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文檔簡介

1、第 第 頁數學課堂教學大賽的活動方案為了進一步深化課堂教學改革，創新課堂教學方法，優化課堂教學，搭設青年老師展示才華的舞臺，促進老師專業化進展，依據大地學校首屆教學節活動實施方案，學校將開展數學課堂教學競賽活動，特制定此競賽活動方案。二、領導小組：組長：何新中成員：繆恢金、徐 輝、姜鴻華、羅玉萍、金祿春、繆欣茹三、參賽內容：1、參賽內容：各學科現行運用的雙冊下半學期的教學內容，自己選擇確定參賽班級和參賽內容。2、參賽地點：中心學校四樓多媒體教室3、競賽順次：4月5日參賽人員抽簽決斷競賽順次。4、競賽時間：4月9日、10日進行賽課8：00前趕到。5、競賽方式：采納借班上課，參賽老師于賽課前30分

2、鐘到教研處繆欣茹處抽簽決斷借班上課班級。6、參賽對象：自愿報名參與課堂教學大賽的14位青年老師，要求參賽老師于4月5日前向教研處報送參賽班級和參賽課題。四、參賽要求：1、高度重視。各位老師從提高自身業務技能、提高教學效益的高度，充分認識上好優質課的意義，思索形成自己獨特的教學風格，展示自己的鉆研教材和駕馭課堂技能及風采，要把這次活動當作一次學習和提高自己的機會。2、細心備課。要精確把握學科課程標準，熟知新課程理念，精確把握所任教學段、班級的教學目標，深入鉆研教材，落實課時教學目標，選準教學策略和方法問題嘗試法，安排教學流程。要從同學學的角度，組織教學；從提高課堂效益的角度，思索如何發揮老師的合

3、、組織者作用和同學主體作用。獨立備課。撰寫出詳實可行的教學預案。3、仔細上課。課堂是師生共同成長的大舞臺。課堂上能充分表達師生雙邊互動，生生合作學習，自主探究學習的氛圍。通過各種方法鼓舞同學質疑，勇于實踐，敢于創新，促進同學技能進展。老師要敏捷駕馭課堂教學，敏銳發掘課堂資源，實時調整教學預案，師生、生生互動要和諧，信息溝通要流暢，自主合作探究的學習過程要清楚。提倡運用現代教育技術和追求儉樸、真實、扎實的教學風格結合起來，力求課堂教學效益的最大化。4、實時總結。針對課堂教學反映出來的問題，實時做好教學反思和改進看法，以利今后教學。5、后勤保障。被借到的班級任課老師在上課前實時帶領本班同學到參賽地點。五、評委組：屆時抽調六、獎項設置：1、無記名評分，評委依據選手上課表現填寫教學評價表，獨立評分；去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為該選手的最末得分。2、本次競賽設一等獎1名，二特獎2名

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