1、小學年級組工作計劃第一篇：小學六年級組工作計劃小學六年級組工作計劃一、指導思想：小學六年級組工作計劃本學期，六年級組工作的指導思想是：以學部工作計劃為指導，以政教處工作計劃，教務處工作計劃和少先隊工作計劃為依據,充分調動全組教師的積極性,以構建一個和諧的人文環境為目標,使組內教師輕松快樂,團結協作,互幫互愛,務實創新；以落實科學發展觀中的以人為本,培養全面發展的學生為工作重點。通過“尊師教育”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“我與實校一起成長”為主題的系列教育活動,培養具有良好的思想品德的小學畢業生；認真落實教學常規，積極開展教研活動，提高教育教學質量，努力培養成績優秀的小學畢業生。二、主要目標

2、 ：（一）德育方面1、加強師德建設，提倡“做實事，說實話，做老實人。”實現過程管理，努力創建和諧的人文環境，盡量避免組內出現家長有效投訴。2、加強班主任隊伍建設，推行班主任工作承諾制，努力使組內的每一個班級都做到“一班一品牌，班班有特色”。3、以狠抓路隊、路風、儀容儀表為契機培養學生良好的行為習慣，以創建文明班級為平臺促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發生，一般安全事故控制在千分之三以內。5、學期家訪率達50，新班主任學期家訪率100，一學年家訪率達100。6、積極配合少先隊工作，以豐富多彩的活動促進學生的全面發展，活躍學生的心身，提高學生的素質。（一）教學方面

3、1、積極配合教務處并創造性地開展教學工作，狠抓教學常規管理不放松，確保教學工作規范有序。2、在全組老師中開展關愛潛能生的活動，深入進行“愛”的教育；努力做到差生轉化率為90；同時要在各班開展培優活動，爭取為學校初中部輸送更多的尖子生。3、召開六年級學生思想動員會，創建你追我趕的良好學習風氣。4、召開六年級家長會，幫助家長正確樹立以人為本的科學發展觀。5、構建一個和諧的人文環境，組建一支能團結協作，互幫互愛，務實創新的教師團隊，爭創優秀年級組是我們全組教師的共同目標。三、主要措施(一)以身作則，規范管理身為管理小組的組長、副組長將處處以身作則，以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態度投入

4、到工作中去，依法執教，從嚴執教；樹立服務意識，為學生服務，為家長服務，為老師們服務；規范管理，按制度辦事，發現問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。組內各位教師也應通過學習不斷提高自身的業務素質和職業道德修養，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報，共同營造一個和諧的人文環境，形成一支能團結協作，互幫互愛，務實創新的教師團隊，從而打造一個優秀的年級組。(二)德育為先，狠抓常規，創建特色1.堅持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊伍建設為重點，本學期要堅持班主任工作經驗交流，提高管理水平。開學初班主任要根據本班的實際情況制定本班的工作計劃，努力創建班級特色，在班主任工作計劃中要有體現。同

5、時，組內將加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優罰劣，充分調動班主任工作的積極性和主動性。堅決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。2.狠抓常規教育。充分利用夕會和每周的班隊會進行常規教育，夕會課要天天有記錄，班隊會應根據主題，認真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養學生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。3、高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發生。課間護導老師要有高度的責任感，按時到崗，不做與護導無關的事。本學期實行安全責任追究制度，誰造成的事故誰負責。4、切實做

6、好家校聯系工作。除了認真完成學部要求的工作目標之外，盡量在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，不接受家長饋贈，拒絕家長宴請，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。做好畢業生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學生，以取得更好的教育教學效果。7.堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發生。凡情節較嚴重的將進行通報批評，并扣文明班月平分5分。8、配合生活老師做好宿舍管理工作。本學期年級組長、副組長與內宿班班主任一起每晚輪流上宿舍值日。(三)重視教學，重視課堂，嚴格要求，提高質量。1、重視教學，重視課堂。向課堂四十分鐘要質量。本學期年級正副組長和備課組長除經常對組內的備課、作業批改進行抽查外，

7、還要推門聽課，共同探討在課堂中如何最有效提高學生的聽課效率。當然，發現問題則要解決問題，對出現的重大問題或家長有效投訴的，將視情況給予通報及20200元處罰，并納入到教師期末考核中去。2、加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查各科的課堂，術科課堂的檢查以術課教師進行橫向評比，與文明班評比掛鉤。檢查時重點突出對學生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學習習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。學生違紀納入文明評比；教師違紀一次扣50元。確保優良的教學秩序。3、增強質量意識，努力提高教學質量。由于本年級的特點，面臨升學，所以本學期我組應努力從以下幾方面來提高質量：

8、語文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫，切實提高學生的語文素養；注重學生各科平衡發展，防止學生偏科；各備課組要認真組織單元測評，嚴格監考認真閱卷，每次檢測后均要如實進行質量分析，填寫分析表，上交一份至教務處；做好潛能生轉化工作，加大輔導力度，盡量給老師輔導后進生提供好的學習條件。4、立足校本教研，凸顯教學特色。備課組長要認真組織好每一次教研活動，并根據本年級的特色進行教學研究，在充分利用現有的教學資源的基礎上進行教學研究，形成本組的教研特色；落實“六個一”活動的開展，規范操作，落實考評制度；配合教務處做好特長班的組建和開展工作，在組內開設培優輔差班，盡量提升教學質量。(四)協助大隊，開展活動，利

9、用組織，促進發展1.各中隊要結合學校各月的教育主題開展相應的活動，將主題教育融入到夕會課和班隊會上，并結合思品課進行教育。2.結合實際開展雛鷹爭章活動。本學期爭章項目為青春知識章、法律知識章、交往章、理財章、孝敬章、勤學章、國防章，各中隊應結合日常教育活動開展爭章活動，并努力使爭章活動更有意義。3.認真組織“實校之星”評選活動：各班每周評出一星，將其照片和姓名簡介展示在星星榜中。使每周一星的評選活動真正發揮在班級管理中的輔助作用。年級組每月評選一次年級之星，大隊部每學期評選一次實校之星。總之，希望全體教師精誠團結，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創優秀年級組。附：主要工作安排六年級組2

10、007年8月29日六年級組主要工作安排九月份第一周（9.39.9）1、各班主任做好開學準備工作及新生的接待穩定工作，召開好9月2日晚的第一次班會。2、組建“一日常規”檢查小組并進行培訓。3、檢查教師開學初的備課、上課情況。4、加強文明禮儀常規教育，規范儀容儀表。主題班會：老師、我愛你第二周（9.109.16）1、文明班級評比工作：試運行2、制訂學科計劃、備課組計劃及班主任工作計劃。3、規范路隊、就餐、就寢，利用早鍛煉進行隊列隊形訓練。4、各班財產登記。5、上好開學后的第一次思品課，特別是班會課。第三周（9.179.23）1、加強文明禮儀常識教育，規范學生行為。2、檢查學生課堂讀、寫、坐姿和儀容

11、儀表。3、組建特長班。4、語文集體備課。5、數學集體備課。班隊會主題：贊美我們辛勤的園丁 第四周（9.249.30）1、舉行畢業班學生思想動員會。2、檢查各班學生文明與安全、衛生與環保。3、年級組檢查學生的作業書寫情況。4、英語研討課。5、完成新生學籍填寫，檢查班主任工作手冊。班隊會主題：向老師獻禮十月份第五周（10.110.7）國慶放假第六周（10.810.14）1、教學常規檢查。2、認真組織語、數、英三科月測評。3、語文集體評課和講課。4、開展雛鷹達標爭章活動勤學章。班隊會主題：繼承和發揚革命傳統第七周（10.2210.28）1、語、數、英教研組長觀摩課。2、舉行寫字教學觀摩活動。3、舉行

12、組內“我愛祖國”征文活動。4、啟動課間操評比活動。5、開展雛鷹達標爭章活動交往章。 班隊會主題：祖國在我心中十一月份第八周（10.2911.4）1、教學質量調研：作文與閱讀。2、開展愛國注意教育系列活動。3、教師培訓：錄象課與研討。4、閱讀教學研討。5、教師培訓：數學計算專題講座。班隊會主題：紅領巾尊老敬幼獻愛心第九周（11.511.11）1、思品課講座。2、班主任經驗交流班級特色建設3、思品課組內公開課。4、開展誠信知識講座。班隊會主題：誠信伴我成長第十周（11.1211.18）1、了解班主任家訪情況。2、舉行隊會活動。3、進行期中復習。4、備課組長交流會。5、開展安全知識講座。班隊會主題：

13、認真復習，積極迎考 第十一周（11.1911.25）1、舉行期中考試。2、期中教學工作檢查。3、填寫家校聯系冊。4、評選年級之星。班隊會主題：期中考試總結表彰會第十二周（11.2612.2）1、召開六年級家長會2、舉行安全教育總結會。3、期中質量分析。4、準備隊列隊形廣播操班隊會主題：學會感恩十二月份第十三周（12.312.9）1、教師培訓：校本課程研討。2、班主任經驗交流。3、開展學常規知識競賽。4、語、數研討課。班隊會主題：結伴誠信快樂同行第十四周（12.1012.16）1、教學質量專項調研：閱讀、寫字、英語單詞識記，閱讀展演活動。2、舉行隊會：我與實校一起成長。3、舉行感恩系列活動。4、

14、“班級特色管理”交流會之一。班隊會主題：我與實校一起成長第十五周（12.1712.23）1、教學質量專項調研小結。2、班主任培訓：觀看師德啟示錄。3、評選年級之星4、全年級主題隊會展示。5、舉行語文學科競賽。班隊會主題：學禮儀、知感恩第十六周（12.2412.30）1、師徒結對活動中的徒弟上匯報課。2、全校常規教育、文明禮貌教育、安全知識教育綜合評定與反饋。3、舉行班隊會主題：從知誠信、從講誠信元月份第十七周（12.311.6）1、對術科、特長班進行考察考評。2、各類評優。3、做好繳費工作。4、慶“元旦”系列活動。班隊會主題：慶圣誕迎新年 第十八周（1.71.13）1、班級常規管理考核。2、年

15、級組工作小結（與會人員：備課組長、教師代表）。3、各備課組制定好復習計劃。4、做好期末考試的各項準備工作。班隊會主題：沉著、冷靜備考第十九周（1.141.20）1、撰寫各類總結，整理和上交政教處工作資料。2、認真做好期末復習工作。3、少先隊評優和期末評優。主題班隊會：朝著更高的目標前進第二十周（1.211.27）1、組織期末考試。2、做好期末財產驗收工作。3、對年級組教師進行學期末考核。4、做好放假工作。5、進行期末質量分析。第二篇：小學六年級下冊級組工作計劃六年級級組工作計劃一、指導思想：圍繞兩個中心（教育均衡化評估和創建教育現代化先進區），切實落實學校領導在開學工作中的講話精神，以提高教學

16、質效為核心，以加強教學過程研究為手段，以求實創新，奮力率先的精神狀態，突出抓好教學質量的監控，促進學生全面發展，使我校教學工作更上一個新臺階。二、工作目標：1、營造輕松和諧的氛圍，創建團結進取的組風，努力形成一支兢兢業業、攜手共進、不斷向上的教師隊伍。2、培養學生形成良好的學習、行為習慣，為其終身發展奠定良好的基礎。3、堅決把安全教育工作放在首位，杜絕安全事故的發生。4、強化過程管理，確保教師的教育教學常規工作達到最優化，教育教學效果再上新臺階。5、認真、及時、高效完成上級領導安排的工作，努力爭創優秀年級組。三、主要措施：(一)加強團隊建設，促進各項工作順利完成。作為六年級組的組長，首先應樹立

17、強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領全組老師事事以大局為重，以主人翁的態度和對學生真心關愛的心態去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業愛崗、品德高尚、作風優良、團結協作的教師團隊。(二)加強教學常規管理，全面提高教學質量。1.教學常規的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質量的前提。因此，本學期要經常對組內的教學常規進行督促檢查，檢查時重點突出對學生的作業批改，課堂中良好的學習習慣、衛生習慣等方面。2重視教學研究，提升課堂效

18、益。實施“2631”工程，提高教學質量改進課堂教學方法，采用合作、探究等多種形式的學習方法，促進學生間的相互交流與合作。構建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣，從而全面提高教學質量。各教師要樹立新的質量觀，要注重學生各科平衡發展，防止學生偏科。本學期還要做好潛能生轉化工作，措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質量。3加強校本教研活動，優化課堂教學。組長要認真組織好每周一次的教研活動，要提前告之教研內容，與會人員要根據內容認真準備，與會時積極發言、熱烈討論、作好記錄。扎實開展集體備課活動。將集體備課以落到實處，在開展集體備課時，不流于形式。4積極參加學

19、科競賽活動，促使優良學風的形成。本學期，要積極參加學校開展的一些競賽活動，力爭做到有賽必參加，參賽必獲獎。競賽激發學生學習積極性，促進優良學風的形成。5認真參與區各種活動，如教學觀摩、研究課、作品展，在活動中，發揮骨干教師的中堅作用，促進年輕教師的快速成長。(三)加強德育常規管理，促進良好班風、學風的形成。1.班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。因此，本學期要堅持班主任工作經驗交流，取長補短，提高管理水平。培養、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。2.各班要圍繞德育處下發的主題，結合本班級實際情況，認真開好班隊會。訂好方案，精心組織，以班，以便更好地培養學

20、生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。3、組織學生積極參加科技節和體育節活動。重視普及，爭取讓每個學生都從科技節和體育節活動中受益。4高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師，尤其是班主任都有責任對學生進行安全教育，教育學生學會自我保護，以確保防止安全事故的發生。5切實做好家校聯系工作。各班主任對待家長要熱情有禮，做到多聯系、勤溝通，取得學生家長的理解與配合。(四)加強少先隊陣地建設，促進學生全面發展。1.繼續抓好“陽光少年”工程，認真做到每月一小結。2.結合養成教育在隊員中進行行為習慣的培養為目的的活動。各中隊應結合日常教育活動開展活動，并努力使活動更有意

21、義。（五）.讓學生以優異的成績畢業。學校的品牌效益，對我們六年級來說尤為重要，培養六年，能否為學校爭光，也就看這最后一年了，所以，本年級組將竭盡全力爭取為校爭光。1、確保合格率。發揚“整體作戰，全面推進”的優勢，根據往年畢業年級的經驗，集中每班的后進生，分階段，分層次，分單元，讓年級老師分任務進行輔導，查漏補缺，提高后進生的基礎掌握，確保合格率。2、提高優秀率。把時間留給學生，引導學生自主學習，提高學習效率。作業一定要分層布置，根據不同學生的具體情況，輔導難度深一些的題，爭取把優生率提高一個新的臺階。總之，全年級組教師群策群力，將在思想上認真對待，在行動上認真落實，在學校領導的支持和關心下，認

22、真做好本學期的各項工作，努力為學生的發展，學校的發展做出貢獻。第三篇：小學六年級組工作計劃2002-2003學第一學期小學六年級組工作計劃一、現狀分析：本年級教師：行動快、運作快。喜歡結伴郊游、愉快工作。倡導向優秀教師看齊、發揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經驗。（2）以往的六年級沒有參加“自我發展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。（3）前幾屆的老師基本都是連續2、3年在本校教畢業班，他們多少已經摸清了一些眉目。

23、一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發揮我們的主觀作用，發揚組里的團結協作的精神，順利的完成教育教學任務。本年級學生：1班-像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。2班-像一只只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現。5、6、7、8、班是我們的學習上的“領頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導思想：德育：“先做人、后成才”教學：“輕負荷、高質量”組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立：為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。二個完成：1 做好“自我發展”

24、德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。2 讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學期的學習。三個杜絕：1 杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。2 杜絕作業量過多，搞題海戰術。3 杜絕重結果、輕過程的簡單的育人方法。三、具體措施：（一）教育1 配合德育處做好養成教育：從集會紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學生的行為。為其他年級樹立榜樣作用2 注重班級管理。做好班主任工作經驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創造性的工作。受益于自己，更無

25、愧教師這個光榮的稱號。九月 蔣國冰做優秀班主任經驗介紹。十月 哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個優秀班集體、做一個合格的班主任。”十二月 自查工作中的不足之處。為下一學期創造性的工作做一鋪墊。3 精心的為孩子們安排好本學期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學習。4 班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯系。互相協作，及時掌握孩子們的思想動向。關心他們的身心發展。（每周填寫一表，交與組長）班 存在的問題： 第 周 如何解決：5 與家長保持良好的、定期的聯系。讓他們了解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統一。6 將我們的班主任工作的一些心得與體會

26、、一些優秀學生的事跡及時加以小結。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。9月份 衷穎、陶玉肖 10月份 李先玉、吳祖文11月份 肖紅海、蔣國冰 12月份 王漢棟、劉艷麗8 結合生活部搞好我們小學部的第一個社團：愛心社-四個一一份作業 每個星期都有一個德育作業。將愛心滲透在日常生活中。一天主題活動日 十一月有一天為愛心社團活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向學生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。一份關注

27、關注社會：向發生在我們周圍需要關心的人獻出我們的愛心。從小培養孩子們具有走向社會的意識。（二）教學1 配合教研組長有針對性的開展教學研究。更好的為六年級教學服務。2 提倡愉快教學。從興趣出發，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業負擔。各學科統一布置周末作業。組長協調三科作業量，防止比例失衡。做好同學科相互聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務而完成。3 有計劃、針對性的做好培優、輔差工作。提高課堂效率、質量。做到一課一得。（詳見后面的工作安排）四、活動安排：(一)快樂嘉年華目的：1 揭開六年級新生活，體現出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。2 讓學生感受到老師生活中的關心。促進師生感情。形式：

28、1 請出每位同學的家長、老師、學生。共同開一個輕松、愉快的晚會。2 每班兩個節目。（展示個人特長或集體風貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關系，體現“以情育人”。時間：十月的最后一個星期地點：地球廣場主持人：家長、老師、學生策劃：六年級所有任課老師獎項設置：參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎攝影錄像：電教室（二）“愛心社”活動日目的：1 將我們小學部的第一個社團“愛心社”發展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內容。2 有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設。（配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動）3 有利于提高孩子們的

29、關注社會的能力。內容：宣傳自我防范的一些措施、現場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學為他們解決在學校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學，都會得到我們的現場幫助。時間：十一月份的最后一個星期地點：新教學樓一樓和一二年級教學樓門口策劃：班主任、生活老師、學生五、培優計劃時間：利用第二課堂。科目：數學、英語人員：每個班選出15名。編班：編成三個班。每班40人。授課人： 數學、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟數學、英語提高班：李先玉、劉燕紅數學、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時間：數學：星期一、 英語：星期三、星期四 兩科輪流英語：星期一、 數學：星期三、星期四職責：（1）上課、批改作業、輔導（2

30、）必須及時的將每一個學生的情況反映給她的班主任。（3）當堂課遺留下來的問題，事后有責任給學生講清。（4）以興趣為前提。課堂要生動、活潑。聯系人： 數-哈婉莉 英-王漢棟職責：（1）每天協助授課老師檢查作業。（2）及時交流、總結、找出不足，及時修改教案。（3）每月出題考核教師與學生的教學情況。對任課老師做正確的評估。（根據試卷情況待定）（4）組織、策劃，授課內容。安排進度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：00-7：30這段時間為全級學生的課外閱讀時間。還請英語、數學老師做好配合工作。六、輔差計劃：各班選定自己班的輔差生，自行輔差。七、組內評估：常規考核 能力考核 每 星 期 下

31、 宿 舍 一 次 每星期與任課老師聯系一次 定 期 與 家 長 聯 系 師 生 關 系 班級 風氣 對級 組工 作的 配合 集會紀律衛生 二課檢測 班級學習成績 個人 特殊 貢獻 衷 哈 李 吳 蔣 肖 王 劉 陶 蔡科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。第四篇：小學六年級組工作計劃2003-2004學第一學期小學六年級組工作計劃一、現狀分析：本年級教師：行動快、運作快。喜歡結伴郊游、愉快工作。倡導向優秀教師看齊、發揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了。還

32、有兩個新來的老師沒有做班主任的經驗。（2）以往的六年級沒有參加“自我發展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。（3）前幾屆的老師基本都是連續2、3年在本校教畢業班，他們多少已經摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發揮我們的主觀作用，發揚組里的團結協作的精神，順利的完成教育教學任務。本年級學生：1班-像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。2班-像一只只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現。5、6、7、8、班是我們的學習上的“領頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導思想：德育：“先做人、后成才”教學：“輕負

33、荷、高質量”組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立：為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。二個完成：1 做好“自我發展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。2 讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學期的學習。三個杜絕：1 杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。2 杜絕作業量過多，搞題海戰術。3 杜絕重結果、輕過程的簡單的育人方法。三、具體措施：（一）教育1 配合德育處做好養成教育：從集會紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學生的行為。為其他年級樹立榜樣作用2 注重班級管理。做好班主任工作經驗交流：使每一個班

34、都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。九月 蔣國冰做優秀班主任經驗介紹。十月 哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個優秀班集體、做一個合格的班主任。”十二月 自查工作中的不足之處。為下一學期創造性的工作做一鋪墊。3 精心的為孩子們安排好本學期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學習。4 班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯系。互相協作，及時掌握孩子們的思想動向。關心他們的身心

35、發展。（每周填寫一表，交與組長） 班 存在的問題： 第 周 如何解決：5 與家長保持良好的、定期的聯系。讓他們了解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統一。6 將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優秀學生的事跡及時加以小結。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。9月份 衷穎、陶玉肖 10月份 李先玉、吳祖文11月份 肖紅海、蔣國冰 12月份 王漢棟、劉艷麗8 結合生活部搞好我們小學部的第一個社團：愛心社-四個一一份作業 每個星期都有一個德育作業。將愛心滲透在日常生活中。一天主題活動日 十一月有一天為愛心社團活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分

36、人幫助一些心里有問題的學生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向學生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。一份關注 關注社會：向發生在我們周圍需要關心的人獻出我們的愛心。從小培養孩子們具有走向社會的意識。（二）教學1 配合教研組長有針對性的開展教學研究。更好的為六年級教學服務。2 提倡愉快教學。從興趣出發，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業負擔。各學科統一布置周末作業。組長協調三科作業量，防止比例失衡。做好同學科相互聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務而完成。3 有計劃、針對性的做好培優、輔差工作。提高課堂效率

37、、質量。做到一課一得。（詳見后面的工作安排）四、活動安排：(一)快樂嘉年華目的：1 揭開六年級新生活，體現出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。2 讓學生感受到老師生活中的關心。促進師生感情。形式：1 請出每位同學的家長、老師、學生。共同開一個輕松、愉快的晚會。2 每班兩個節目。（展示個人特長或集體風貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關系，體現“以情育人”。時間：十月的最后一個星期地點：地球廣場主持人：家長、老師、學生策劃：六年級所有任課老師獎項設置：參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎攝影錄像：電教室（二）“愛心社”活動日目的：1 將我們小學部的第一個社團“愛心社

38、”發展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內容。2 有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設。（配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動）3 有利于提高孩子們的關注社會的能力。內容：宣傳自我防范的一些措施、現場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學為他們解決在學校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學，都會得到我們的現場幫助。時間：十一月份的最后一個星期地點：新教學樓一樓和一二年級教學樓門口策劃：班主任、生活老師、學生五、培優計劃時間：利用第二課堂。科目：數學、英語人員：每個班選出15名。編班：編成三個班。每班40人。授課人： 數學、英語奧賽班：蔡國良

39、、王漢棟數學、英語提高班：李先玉、劉燕紅數學、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時間：數學：星期一、 英語：星期三、星期四 兩科輪流 英語：星期一、 數學：星期三、星期四職責：（1）上課、批改作業、輔導（2）必須及時的將每一個學生的情況反映給她的班主任。（3）當堂課遺留下來的問題，事后有責任給學生講清。（4）以興趣為前提。課堂要生動、活潑。聯系人： 數-哈婉莉 英-王漢棟職責：（1）每天協助授課老師檢查作業。（2）及時交流、總結、找出不足，及時修改教案。（3）每月出題考核教師與學生的教學情況。對任課老師做正確的評估。（根據試卷情況待定） （4）組織、策劃，授課內容。安排進度。說明：為了配合高段語文組的

40、讀書活動。我們六年級7：00-7：30這段時間為全級學生的課外閱讀時間。還請英語、數學老師做好配合工作。六、輔差計劃：各班選定自己班的輔差生，自行輔差。七、組內評估：常規考核 能力考核 每 星 期 下 宿 舍 一 次 每星期與任課老師聯系一次 定 期 與 家 長 聯 系 師 生 關 系 班級 風氣 對級 組工 作的 配合 集會紀律衛生 二課檢測 班級學習成績 個人 特殊 貢獻 衷 哈 李 吳 蔣 肖 王 劉 陶 蔡 科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。第五篇：小學六年級組工作計劃XX-學第一學期小學六年級組工作計劃一、現狀分析：本年級教師：行動快、運作快。喜歡結伴郊游、愉快工作。倡導向優秀教

41、師看齊、發揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經驗。（2）以往的六年級沒有參加“自我發展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。（3）前幾屆的老師基本都是連續2、3年在本校教畢業班，他們多少已經摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發揮我們的主觀作用，發揚組里的團結協作的精神，順利的完成教育教學任務。本年級學生：1班-像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。2班-像一只只小羊，“勤能補拙”

42、這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現。5、6、7、8、班是我們的學習上的“領頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導思想：德育：“先做人、后成才”教學：“輕負荷、高質量”組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立：為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。二個完成：1做好“自我發展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學期的學習。三個杜絕：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。2杜絕作業量過多，搞題海戰術。3杜絕重結果、輕過程的簡單的育人方法。三、具體

43、措施：（一）教育1配合德育處做好養成教育：從集會紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學生的行為。為其他年級樹立榜樣作用2注重班級管理。做好班主任工作經驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。九月蔣國冰做優秀班主任經驗介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優秀班集體、做一個合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之處。為下一學期創造性的工作做一鋪墊。（

44、二）“愛心社”活動日目的：1將我們小學部的第一個社團“愛心社”發展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內容。2有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設。（配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動）3有利于提高孩子們的關注社會的能力。內容：宣傳自我防范的一些措施、現場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學為他們解決在學校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學，都會得到我們的現場幫助。時間：十一月份的最后一個星期地點：新教學樓一樓和一二年級教學樓門口策劃：班主任、生活老師、學生五、培優計劃時間：利用第二課堂。科目：數學、英語人員：每個班選出15名。編班：編

45、成三個班。每班40人。授課人：數學、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟數學、英語提高班：李先玉、劉燕紅數學、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時間：數學：星期一、英語：星期三、星期四兩科輪流英語：星期一、數學：星期三、星期四職責：（1）上課、批改作業、輔導（2）必須及時的將每一個學生的情況反映給她的班主任。（3）當堂課遺留下來的問題，事后有責任給學生講清。（4）以興趣為前提。課堂要生動、活潑。聯系人：數-哈婉莉英-王漢棟職責：（1）每天協助授課老師檢查作業。（2）及時交流、總結、找出不足，及時修改教案。（3）每月出題考核教師與學生的教學情況。對任課老師做正確的評估。（根據試卷情況待定）（4）組織、策劃，授課內

46、容。安排進度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：00-7：30這段時間為全級學生的課外閱讀時間。還請英語、數學老師做好配合工作。六、輔差計劃：各班選定自己班的輔差生，自行輔差。七、組內評估：常規考核能力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯系一次定期與家長聯系師生關系班級風氣對級組工作的配合集會紀律衛生二課檢測班級學習成績個人特殊貢獻衷哈李吳蔣肖王劉陶蔡科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。小學六年級下學期班主任工作計劃1一、首先做好入學教育教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。二、

47、其次做好學生的思想工作我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。三、再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別

48、人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。四、教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。五、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現在社會

49、需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。六、教育學生嚴格遵守班紀班規，促使學生全面發展無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理46個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發展，每門學

50、科都取得優異的成績。七、班級活動安排：1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。2、“三比”活動，比紀律、比衛生、比學習，每周比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。4、比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。八、做好學生與任課教師之間的溝通工作，促使學生全面發

51、展首先班主任應該維護任課教師的威信，并強化學生對任課教師的尊重意識；其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突；第四，班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見；最后，班主任還要多關心、了解科任教師的工作，努力搞好學科教學的協調，加強學生學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高學生學習積極性。小學六年級下學期班主任工作計劃2一、班級基本情況及分析我班現有學生66名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下：（一）問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：1.學生為實現目標而努力的程度不夠。2.對學

52、生干部的滿意程度不夠。3.班級學生遵守紀律不夠。4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。（二）原因：1.學生對集體目標管理的參與度不夠。2.學生干部以身作則不夠。3.自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（2）有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習；（3）學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習；（2）

53、較多學生怕苦畏難，訓練不夠。6.家庭教育上的問題。（1）留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；（2）少數家長對子女期望值低。二、班級的主要目標及主要措施（一）目標：1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80以上。2.學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60以上。3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55以上。4.學習態度優秀和良好者要上升到70以上；學習方法優秀和良好者由要上升到60以上。（二）主要措施1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。3.平時加強科任

54、教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。三、逐月工作安排二月份1.報名注冊，做好保學控流工作。2.對學生進行思想及安全教育。三月份1.民主選舉班干部。2.進行“人人守信”演講賽。3.進行安全、衛生教育。四月份1.行為規范教育：講文明，講禮貌。2.號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會。3.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。4.安排期中考試工作五月份1.5

55、月1日開展慶祝“勞動節”活動。2.開展體育競賽活動。3.開展“我愛讀書”活動。六月份1.組織好家長開放日。2.開展“我是勞動小能手”活動。3.慶“六一兒童節文藝表演。4.期末綜合素質發展測查。網七月份安排好學生暑假生活。小學六年級下學期班主任工作計劃3在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個和諧的家庭！根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班干部

56、職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。2、三比活動，比紀律、比衛生、比學習，每周比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。3、獻愛心，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。4、比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。小學六年級下學期班主任工作計劃4又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然

57、一直來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術可望而不可及啊！業績始于計劃，所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。（一）抓好思想教育，強化德育工作。1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。2、抓住養成教育，講規范禮儀。3、開展豐富多彩的班級活動。（二）深入改革，提高教學質量。（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。1、積極參加學校體育衛生活動。2、堅持抓好第二課堂活動。3、上好健康教育并利用班報開展衛

58、生知識普及。4、完善衛生檢查評比。5、時間、內容安排、備注：二、三月1、班級干部競聘選舉2、三八婦女節對學生進行尊老教育3、新學期新打算主題班會4、對學生進行常規教育5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動6、家訪7、朗讀競賽8、記憶訓練9、寫日記競賽10、查字典比賽11、班干部培訓四月1、對學生進行愛國主義教育2、手抄報競賽、黑板報競賽。3、班級優秀日記選評4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會5、學生座談會6、班級干部考核評比7、演講8、詞語積累（成語）9、古詩積累競賽五月1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。2、開展我為班級做貢獻主題活動3、開展“我要起飛”主題班會4、開展班級作業評比活動5、開展

59、動手操作技能競賽6、開展學生結對子活動7、考前家訪活動六月1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、總結學生結對子活動3、期末復習動員會4、學生生座談會5、告別母校活動為母校獻禮總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。小學六年級下學期班主任工作計劃5一、指導思想：堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級基本情況：我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，

60、個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。三、本期工作要點1、加強常規教育良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以小學生日常行為規范為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。2、明確學習目標俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確