1、第6頁共6頁智賢中學2022年度工作總結及2022年工作打算光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，_年就要結束，回顧即將過去的_年，贛榆智賢中學全體師生在_萬象集團正確領導下，積極進取，銳意改革，以“敢叫日月換新天”的勇氣，不斷書寫贛榆智賢中學新輝煌。一年來，學校主要取得了以下成績：1._省四星級普通高中2._師范大學心理學院實驗學校3._省第_屆教師現代教育技術應用作品大賽優秀_獎4._省青少年科技教育先進學校5.連云港市_學年度高中教學特色獎6.連云港市依法治校示范校7.連云港市“十佳”網站8.連云港市教育博客群組一等獎9.連云港市優秀社團(冬梅剪紙社)10.連云港市第_屆藝術展演一等獎11.贛榆

2、區_年度教學管理目標優秀獎12.贛榆區_學年度高中教學特色獎13.贛榆區新聞宣傳先進_14.贛榆區陽光體育大課間評比一等獎15.贛榆區“區長杯”中小學足球比賽高中組第一名16.贛榆區中小學陽光體育大課間活動評比一等獎17.贛榆區中小學籃球比賽高中組第二名18.贛榆區中小學生田徑運動會上團體第三名學校“教書啟智育人達賢”辦學理念先后在基礎教育參考雜志、中國民辦教育雜志、_教育報連云港報連云港教育雜志、連云港電視臺等新聞媒體上予以專題報道。輝煌的成績印證了智賢人的智慧和汗水，譜寫了智賢中學發展的新篇章。現將學校主要工作總結如下：一、突出教學中心地位，教學成績再攀新高。教學質量是衡量學校辦學水平的重

3、要標尺。學校緊緊抓住教學這個中心工作，以“咬定青山不放松”的勇氣，大膽改革，科學施教，在生源、師資都相對落后情況下，在為迎接四星級高中評估驗收耽誤大量時間條件下，我校仍然取得突出的成績：_年高二學業水平測試，我校成績突出，整體過關率達到_%，信息技術合格率達到_%，均位居全區高中第二名，實現了我校學業水平測試的歷史性突破，創造三星級生源追上四星級高中的記錄；_年高考，高三年級不負眾望，再創佳績：共有_名學生參加高考(中考成績_分以上僅有_人)，本二上線_人，其中文化本科_人(其中徐東同學中考成績僅為_分，李航同學則為高二時從_轉來的學生)，音樂本科_人，美術本科_人，體育本科_人，另外校考本科

4、_人，再創我校歷史新高。二、成功舉辦辦學成果展，全面展示智賢特色。，我校順利晉升為_省四星級普通高中，實現了智賢人追星逐夢的愿望，實現了學校發展的新跨越。為展現我校的辦學實績，_月_日，學校舉辦了辦學成果展，省教育廳基教處副處長顧春明、市教育局局長王家全、北師大心理學院副院長林丹華、贛榆區人民政府區長唐光普、市教育局副局長顧愛軍、贛榆區人民政府副區長宮平_，分別為_師范大學心理學院實驗學校、_省四星級高中、_省普通高中課程基地揭牌。_蘇安高級中學校長助理張杰先生給我校頒發了蘇安國際學校優秀生源基地的匾額。成果展不僅展示了智賢中學豐碩的辦學成果，也彰顯了我校前瞻的辦學理念，更加激勵鼓舞了全體師生

5、將乘著四星創建的東風，在以后的教育教學中銳意改革，勵志進取，不斷提升教學效益，凸顯辦學特色，為學校的跨越發展做出更大的貢獻。三、加強課程基地建設提升學校辦學品位。，我校朱智賢發展心理學應用課程基地被省教育廳正式立項。自立項以來，學校認真落實課程基地建設規劃，在原有建設基礎上，有先后建設了漢字造字心理研學中心、詩詞楹聯欣賞中心、景觀設計實踐基地和植物栽培實踐基地，組建了大批社團_，開展豐富多彩的教育活動，為順利通過省課程基地中期評估大家堅實的基礎。_年_月_日，省教育廳基礎教育課程基地建設調研檢查小組一行對朱智賢發展心理學應用課程基地建設項目進行了調研檢查。通過調研檢查，專家組對我校課程基地建設

6、成果給予很高評價，認為學校的課程基地呈現了文化特色鮮明、教學環境優美、場館設施完備、社團活動豐富、網站內容豐盈、課程資源富有特色、教師發展更有自信、服務教學更加深入的良好局面。課程基地順利通過中期調研評估，更加振奮了我校建設有特色課程基地的信心，明確了課程基地建設的目標和方向，為我校的內涵發展和品牌建設注入了新活力。四、高舉教研興校大旗，提升科研能力水平。“科研興校科研興教”已經深入人心，贛榆智賢中學教科研獎勵制度催發了全體教師參加教科研積極性，_位教師在_省_年師陶杯論文比賽中分獲二、三等獎；_位教師在_省_年新世紀園丁杯論文評比中分獲二、三等獎，王懷磊、李慶文兩位教師應邀在南通舉行的現場頒

7、獎大會；學校教師積極撰寫教育博客，提高教育科研能力，一年來發博文_度篇，學校網站榮獲連云港市“十佳”網站，蟬聯連云港市教育博客群組一等獎的桂冠。學校_一大批位教師積極撰寫校本教材，共編印成冊達_冊，不僅滿足了全校師生課余時間選修的需要，豐富了學生的課外知識，也提升了我們教師研究與教學水平，實現了和合共贏。五、深化課堂教學改革，“三好教師”成批出現。根據我校青年教師居絕大多數這種現狀，加強校本培訓是當務之急，更是必由之路。智賢中學2022年度工作總結及2022年工作打算（二）暑期社會實踐，我留在大本營修改通訊，在別人看來留在大本營是比較輕松的，其實也不見得。每個通訊組的成員都要負責實踐活動的_個

8、人隊伍，明天修改_支隊伍的通訊和照片大小，若通訊不及時，得盡快聯系各隊通訊員。在這個修改通訊的過程中，我學到的是我以前從未接觸過的。但現在我知道了通訊要怎么寫。通訊的基本格式，基本內容，基本字數。通訊要上傳，因此改的時候要格外小心。這過程中我出現了這問題。即使是一個小小的錯誤，但是造成的影響卻有可能被無限制的放大。幸運的是被檢查出來了。可能是這個原因，在此后的每一篇通訊改的很仔細。我想在這過程中，我學到的是耐心和細心。同時也培養了語言文字能力。并不是每一篇通訊都是符合標格的。需要進行適當的增減刪除，最基礎的是不能出現錯別字，其次是語句通順，再是語言文字干練。照片的篩選也是很重要的。照片要符合通

9、訊內容。大小也有其一定的規定。高450寬399。這些是我不知道不懂得，可是經過這次之后，我學到了更多。在暑期實踐中我們舉行了素拓培訓的對抗賽，天氣的不配合，下著雨。學長說下午有個對抗賽，讓我們準備下。這個消息讓我們很驚訝，大家都穿了拖鞋，能參加但是這個對抗賽還是要開展的。就這樣下午四點半，我們在四號樓門口集合，抽簽決定我們的先后次序。我們是第一只隊伍出發，拿著一張圖紙，興沖沖的開跑了。第一關是綁腿走路，類似于_人3足。只不過我們有_個人。大家手勾著手，口里喊著“1、2、1”的節拍，慢慢挪動著。我們想過用跳的，似乎并不好用。因此每個人的腳上都被繩子勒出了一條紅紅的印子，也許是這種毅力，我們慢慢的

10、找到了感覺，腳上的步伐越來越和諧，越來越快，透著點點的默契，看著終點越來越近，暗暗地加把勁。但還是花費了許多時間。關卡很多，在這個過程中，雨勢沒有減弱，反而有增強的趨勢，為了加快速度，女生紛紛把腳上的鞋子脫了，赤腳奔跑。也許腳心是疼的，但是心事暖的。看著大家的拼搏，努力。自己似乎找不到可以不堅持的理由。電網，找到它就用了很多的時間，在地下車庫，期間還出了許多差錯，因為隊員走散了，我們就在尋找對方的過程中，浪費了時間。電網有電網的規格。身體任何部門不可以觸碰。觸碰后即無效。看著那小小的電網口。我們商量著該進那幾個洞口，哪個洞口有誰進，由誰先進。最后決定還是由李越先進，由最底下的口進，然后再把女生

11、往上面抬過去，對面必須有男生接應。開始李越和麗丹、翁琴過的相對而言比較順利，可洞口的次數有限，必須通過復活才能使用。20或_個俯臥撐。隊伍成員想都沒想集體趴下開始做，也許動作并不標準，但還是努力著，看著人員一個一個過去，我們復活的次數也在不斷的增加，最終。整組成員通過了!緊接著跑向終點站。來張大合照。大家都灰頭土臉的。紛紛把自己臟兮兮的手和腳丫子伸出來拍照。就這樣。憑著我們的堅持，憑著我們的不顧一切，我們是_個小組中的第一，使勁的為自己拍手鼓掌。我想不同的關卡有著它不同的意義，它鍛煉我們。不僅僅限于一個游戲，在這個過程中，學到的豈止這些。看到的是作為一個團隊，為了這個團隊，我們可以不在乎外在環境，外在因素。我們不曾想很多只想做好。通過這次實踐，大家之間的相處越來越密切，對對方也越來越熟悉，隨著互相的了解加深，我開始發現了懂得了很多。更加的明白什么是