1、2023世界環境日活動方案世界環境日活動方案【篇1】6月5日是第_世界環境日。聯合國環境署確定今年世界環境日的主題是“多樣的特種，唯一的星球，共同的未來”，在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的同時，國家環境保護部確定我國“六五”世界環境日的主題為“低碳減排，綠色生活”。為開展組織好今年的“六五”世界環境日宣傳活動，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍，促進污染減排和生態工作的順利推進，現結合我局實際，特制定縣環境保護局“六五”世界環境日宣傳活動方案如下：一、指導思想緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導

2、綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。二、活動主題“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。三、活動內容6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話開展20_年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報開展20_年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報。6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六?五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法

3、律法規、政策咨詢活動;告知環境違法行為現場舉報電話(873-5645968)。編發環保宣傳信息，內容為第_個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業負責人環保意識。在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放天地宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環保意識。四、工作要求高度重視，周密部署各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第_個“六?五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環

4、境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。圍繞主題，突出特點開展20_年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報活動方案。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯系的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。世界環境日活動方案【篇2】【活動目的】在世界環境保護日六五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題

5、活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。【活動準備】(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。(2)排編表演節目、制做表演道具。(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。(5)布置會場。【活動過程】(在無地之間的歌聲中,主持人上場。)主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找

6、出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優美風景的錄像片。)主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們為什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向學鼓掌歡迎。)動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星

7、球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127,夜晚溫度又低到-183,這樣的環境,當然不會有生命存在了。(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20,而夜間又降到零下139,這樣的環境怎么會有人呢?(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世

8、界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們為什么住在地球上,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?(隊員齊:明白了。)主持人乙:看來,只有地球才是我們人類惟一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們人類外,還有些什么?同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節奏上臺。)森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨

9、水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區能阻止沙子搬家我的作用太多太多,我一下子也說不完總之人類離不開我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們

10、一刻也離不開我。動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?世界環境日活動方案【篇3】環境日主題今年6月5日是_個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的宣傳“提高你的呼聲 而不是海平面”，旨在呼吁國際社會采取緊急行動，幫助小島嶼發展中國家應對不斷增長的風險，尤其是氣候變化。20_年世界環境日中國主題為“向污染宣戰”，該主題旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的.清醒認識，彰顯以人為本、執

11、政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。指導思想堅持以黨的十八大為指導，深入貫徹落實環保精神，緊緊圍繞20_年“六五”世界環境日主題、“六五”世界環境日中國主題，積極開展生態文明建設、污染減排、厲行節約等宣傳，全面營造人人關心環保、參與環保，攜手共建“美麗中國”的良好氛圍。活動目的6月5日世界環境日即將到來之際，開展向污染宣戰主題活動，本活動旨在生態文明建設關系人民生活，關乎民族未來。向污染宣戰_我國生態環境難題的必然選擇，是推進生態文明建設的迫切需要。向污染宣戰的主攻方向，是深化大氣污染防治，強化水污染防

12、治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治力度，深化工業污染防治。通過采取穩、準、狠的舉措，逐步改善環境質量，讓人民群眾看到政府的決心，看到解決環境問題的希望。倡導環保理念，宣傳環保知識。在我廠乃至周邊地區范圍內發起低碳、節能、環保的風潮，號召和倡導全體職工和周邊民眾在日常的學習、工作和生活中養成節能減排的良好習慣。并希望借助此次活動將環保理念加以推廣，使低碳、節能，環保生活的理念深入人心，從而使活動取得圓滿成功。活動內容及時間安排1、前期準備資料搜集及整理：利用互聯網，搜集準備環保知識競賽題，整理信息，制作關于低碳、節能、節水環保問卷調查表及環保生活倡議書。打印工作：統計生活

13、區、裝置區所有公共衛生間數目;根據相應數據打印節水、節電宣傳標語以及宣傳海報，打印活動所需橫幅以及環保知識競賽題。物資購買：根據所設置的現場問答賽獎項，購買相應獎品;購買糖果;購買環保購物袋。2、貼標語：各站的公共衛生間張貼之前打印好的節水標語，同時在生活區張貼節電宣傳語。3、環保知識有獎問答：開展現場環保知識有獎問答，到場職工可自由抽取暗箱里的環保知識題條，答中后即可現場領取精美禮品一份。4、環保知識海報展示：擺設環保局下發的環保知識海報及世界環境日介紹與宣傳海報。5、環保知識宣傳：開展世界環境日環保宣傳活動，介紹環保基本知識及概念，發環保知識手冊，免費發放環保購物袋等，做環境日關于環保宣傳

14、活動。6、公益片制作：對活動全程記錄的視頻、照片等材料加以處理，制成公益片上傳至網絡，擴大宣傳力度。我們的環境將會更加美好。世界環境日活動方案【篇4】各村(社區)：為全面貫徹十八大“五位一體”戰略部署，大力落實以改善環境質量為核心的“十三五”環保工作總體部署，持續推進我街道生態文明建設，推動綠色發展，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，經研究決定在全街道各村(社區)范圍內開展世界環境日系列宣傳活動。具體方案如下：一、活動主題“改善環境質量 推動綠色發展”(20_年中國世界環境日主題)。二、活動宗旨增強全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、

15、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，倡導大家群策群力，共同行動，積極參與到改善環境質量、全力打好補齊生態環保短板攻堅戰的行動中來，為建設美麗_、生態_做出積極貢獻。三、活動時間：20_年5月15日6月15日四、活動內容各村(社區)根據各自的實際情況，緊緊圍繞今年的世界環境日主題，積極組織本轄區開展宣傳教育活動。1、要充分利用擺攤、廣播、宣傳欄、宣傳標語(橫幅由街道統一提供)等各種宣傳形式，廣泛普及環保科學知識，使環境保護深入人心，貼近生活。2、積極開展環境日主題、生態文明建設和新環保法宣傳，營造全民共同參與生態文明建設的良好氛圍。五、活動要求1、各村(社區)要統一思想、提高認識、把世界環境日宣

16、傳活動列入年度環保工作重要內容，做到主干親自抓，層層抓落實。2、各村(社區)要充分調動廣大青少年積極性和創造性，組織青年環保志愿者及各中小學學生積極參與環境保護宣傳活動。3、各村(社區)要懸掛大小環保宣傳標語。世界環境日宣傳月活動列入村(社區)考核內容，請各村(社區)加強活動組織領導，做到活動有方案、有照片、有總結。活動方案、照片、總結等材料6月17日前報送街道環委會。_街道辦事處20_年5月31日世界環境日活動方案【篇5】一、活動宗旨：為了更好的響應今年“六五”世界環境日主題“同呼吸共奮斗”，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。二、活動內容1、環境教育社會實踐活動2、世界環境日宣傳活動三、活動安排(一)大中小學環境教育社會實踐活動1、活動時間：(1)教師3名(張劉莉、沈鵬程、李祖能)(2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。4、活動要求5月31日下午