1、學習好資料 歡迎下載開迪樹丹冬水畫館國畫課教案（一）適于學齡前小伴侶一、教學目標及意義幫忙學齡前小伴侶實現對中國畫的啟蒙熟悉,通過對國畫作品的觀賞和師生之間的爭論讓孩子對中國畫的歷史、來源以及基本特點加以明白,通過嘗試和練習使孩子會使用毛筆勾畫各種簡潔的線條,培育孩子對中國畫繪畫的愛好；二、教學重點以故事的形式再現中國畫的歷史淵源,讓孩子熟悉國畫的含義和來源；讓孩子自己動手使用毛筆進行繪畫,感受毛筆的使用力度和技巧,把握簡潔的事物繪畫方法；三、教學難點1、 辨論中國畫與其他形式的繪畫的區分；2、 正確把握毛筆的使用姿態；3、 運用不同的運筆方法作畫；四、教學過程1、觀賞中國畫作品；2、師生爭論

2、關于孩子對中國特點初步印象；3、老師對于中國畫的特點加以概括； （顏色、線條、中國畫對象等各個方面加以概括；）4、 通過歷史故事再現中國畫的歷史淵源；5、 對中國畫基本工具加以熟悉； （毛筆、墨汁、宣紙以及硯臺； ）6、 學習正確的毛筆使用姿態；7、 使用毛筆練習粗細墨線的畫法； （立筆畫細線,臥筆畫粗線； ）8、在老師的帶領下完成一幅簡潔的國畫作品；（建議畫蝌蚪荷葉等簡潔的花鳥對象； ）學習好資料 歡迎下載開迪樹丹冬水畫館國畫課教案（二）適于學校一二年級同學一、教學目標及意義幫忙低年級學校生實現對中國畫的初步熟悉和明白,通過對國畫作品的觀賞和師生之間的爭論讓孩子對中國畫的歷史、來源以及特點基

3、本明白,通過練習使同學把握毛筆的使用方法并能利用其完成簡潔的國畫作品,培育孩子對中國畫繪畫的愛好同時發揮孩子的主觀能動性和制造性；二、教學重點通過講解使同學基本明白中國畫的歷史淵源,讓孩子熟悉國畫的含義和來源,以及 丹冬水畫在中國歷史上扮演的重要角色；讓孩子自己動手使用毛筆繪畫,感受毛筆的使用力度和技巧,把握簡潔的事物繪畫方法；三、教學難點1、辨論中國畫與其他形式的繪畫的區分；2、正確把握毛筆的使用姿態；3、 運用不同的運筆方法完成畫作；四、教學過程1、觀賞中國畫作品；2、師生爭論關于孩子對中國特點初步印象；3、 老師對于中國畫的特點加以概括； （顏色、線條、中國畫對象等各個方面加以概括；）4

4、、明白中國畫的歷史淵源以及中國畫在中國歷史上扮演的重要角色；5、對中國畫基本工具加以熟悉； （毛筆、墨汁、宣紙以及硯臺； ）6、學習正確的毛筆使用姿態；7、使用毛筆練習粗細墨線的運筆方法； （立筆畫細線,臥筆畫粗線； ）8、在老師的帶領下完成一幅簡潔的國畫作品；（建議畫蝌蚪荷葉等簡潔花鳥對象； ）學習好資料 歡迎下載開迪樹丹冬水畫館國畫課教案（三）適于學校三四年級同學一、教學目標及意義幫忙中低年級學校生實現對中國畫的初步熟悉和明白,通過對國畫作品的觀賞和師 生之間的爭論讓同學對中國畫的歷史、來源以及特點基本明白,通過練習使同學把握毛筆的使用方法,對中國畫的顏色運用原理加以明白,并能完成簡潔的國

5、畫作品,培育學生對中國畫繪畫的愛好同時發揮孩子的主觀能動性和制造性,充分發揮同學的想象力和獨創性；二、教學重點通過講解使同學基本明白中國畫的歷史淵源,讓同學熟悉國畫的含義和來源,以及 丹冬水畫在中國歷史上扮演的重要角色以及國畫于其他畫種的主要區分；通過講解讓學生對中國畫中用墨的干濕濃淡變化加以明白,讓同學自己動手練習,正確把握繪畫技巧并完成畫作；三、教學難點1、清楚辨論中國畫與其他畫種的區分；2、結合正確的握筆姿態把握毛筆的運筆方法；3、明白國畫中墨色濃淡干濕的變化以及其在繪畫作品中的不同作用；4、 正確使用國畫工具獨自完成畫作；四、教學過程1、觀賞中國畫作品；2、 師生爭論關于同學對中國特點

6、初步印象；3、老師對于中國畫的特點加以概括； （顏色、線條、中國畫對象花鳥山水人物等各個方 面加以概括；）4、明白中國畫的歷史淵源以及中國畫在中國歷史上扮演的重要角色；5、熟悉中國畫基本工具； （毛筆、墨汁、宣紙以及硯臺； ）6、學習正確的毛筆使用姿態；7、學習毛筆的不同運筆方式； （中鋒運筆、側鋒運筆、逆鋒運筆等； ）8、分別熟悉濃墨、淡墨、干墨、濕墨以及焦墨的主要特點以及用墨方法；9、在老師的帶領下練習花鳥的基本繪畫方法；（學習螃蟹的基本畫法,需要對側鋒和中鋒運筆,以及起筆頓筆技巧加以練習）10、在老師的帶領下結合自己的想象獨自完成一幅國畫； （強調運筆的變化、 墨色的變化；）學習好資料

7、歡迎下載開迪樹丹冬水畫館國畫課教案（四）適于學校五六年級同學一、教學目標及意義幫忙高年級學校生進一步實現對中國畫的熟悉和明白,通過對國畫作品的觀賞和師 生之間的爭論讓同學對中國畫的歷史、來源以及特點進一步明白,通過練習使同學把握 毛筆的使用方法,對中國畫的墨色以及顏色運用原理加以明白,并能發揮同學的主觀能 動性和制造性獨自完成國畫作品,培育同學對中國畫繪畫的愛好同時,充分豐富同學的 想象力發揮同學的獨創性,提高同學對繪畫作品的鑒賞才能；二、教學重點通過講解讓同學熟悉國畫的含義和來源,以及國畫于其他畫種的主要區分；明白中 國畫在全世界范疇的藝術領域內的位置,以及中國畫作為中國傳統文化的重要組成部

8、分 的歷史意義；讓同學學會鑒賞中國畫作品并明白學習國畫對于塑造同學性格的特別作用；通過講解和練習讓同學對中國畫中用筆和用墨基本明白和把握,讓同學正確把握繪畫技 巧并獨立完成國畫作品；三、教學難點1、清楚辨論中國畫與其他畫種的區分；2、結合正確的握筆姿態把握毛筆的運筆方法；3、 明白國畫中墨色濃淡干濕、 顏色深淺、 疏密虛實的變化以及其在繪畫作品中的不同作 用；4、正確使用國畫工具獨自完成畫作；四、教學過程1、 觀賞中國畫作品；2、師生爭論關于同學對中國特點初步印象；3、老師對于中國畫的特點加以概括,進一步明白中國畫在全世界范疇的藝術領域內的地 位,以及中國畫作為中國傳統文化的重要組成部分的歷史意義；（顏色、線條、中國 畫對象花鳥山水人物等各個方面及其特點加以概括；）4、學習鑒賞中國畫作品并明白學習國畫對于塑造同學性格的特別作用；5、對中國畫基本工具、中國畫中墨色運用的變化以及國畫其他顏色的基本熟悉；6、訂正并把握正確的毛筆使用姿態；7、學習毛筆的不同運筆方式； （中鋒運筆、側鋒運筆、逆鋒運筆等； ）8、分別熟悉濃墨、淡墨、干墨、濕墨以及焦墨的主要特點以及用墨方法；9、