眼雄禽與豁眼雌禽雜交，雜交親本的基因型為_；理論上F1個體的基因型和表現型為_， F2雌禽中豁眼禽所占的比例為_。（2）為了給飼養場提供產蛋能力強的該種家禽，請確定一個合適的雜交組合，使其子代中雌禽均為豁眼，雄禽均為正常眼,寫出雜交組合和預期結果，要求標明親本和子代的表現型、基因型：_。（3）假設M/m基因位于常染色體上，m基因純合時可使部分應表現為豁眼的個體表現為正常眼，

8、而MM和Mm對個體眼的表現型無影響。以此推測，在考慮M/m基因的情況下，若兩只表現型均為正常眼的親本交配，其子代中出現豁眼雄禽，則親本雌禽的基因型為_，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【題目詳解】A、根據斐林試劑檢測

9、結果，無磚紅色出現，說明不含還原糖，如葡萄糖，A錯誤；B、根據蘇丹檢測結果無橘黃色出現，說明不含脂肪，B錯誤；C、未用碘液進行鑒定，故無法判斷是否含有淀粉，C錯誤；D、根據雙縮脲試劑檢測結果顯示紫色可知，該樣品含有蛋白質，故很可能是雞蛋清稀釋液，D正確。故選D。2、D【答案解析】C是構成生物大分子的骨架，故是最基本的元素。【題目詳解】生物大分子，如多糖、蛋白質、核酸等均由碳構成的骨架，故C是最基本的元素。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、A【答案解析】“S”型曲線中K值為環境容納量即圖中的e點時（在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量）；K/2處增長速率

10、最大，即圖中的c點處。【題目詳解】從圖中曲線看出，“S”曲線的e點已達到種群數量的最大值K值，此時出生率等于死亡率，增長速率為0，A正確。J型曲線是理想條件下，無環境阻力，S型曲線是有環境阻力下的增長曲線，二曲線相比較在b點之后表現不同，說明出現環境阻力在b點之后，B錯誤。在圖中“S”型曲線的c點時，種群增長率最大，若防治害蟲在c點之后，害蟲數量很快就會回升，因此應該在c點之前進行防治，C錯誤。種群數量最多時種內斗爭最激烈，因此e點時種內斗爭最激烈，種群增長過程中de段的種內斗爭最為劇烈，D錯誤。【答案點睛】K值和K/2在農業生產上的應用滅鼠捕魚K/2（有最大增長速率）防治滅鼠后，鼠的種群數量

11、在K/2附近，這樣鼠的種群數量會迅速增加，無法達到滅鼠效果捕撈后使魚的種群數量維持在K/2，魚的種群數量將迅速回升K（環境最大容納量）降低K值，改變環境，使之不適合鼠生存保護K值，保證魚生存的環境條件，盡量提升K值4、C【答案解析】“G”表示凝膠的交聯程度，膨脹程度及分離范圍；“75”表示凝膠得水值，即每克凝膠膨脹時吸水7.5g，故選C。5、B【答案解析】實驗步驟：制片水解沖洗涂片染色觀察，A項正確；由于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中含有紫色的大液泡，其中色素的存在會干擾實驗現象的觀察，B項錯誤；鹽酸有兩個作用：一是加大細胞膜的通透性，便于染色劑進入細胞；二是使染色質中的DNA 和蛋白質分離，有利

12、于DNA 與染色劑結合，C項正確；0.9%的NaCl溶液是細胞的等滲溶液，能保持細胞的形態，D項正確。【答案點睛】本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗，解題的關鍵是需要考生識記實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等。6、B【答案解析】二氧化碳進入細胞與五碳化合物形成三碳化合物，三碳化合物在ATP和H的條件下進行還原。如果突然停止二氧化碳供應，三碳化合物降低，利用的ATP和H減少，那么在細胞中H的含量應是上升的，A、C錯誤。但上升后不會一直上升而會維持在相對穩定范圍內，B正確，D錯誤。點睛：光合作用中改變某種條件物質變化的規律如下：條件光照由強到弱，CO2供應不變光照由弱到強

13、，CO2供應不變CO2供應由充足到不足，光照不變CO2供應由不足到充足，光照不變C3含量增加減少減少增加C5含量減少增加增加減少H和ATP的含量減少或沒有增加增加減少(CH2O)的合成量減少增加減少增加7、B【答案解析】根據題意分析可知，這條食物鏈中，草是生產者，屬于第一營養級，兔子、狐貍、狼屬于消費者，分別是第二、三、四營養級。【題目詳解】A. 該食物鏈中狐貍是次級消費者，屬于第三營養級，A錯誤；B. 兔子的同化量攝入量-糞便量，兔子產生的糞便不屬于兔子的同化量，而是草所同化的能量，B正確；C. 從營養級上看，狼屬于頂級消費者，屬于第四營養級，兔子處于第二營養級，第二營養級兔子中的能量要大于

14、第四營養級狼體內的能量，但從個體來說，狼體內的能量要大于兔體內的能量，C錯誤；D. 狐貍捕食一只兔子，因為同化量攝入量-糞便量，因此該兔子體內能量只有一部分流向狐貍， D錯誤。8、C【答案解析】試題分析：細胞核中的染色質易被堿性染料染成深色，故答案選C。考點：細胞核的結構點評：本題屬于對識記層次的考查，屬于簡單題。二、非選擇題9、毛霉等 培養基 制造缺氧環境 玫瑰紅色 C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O 萃取時要用水浴加熱，蒸餾時用酒精燈直接加熱 防止有機溶劑揮發 【答案解析】本題是對果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌種、發酵條件的控制的考查，回憶果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌

15、種、發酵條件，然后結合問題進行解酵母菌和醋酸菌的比較。腐乳制作中用鹽腌制的目的：鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質；加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛；有調味作用。【題目詳解】（一）（1）在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此過程中，豆腐相當于微生物生長的培養基。（2）在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環境；欲檢測泡萊在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色的變化出現玫瑰紅色。（3）在果酒繼續發酵產生果醋過程中，依據的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O。(二)在胡蘿卜素的提取過程

16、中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1) 萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素易溶于有機溶劑，加熱的目的是促進胡蘿卜素在有機溶劑中溶解，由于有機溶劑是易燃、易爆物質，加熱溫度不能太高，因此要用水浴加熱；蒸餾時加熱的目的是產生水蒸氣，可以用酒精燈直接加熱。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是防止有機溶劑揮發。【答案點睛】本題主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知識點，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。10、N2 N5/N2 生產者 蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級

17、消費者同化，本質上應該是生產者的部分 呼吸消耗，被分解者分解，未被利用 【答案解析】本題考查能量流動，涉及能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。（1）輸入該生態系統的能量是生產者所固定的太陽能即生產者同化的太陽能，分析圖形是應是N2。（2）營養級之間的能量傳遞效率是同化量之比，分析圖形可知第一營養級同化能量是N2，第二營養級同化能量是N5，所以傳遞效率是N5/N2100%。（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產者而不是初級消費者，因為蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級消費者同化，本質上應該是生產者同化的部分。（4）能量流動時在隨

18、著營養級進行的，而長期的自然選擇形成的食物關系是不能逆轉的，在每一營養級總有一部分能量被呼吸消耗，被分解者分解，未被利用，這些是不能傳遞給下一個營養級的，所以就會單向流動、逐級遞減。11、400-700 葉綠素含量下降，類胡蘿卜素含量基本不變 藍綠色和黃綠色 氫和能量 3 淀粉、脂質、蛋白質 葉綠素含量下降（減少、降低） 氣孔關閉，CO2固定減少（CO2吸收減少、胞間CO2濃度降低） 【答案解析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用依賴于葉綠體的類囊體薄膜上的光合色素吸收和傳遞光能，光合色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，主要吸收可見光中的紅光和藍紫光。分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在

19、于葉綠體的類囊體薄膜上發生水的光解，產生ATP和H，同時釋放氧氣，ATP和H用于暗反應階段三碳化合物的還原。【題目詳解】（1）光合色素所吸收的光波長在400700nm范圍內，主要為紅光和藍紫光。根據圖1，當濃度大于50mmol/L時，隨著NaCl濃度增加，葉綠素含量下降，類胡蘿卜素含量基本不變。相比50mmol/L組，250mmol/L組的葉綠素含量明顯下降，包括葉綠素a和葉綠素b，表現在分離帶上為藍綠色和黃綠色，即這兩條帶明顯變窄；（2）光反應產生的NADPH為卡爾文循環提供氫和能量，每進行一個卡爾文循環固定一個碳，因此合成一個三碳糖需要進行3輪卡爾文循環；合成的三碳糖大部分運至葉綠體外轉變

20、成蔗糖，有一部分在葉綠體中轉變成淀粉、脂質、蛋白質；（3）當NaC1濃度高于200mmol/L時，植物葉綠素含量大幅度下降，影響了光反應；同時由于無機鹽濃度過高，植物葉片氣孔關閉，導致CO2吸收減少從而影響暗反應，綜合來看，植物的表觀光合速率較低。【答案點睛】本題考查了光合作用的相關內容，要求考生能夠識記光合作用的物質變化，能夠根據圖表信息判斷光合色素的含量變化，總結變化趨勢，分析其原因。12、ZAZA，ZaW ZAW、ZAZa，雌雄均為正常眼 1/2 雜交組合：豁眼雄禽（ZaZa）正常眼雌禽（ZAW）預期結果：子代雌禽為豁眼（ZaW），雄禽為正常眼（ZAZa） ZaWmm ZaZaMm，ZaZamm 【答案解析】【分析】理清“基因的分離定律、伴性遺傳、基因的自由組合定律”等相關知識，形成清晰的知識網絡。在此基礎上，依據上述相關知識并圍繞題意，準確定位親本的基因型，推知子代（F1或F2）的基因型、表現型及其相應的性狀分離比，進而對相關問題進行解答。【題目詳解】（1）依題意可知，在家禽中，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的性染色體組成為ZW，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因。由此推知，親本純合體正常眼雄禽的基因型為ZAZA，親本豁眼雌禽的基因型為ZaW，二者雜交所得F1的基因型