1、第5頁共5頁2022年中學理科實驗班招生方案根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，為著力培養基礎扎實能力突出的創新人才，結合普通高中深化課程改革的進程，進一步落實、深化高校優質生源基地學校建設的各項工作，經市教育局同意，我校將面向州湖市區提前招收理科創新實驗班。二、招生對象與人數州湖市_屆市區初中應屆優秀畢業生，共招_名。市區學校按近三年州湖中學公辦錄取的學生比例，確定各學校推薦人數。三、班級特點1.提前錄取：州湖中學提前錄取的學生經教育局核準后，組成理科創新實驗班，不再參加中考；2.提前入學：_月下旬理科創新實驗班的學生按專門制定的課程計劃進入學校學習；3過程管理：在提前進入學校后，學校

2、加強管理，對不適應理科實驗班的進度和要求的同學，分學期分批調整進入其他班級學習。四、招生辦法(一)學校推薦_名額分配(1)根據初中生源學校近三年州湖中學公辦錄取的學生比例(定向降分錄取除外)，確定各學校推薦參加綜合測試人數；(2)按上述公辦錄取比例測算不到_人的初中學校，可推薦_名優秀學生參加考試。2.推薦要求(1)尊敬師長、孝敬父母，學習和創新能力強，學習態度端正，身心健康；(2)文化課成績優秀，且在數學、科學、信息技術學科領域有一定的創新發展潛能。3.推薦程序(1)初中生源學校預先確定推薦辦法，并在校內公示；(2)根據確定的辦法推薦學生，并將推薦學生名單在校內公示；(3)被推薦學生據實填寫

3、“_年州湖中學理科創新實驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學校簽署意見、校長簽名并加蓋學校公章。學校將推薦學生匯總表和推薦表等相關材料于_月_日前交州湖中學教導處，學校對推薦學生進行資格審核后報市教育局基礎教育處備案。(二)綜合素質測試1._月_日前州湖中學將參加綜合素質測試的學生名單和準考證發至各初中學校，由初中學校將準考證發給學生；2._月_日在州湖中學進行學生綜合素質測試(具體事宜另行通知)；3.綜合素質測試由州湖中學組織，市教育局相關部門予以監督。(三)錄取與公布1.綜合素質測試后將擬錄取名單在州湖中學網站上公示；2.公示期滿后將擬錄取名單報市教育局基礎教育處；3.州湖中學將錄

4、取通知書寄發給有關學校；4錄取的學生列入州湖中學當年招生計劃。2022年中學理科實驗班招生方案（二）一、宗旨：為進一步推進課程改革，不斷促進和提高青年教師的教學基本功和教育教學水平，給青年教師搭建一個相互促進、相互提高的平臺，鼓勵引導教師探索課堂教學規律和方法，落實“三生”課堂教學改革精神，促進理綜組教師的專業化發展，配合市“星城杯”青年教師賽，特舉行本次青年教師片段教學比武。二、比賽時間：_年_月_日第四周(禮拜四下午14:15開始)三、比賽辦法：1、參賽對象為_歲以下的理綜組青年教師。2、形式：自選內容，授課時間10分鐘。3、地點：(1)物理：樂誠堂化學實驗室2(2)化學：樂誠堂化學實驗室

5、1(3)生物：樂誠堂生物實驗室23、賽課須體現現代教育理念，體現“三生”課堂教學改革精神，體現“民主、和諧、互動”的師生觀，體現“生命、生活、生態”的課堂觀，實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三者統一的“三維目標”。四、評選名額：物理、化學、生物組各推選一人五、參賽選手抽簽順序名單如下：化學：_物理：_生物：_六、評委：化學：_物理：_生物：_一教學演示70分1、教學內容(30分)(1)教學內容理論聯系實際、符合學生特點；(2)既符合大綱要求，又反映最新研究成果、動態；(3)注重學術性，滲透專業思想，為教學目標服務；(4)重點突出，條理清楚，邏輯性強。88862、教學組織(20分)(1)教學過程安排合理，方法運用靈活、恰當；(2)啟發性強，能有效地調動學生思維、積極性；(3)能恰當地運用現代化教學手段。7763、教學語言與教態(12分)(1)用普通話講課，語言清晰生動準確；(2)善于運用手勢、表情，教態自然大方；(3)著裝整潔得體，精神飽滿，親和力強。4444、多媒體及板書(8分)(1)多媒體技術應用得當；(2)板