1、 - 7 -2022年小說(shuō)夏洛的網(wǎng)讀書(shū)啟發(fā) 2022年小說(shuō)夏洛的網(wǎng)讀書(shū)啟發(fā)1 友情一直是個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，在E。B懷特的筆下又是進(jìn)一次的詮釋了友誼的偉大。 夏洛的網(wǎng)這本書(shū)中充滿濃郁的友愛(ài)，小女孩弗恩對(duì)小豬威爾伯珍寵的友愛(ài)，蜘蛛夏洛特跟小豬威爾伯朝夕相處的友愛(ài)，老鼠坦普爾跟動(dòng)物的友愛(ài)。 夏洛特高貴的品質(zhì)，用他堅(jiān)固的誠(chéng)信之墻和舍己為人的精神，挽救了威爾伯，付出自己的生命。最后農(nóng)場(chǎng)里的歡聲笑語(yǔ)，是友誼升華的象征，也是夏洛特用生命譜寫的巔峰。友誼的腳步是不會(huì)停息的，如夏洛特一般，它用生命寫下的承諾，它的后代也會(huì)讓友誼之路繼續(xù)綿延。愛(ài)，無(wú)形，不需要用千言萬(wàn)語(yǔ)，足以刻骨銘心，夏洛特蜘蛛網(wǎng)上的文字是一次次的奇跡

2、，更是一句句無(wú)言的愛(ài)，一根根用愛(ài)編織的蛛絲，創(chuàng)造了生命的力量、友情的精華。 感悟著動(dòng)物與動(dòng)物之間的這份無(wú)盡深情，回憶著四年來(lái)朝夕相伴的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诓賵?chǎng)上共同奔跑;公共課上，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們爭(zhēng)先恐后的積極發(fā)言;一次次努力，一次次拼搏，我們惺惺相惜，共同勉勵(lì)，雖然我們?yōu)橐粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，雖然我們也會(huì)相互打鬧，可是割舍不斷同學(xué)間相親相愛(ài)的深厚友情，我們用真誠(chéng)，用熱情在青春的道路上，譜寫出了不離不棄的默契，譜寫出了肝膽相照的義氣。 小說(shuō)中因?yàn)橛颜x逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，因?yàn)橛亚閯?chuàng)造了生命的奇跡。足以證明友誼的力量是奇妙的，更是強(qiáng)大的， 同時(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)中友誼依舊強(qiáng)大，但

3、也很脆弱，這就是友誼的奇妙之處，我們應(yīng)該珍惜友誼，遵守承諾，讓友誼之花永遠(yuǎn)地綻放，不能因?yàn)閹拙湓捳Z(yǔ)，而讓友誼之花開(kāi)始凋零，我相信，有朋友的地方就有春天。 在E。B懷特的筆下，夏洛特用蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。在生活中，我珍惜這激蕩的友情，友、情，將陪著我們一路走下去。 2022年小說(shuō)夏洛的網(wǎng)讀書(shū)啟發(fā)2 上學(xué)期，我讀了學(xué)校推薦的夏洛的網(wǎng)書(shū)，感觸頗深。 這個(gè)故事主要是關(guān)于一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活在祖克曼家的谷倉(cāng)里。豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠(chéng)的友誼。然而不幸的是，豬威爾伯的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。在悲傷和絕望中，看起來(lái)很小的蜘蛛夏洛特站了起來(lái)，答應(yīng)

4、威爾伯她會(huì)盡一切可能去救他。結(jié)果，夏洛特在豬圈里用自己的絲綢編織了被人類視為奇跡的詞語(yǔ)，徹底扭轉(zhuǎn)了她的好朋友的命運(yùn)。夏洛特不僅救了威爾伯，還贏得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的美好未來(lái)。然而，夏洛特的生命走到了盡頭。令人欣慰的是，威爾伯承擔(dān)了照顧夏洛特的孩子的責(zé)任，他們的友誼延續(xù)到夏洛特的孩子身上。 讀完這本書(shū)，我被兩個(gè)好朋友之間最純粹的友誼所感動(dòng)。是的，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，豬威爾伯是一只即將到來(lái)的豬，它的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。然而，夏洛特，一只蜘蛛，只住在豬圈里。它太小了，人們可以忽略它。但是奇跡是這樣創(chuàng)造的。夏洛特的智慧給我留下了深刻的印象，我為威爾伯的僥幸逃脫而歡欣鼓舞。我認(rèn)為奇跡的原因是他們對(duì)

5、生活的渴望，夏洛特對(duì)威爾伯的承諾，以及他們?cè)谀婢持邢嗷ブС值淖罴兇獾挠颜x。 在其他書(shū)里，我也讀過(guò)這樣的故事:小星的腳被燙傷了，動(dòng)彈不得。一天，幾節(jié)課后，小星想去廁所。然而，憑他自己的力量，他很難在課間去廁所。無(wú)助的小星星忍不住低聲哭泣。這時(shí)，教室另一角的小馬知道了這一切，什么也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。在朋友的幫助下，小星星在學(xué)校的困難被解決了，所以他們成了不可分割的朋友。 有一次，我媽媽告訴我，在好的時(shí)候友誼不值得一提，但是在不好的時(shí)候，朋友們?cè)敢馍斐鏊麄兊氖謥?lái)幫助你，這是最珍貴的。我記得有一次，坐在我后面的妮妮被人欺負(fù)了:妮妮拿不回她的書(shū)，她非常焦慮，但是幾個(gè)同學(xué)惡意地嘲笑她。看到這一幕，我沖過(guò)去對(duì)學(xué)

6、生們說(shuō):“你們太過(guò)分了。妮妮已經(jīng)很擔(dān)心了。你嘲笑她，給她火上澆油!”那幾個(gè)同學(xué)這才不好意思地走開(kāi)了。妮妮感激地看了我一眼。從那以后，我和她成了無(wú)話可說(shuō)的好朋友。我也知道她記性不好，我經(jīng)常鼓勵(lì)她。 現(xiàn)在，讀完夏洛的網(wǎng)，我加強(qiáng)了對(duì)友誼的理解。我想，我們都需要朋友，因?yàn)橛辛伺笥眩覀儗⒉辉俟陋?dú)! 2022年小說(shuō)夏洛的網(wǎng)讀書(shū)啟發(fā)3 我們每一個(gè)人都有自己的朋友，朋友之間也有著深厚的感情，可這對(duì)朋友可是非同尋常。 這一對(duì)朋友，看似毫不相干，一只是豬，一只是蜘蛛。但他們之間的友誼證明了一點(diǎn)：友情高于一切。 小豬威爾伯在門框上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛夏洛，并結(jié)成了好朋友。突然有一天，老羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息：主人想在圣誕節(jié)前殺

7、了威爾伯!小豬嚇壞了，可他的朋友蜘蛛夏洛卻在這時(shí)挺身而出，救了威爾伯。她在蜘蛛網(wǎng)上織上字，這不得不算是一個(gè)奇跡，這下威爾伯不僅保住了性命，還成了一只名豬。可最后，夏洛為了朋友，獻(xiàn)出了自己的生命。 夏洛一只小蜘蛛，用神奇的“網(wǎng)上文字”書(shū)寫了一段傳奇的友誼。 在生活中，我們也應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼，在朋友有困難時(shí)伸出援助之手。你這樣做了嗎?我想，朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助，不要還沒(méi)有做就說(shuō)這事我做不了。如果夏洛也是這么想的話，威爾伯做就上了餐桌，成為美餐了。正因?yàn)橄穆逵袨榕笥褷奚晕业木瘢柌艜?huì)活下來(lái)。 可下面的這對(duì)朋友就和他們形成了鮮明的對(duì)比： 兩個(gè)平時(shí)很要好的朋友一起出去旅行，來(lái)到了一片森林里。突

8、然，森林中出現(xiàn)了一只熊。其中一個(gè)“嗖”的一下爬到了一棵高大的樹(shù)上。而另一個(gè)傻了眼，眼看熊就要撲過(guò)來(lái)，他急中生智，往地上一趴，假裝死了。熊嗅嗅他，走了。在樹(shù)上的人下來(lái)后，問(wèn)道：“朋友，熊對(duì)你說(shuō)什么了?”“熊說(shuō)：不要和那些不管朋友，只顧自己的人做朋友。”另一個(gè)答道。 這個(gè)不顧朋友的人，應(yīng)該去學(xué)習(xí)夏洛，讀一讀夏洛的網(wǎng)，我想他就不會(huì)這么做了。 同學(xué)們，你們是想做夏洛，還是那個(gè)不顧朋友的人呢? 2022年小說(shuō)夏洛的網(wǎng)讀書(shū)啟發(fā)4 今天，我一口氣讀完了夏洛的網(wǎng)這本書(shū)，心里感觸深深 這本書(shū)講了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。一個(gè)叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命，可它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候，

9、弗恩的爸爸媽媽把小豬賣給了她的舅舅，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了公鵝、母鵝、還有一群小羔羊，當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在圣誕夜就會(huì)被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我不會(huì)讓你死的。”果然，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭 這本書(shū)很感人，就算是人與人之間的友情，也比不上這只小蜘蛛和小豬之間的友情。這只叫夏洛的小蜘蛛，在我的腦海里留下了深刻的印象。它為了自

10、己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。威爾伯也順利地將它的孩子帶到了人世，夏洛勇敢、直率，它會(huì)認(rèn)真地給威爾伯講道理，告訴它自己的網(wǎng)有什么用，還會(huì)鼓勵(lì)威爾伯不要害怕，每天還是吃好睡好，一定要勇敢地活下去。威爾伯按照夏洛的話去做，最后果然活了下來(lái)。人與人之間，恐怕也沒(méi)有夏洛這么忠誠(chéng)的朋友吧。 讀了這本書(shū)，我才覺(jué)得人們說(shuō)動(dòng)物“沒(méi)人性”好像并不是完全正確的。威爾伯和夏洛之間的友情是多么的可貴呀!夏洛死也要保護(hù)朋友和孩子，威爾伯也很愛(ài)夏洛，他一直覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)能代替夏洛在它心中的位置。我想，沒(méi)有幾對(duì)好朋友能像它們這樣吧。 威爾伯也是一可愛(ài)的小豬，他竟然也想著夏洛那樣織網(wǎng)，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話。它很相信夏洛，它相信

11、夏洛一定能救它，它也時(shí)時(shí)刻刻按照夏洛說(shuō)的話去做，也一直把戚看成它最好最忠實(shí)的朋友。 我被夏洛的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)著，它雖然不是人，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。就像此書(shū)最后一段所說(shuō)：夏洛是無(wú)可比擬人的。這樣的人物不是經(jīng)常能碰到的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。 2022年小說(shuō)夏洛的網(wǎng)讀書(shū)啟發(fā)5 最近我讀了夏洛的網(wǎng)這本書(shū)，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。 這本書(shū)里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè)地生活著。可是有一天小豬威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭 小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)