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文檔簡介

1、白馬灘幼兒園大班社會領域我是中國娃 杜玉嬌活動目標1.知道自己是中國人。2.萌發自己是中國人而感到自豪的情感。3.能夠說出中國人的外貌特征和語言文字?；顒又仉y點1.活動重點：萌發自己是中國人而感到自豪的情感。2.活動難點：能夠說出中國人的外貌特征和語言文字?；顒訙蕚鋚pt 課件；小鏡子?；顒舆^程一、出示圖片“國旗、國徽”，激發幼兒參與活動的興趣。小朋友們，中國的全稱叫什么？我們國家的國旗和國徽長什么樣呢？國旗和國徽代表什么呢？小結：中華人民共和國是中國的全稱；五星紅旗是中國的國旗，她的圖案是四顆小星圍繞一顆大星；中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。國旗和國徽都代表中

2、國。二、出示材料“鏡子”、組圖“外國小朋友”，引導幼兒觀察自己及外國小朋友的外貌特征，知道自己是中國小朋友。1.發放材料“鏡子”，請幼兒觀察自己的外貌特征。認真看看鏡子中的自己，頭發、眼睛、皮膚是什么顏色的呢？2.出示組圖“外國小朋友”，鼓勵幼兒說說外國小朋友與自己的不同之處，知道自己是中國小朋友。這些外國小朋友的頭發、眼睛、皮膚跟你一樣嗎？有什么不同？三、出示圖片“世界地圖”、“中國地圖”，引導幼兒了解中國及自己所在城市的地理位置。 1.出示圖片“世界地圖”，引導幼兒找出中國在世界地圖上的位置，并觀察中國的版圖輪廓。中國在地圖上哪個位置呢？中國在地圖上的輪廓圖像什么？2.出示圖片“中國地圖”

3、，引導幼兒尋找自己所在城市的位置。我們的城市在地圖上哪里呢？四、播放音頻“漢語英語”、出示組圖“各國文字”，引導幼兒了解中國的語言和文字。1.播放音頻，引導幼兒了解中國的通用語言是普通話。你聽到了什么？哪個是我們所說的語言？我們說的語言叫什么呢？2.出示組圖“各國文字”，引導幼兒區分中國文字和外國文字，了解中國的文字是漢字。圖中哪個是我們國家的文字？我們國家的文字叫什么呢？五、播放音頻及組圖“中國之最”，引導幼兒了解中國之最，并鼓勵幼兒分享自己知道的美麗中國的人事物，萌生作為中國人的自豪之情。我們的祖國真大，有這么多美麗雄偉的事物，你還知道哪些美麗中國的人、事、物？身為中國人你開心、自豪嗎？活動延伸延伸至表演區，請小朋友們和老師一起唱一唱我愛你中國，表達對中國的熱愛。附中國之最中國有世界上最大的宮殿群北京故宮。中國有世界上最長的城墻萬里長城。

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