1、第9頁共9頁2022年初中畢業生綜素評價工作方案一、目的意義1、實施初中畢業生綜合素質評價，是初中畢業與高中招生制度改革的重要突破口。2、綜合素質評價，改變了以升學考試科目分數簡單相加作為唯一錄取標準的做法。3、開展綜合素質評價有利于形成素質教育實施與保障的長效機制。4、通過實施綜合素質評價，把以往的終結性評價改為全程、全方位評價學生，承認學生個體差異，體現學生個性、特長。為具有不同潛能的學生提供適合自身特點的發展平臺。5、實施綜合素質評價，有利于學校堅決貫徹執行義務教育階段的相關規定，有利于端正辦學思想，讓每一位學生都受到公平教育，都得到充分發展。二、組織機構1、初中畢業生綜合表現評價工作委

2、員會：(1)機構：主任：副主任：成員：(2)職責學習評價工作的有關文件認定評價組成員對各班評價工作進行指導認定評價結果2、評價工作委員會下設三個組(1)評價組組長：副組長：成員：職責：對初中畢業生的綜合表現進行評價評價組下設_個小組(見附頁)(2)監察組：組長：副組長：成員：職責：監察評價過程，接受咨詢，保證評價工作的透明公正。(3)信息處理組：組長：副組長：成員：職責：負責對師生文字資料、數據信息的輸入及教師評價、學生互評的培訓，并做好保密工作。三、評價工作程序和方法1、評價工作程序主要有以下_個步驟：2、評價工作方法：嚴格按照課改實驗區初中畢業生綜合表現評價方案和初中畢業生綜合表現評價方案

3、_精神，做好如下七方面工作：(1)組織建設(2)宣傳培訓(3)資料整理(4)學生自評(5)學生互評(6)家長評價(7)教師評價四、評價工作進度中學_年初中畢業生綜合表現評價主要工作進度表時間地點工作內容組織者責任人2022年初中畢業生綜素評價工作方案（二）小會議室學校評價委員會成員，初三教師、學生、家長及有關人員學習、培訓學校評價工作委員會信息中心評價系統安裝完畢信息處理組教務室核對畢業生管理信息系統數據初三各班教室初三學生家長培訓(第8節)評價組初三各班主任前學生數據準備工作，整理平時成績，收集和確認特長與獲獎記錄，采集相片評價組各班評價小組、綜合系統的其他相關設置，學生數據和評價小組教師數

4、據導入系統并核對信息處理組前學生、家長撰寫評語，評語錄入、導入系統評價組信息處理組初三各班主任學生體質健康水平測試，審美與藝術表現能力測試評價組班主任撰寫評語評價組初三各班主任電腦室學生上機互評，教師上機評價評價組完成所有數據學校評價工作委員會小會議室審核評價結果，導出教師評語、總等級，維度等級并反饋給學生及家長學校評價工作委員會學校受理復議申請張福杰學校導入評價結果上報新區公共事業局教育科總結材料暑假前上報坪山新區公共事業局教育科五、信息采集根據評價工作中的“五個維度和十五個要素”認真做好評價的前期準備工作，匯總整理學生日常表現，個性特長，獲獎情況，成長記錄，五個學期期評成績，學生參加社團活

5、動情況，擔任班團干部情況。六、評價等級及結果反饋1、綜合表現評價的等級分為A“優秀”、B“良好”、C“合格”、D“待合格”四檔，每個畢業班以在校生為基數，各班評為A的學生不超過_%，其他等級不設定比例。2、評價結果反饋評價結果反饋給學生。七、審定評價結果，受理咨詢，投訴和復議申請。學校評價工作委員會審定評價結果，導出教師評語，總等級、維度等級，受理復議申請。八、評價工作總結學校評價工作委員會將認真總結學校的綜合表現評價工作，形成綜合表現評價工作報告并上區公共事業局評價工作委員會。2022年初中畢業生綜素評價工作方案（三）為了更好貫徹執行安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險的防汛方針，強化生命

6、第一的意識，做到早部署、早防范，切實做好學校汛期安全工作，確保師生汛期生命財產安全。根據縣教育要求，結合我校實際，特制定學校汛期安全工作應急預案。一、安全度汛準備工作1、思想準備。以防為主，樹立防控意識。一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立凡事預則立，不預則廢的觀念，增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環節的防汛工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學校各項防汛措施落實到位。2、_準備。建立汛期安全檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前的安全檢查工作。_力量并指定專人負責對

7、校舍、圍墻、排水溝以及校園周邊環境(道路、橋梁)等進行全面仔細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總，研究制定整治方案，抓好落實。要根據學校實際，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。具體內容包括：(1)成立學校防汛搶險工作領導小組，(2)確定洪水預警、報警方式，如廣播、口哨等，并落實到專人負責；(3)發生緊急情況時，學生疏散方式、方向、路線、地點等要具體，并落實專人負責；(4)要加大宣傳，做到人人知曉。3、物資準備。根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期_

8、。二、加強汛期安全工作領導為確保汛期學校師生安全，在發生汛期安全事故時能采取應急措施，特成立期安全工作領導小組等_：1、防汛工作領導小組組長：(校長)副組長：(工會主席)、(安全辦主任)成員：2、通訊聯絡組組長：成員：任務：在搶險救援領導小組的指揮下及時向上級有關部門報告情況，發布調集、救援等行動命令，協調各工作組的行動，做好值班工作3、疏散引導組組長：成員：4、醫療救護組組長：成員：任務。負責與鎮、村醫院聯系，協調、配合，共同_醫療救護隊，搶救受傷人員。5、警戒保衛組組長：成員：任務。聯系鎮派出所派并協助其在災害現場外圍看護、警戒、維護現場秩序，嚴防不法分子進入現場搞破壞等。6、搶險救援組組

9、長：成員：任務。出現險情后，在最短的時間內趕赴現場，_指揮險情排除和險情控制工作。7、后勤保障組組長：成員：保障現場物資供應和提供必要的工具，調動運輸車輛，運送搶險人員和物資。三、工作要求遇大風雷雨、汛期間采取以下辦法處理。2、遇大風雷雨時：若雷雨影響較大，學生大部分未能按時到校，領導小組應及時向黨委政府、縣教育局請示是否停課。3、汛期間：(1)、學校安排的值班人員必須注意收聽收看天氣預報等信息，如遇第二天有雷雨或出現大到暴雨天氣時，收集信息的老師應及時通知領導小組，領導小組立即通知各班主任，做好通知本班學生做好汛期的安全防范準備。(2)、領導小組根據當地的地理位置，汛期情況，對往返途經危險地

10、帶的學生做好具體了解，決定是否留校或停課。若需停課，先向黨委政府或教育局領導請示同意后才能執行。(3)、學生途經河流，需要過河或過橋的，汛期間發大水一律由家長或班主任接送。(4)、在上課時遇雷雨或出現大到暴雨天氣時，學校各班必須留學生待雨過后，對學生途經路段進行排查無隱患的才能讓學生回家；對路途中有危險的必須有老師護送或由家長接走。(5)、各班要堅決制止本班學生下河洗澡、戲水。特別是汛期間，要注意學生的安全，堅決杜絕安全事故。四、應急響應1、汛期安全事故發生后，學校汛期安全工作領導小組應立即啟動實施事故應急預案，并隨時將搶險求援情況及時上報教育局、鎮政府、防汛抗旱指揮部。2、請衛生院同志第一時

11、間派出急救隊伍，搶救傷員，并做好事故現場的衛生防疫工作。3、事故發生后，學校領導立即_有效的搶險救援工作，把損失降到最低點。同時要認真做好全體師生的思想_工作，穩定情緒，引導師生積極投入到搶險救援工作中，開展自救工作。五、應急保障1、值班電話_小時有人接聽，領導小組及各工作小組成員保證通訊暢通。2、不許大雨天氣在b級以上危房教室(宿舍)里上課(住宿)，各班不能在汛期_學生進行校外活動。3、各班要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，要按汛期安全工作應急預案的要求_師生進行演練。4、要加強對以下情況進行認真詳細的排查，發現隱患要及時采取措施，予以排除：教室及其他房舍安全情況；學生食堂衛生、衛生消毒設備配備情況